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文档简介

16、山米与白鹤第一部份：(1-3)山米出逃-开端

第二部分：(4-11)祖孙捉鹤-发展第三部分：(12-23)祖孙喂鹤-高潮、结局梳理文章结构，拟小标题瞥（piē）尴尬(ɡānɡà)气喘吁吁(xū)诡计(guǐ)

栖息(qī)

诅咒(zǔ)

倔强(juéjiànɡ)浩瀚（hàn）咄咄逼人(duō)

乳酪(lào)

掺和(chān)阿谀(yú)

汤匙(chí)

屏住(bǐng)

豢养(huàn)

滑稽(jī)鬼使神差(chāi)老态龙钟了如指掌漫不经心无动于衷辨析词语

思考

山米和外祖父在一起的这段时间里，他的情感世界发生了怎样的变化？是什么促使他发生这种变化？山米的情感变化1、任性、倔强，迁怒外祖父，厌恶他(1-3)；2、不在意白鹤的死活，用石头砸它，与外祖父对立(4-8)；3、帮助外祖父捉鹤，爱动物产生共鸣，相互接近(9-10)；4、得知是一支瞎鹤，思想受到触动，开始喜欢和关心起鹤来(11-16)；5、精心照顾瞎鹤，渴望得到外祖父的理解，得到他的爱(17-23)。

厌恶——对立——接近——理解——爱情感变化的原因

外祖父对动物的挚爱之情，深深地感动了山米，使他由无知到成熟，由仇恨一切到充满爱心，跨入人生的一个新阶段。细腻的心理描写

从文中找出对山米心理描写的句子，试分析。感悟中心

小说通过写倔强任性的小主人公山米在外祖父家抢救白鹤的故事，告诉人们爱不仅使人与人相互理解，相互贴近，甚至也能使人与动物、与大自然相互沟通。人物形象山米：倔强、任性、天真、善良

外祖父：对生命抱有真挚的爱，倔强、正直

语言揣摩1、外祖父对山米说，那些跟他在一起的鸟，每一只都比他所认识的人还要真实，他甚至无法区分自己孩子，却可以从一千只鸟中，找出他的山鸟和金丝雀。

在外祖父眼里，鸟不仅是一种动物，更是朋友，鸟和人是生命的不同形态，在这个意义上鸟与人是平等的，爱可以使人与动物成为很好的朋友，建立真挚的情感。

语言揣摩

2、在这个世界上没有什么比生命更宝贵了。人类接连不断地发掘了一些死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上都没有生物。只有当人领悟到浩瀚宇宙中，除了地球以外其他地方都没有任何生物的时候，才会知道生命的可贵。

人是宇宙之精华，万物之灵长，但在这个世界上，还存在着其他的生命，万物同样是大自然的儿女，我们应该尊重这些生命，同它们和谐相处，这个世界才会是美好的，如果人类任意伤害生命，毁坏自然，人类最终也会受到自然的惩罚。

语言揣摩3、在前一天早上你还恨着一个人，而第二天早上，

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