2023年暑期大学生社会实践报告篇

2023年暑期大学生社会实践报告篇暑期高校生社会实践报告1

生活真美妙，丰富多彩，五色斑斓，这是我最初的相识。在父母的庇佑下的我们只是显得那样单纯，那样无知，像一只不曾受过操练的稚鹰充溢了害怕。

而如今的我，对生活已有了迥然不同的相识，生活在美妙中还深深地驻扎着残酷，在单纯中还埋藏着让人心冷的勾心斗角。

慢长的寒假已接近尾声，回想这一个假期的社会实践阅历我既充溢了高兴又有几分不乐。高校的暑假，我们不在有一本本的作业，一张张的试题，因此我选择了打工。而今，正合是经济危机的广布扩散，找工作我就遇到了困难，只能干点体力活。不论在饭店还是其它的工厂，我们就是短工，没有老服务员，老工人的那种娴熟自由。至今让我想到工作的第一天我心中仍会泛起几分醋意，多累的活呀！我一个不曾有过社会经验的高校生能承受得住吗？心中暗自给自己鼓劲．漫长的第一天最终结束，回到宿舍我干脆躺到床上，不想睁开眼睛，不想吃饭．即便肚子已经饿的咕咕叫了．打工的生活就这样一每天过去，我也不像起初几天那样觉得乏累．一个月过去了，怀攒着一个月的工资，我不在像从前那样，花钱花的那样潇洒自如，不在像从前那样渴了就喝几元一瓶的百事可乐，想买什么就买什么。

我只干了一个月的活，剩余的几天我回家了，或者是帮父母干点活，或者是在家休息休息迎接新一学期的来临。

望着父母每天劳碌的身影，望着父母的背影已日渐销瘦，我的心里很不是味道。为何我从前不曾发觉父母是这般劳累，他们厚实的肩膀已不如从前，而我已渐渐的长大，长大的我应当为这个家做点什么了，不能让父母再度的担当一切。之前，听着那些英雄父母的事迹，我也很是为之感动，但确从未真正相识到我的父母也在无时无刻为我们付出着。

记得那次，也是在我上高校要离开时父母拍拍我的肩膀说:``上高校了，看都比爸爸高了，要好好学习，英勇面对一切困难，因为你已经是个男子汉了。``坐在前行的`列车上，望着父亲越来越单薄的背影，我竟无知觉的掉下了眼泪，鼻子酸酸的。

社会真的很残酷，它并不像韩国青春偶像剧那样充溢着美妙，而更多的是人们的勾心斗角，勾心斗角．我真的长大了，知道该这样面对生活．吃好的穿好的或许对别人来说真的很酷，但我不会了，因为打工使我明白了很多更重要的东西．

生活真的不易，父母更不易，而我会在即将来临的其次学期变更自己，做一个有实力的人，一个无愧于父母的哺育之恩的男子汉．

暑期高校生社会实践报告2

今年暑假有幸到中国电信扬州分公司进行了暑期实践，在为期2周的实践里我初步接触大电信公司的一些运作，积累了肯定的社会阅历。

我被分到了市场营销宽带续包营销组，由刘老师带领我们完成该课题，在前一周的时间里我们首先进行了课题探讨，我选定了客户不进行续包缘由的探讨——中国电信和中国移动的宽带业务对比进行探讨，然后在10000号客服中心进行了3天的实践，最终在电信营业厅进行了1天现场视察。

在10000号客服实践的期间通过视察发觉一般宽带续包的流程有：首先自报家门告知客户自己是电信10000号的客服人员，然后告知客户宽带套餐即将到期询问客户是否续包，假如客户不情愿续包，工作人员会具体询问客户不进行续包的缘由，然后并针对各种缘由作出相应的说明或者业务举荐。在客服中心时客服人员无论从看法或是谈吐以及沟通方法都特别好。但是在宽带续包过程中，客服人员会遇到各种各样问题的客户。带领我们在10000号学习的老师就遇到以下一些不进行续包的状况：

1、在接电话之后不停客服人员任何介绍便挂电话。

2、由于出差或者各种其他缘由长期无法联系。

3、由于短暂性的经济惊慌而无法进行续包。

4、对比其他宽带业务之后由于资费问题而不进行续包。

5、客户对目前电信服务不满足而不进行续包。

上述不进行续包的缘由是各种各样的，在此我举两小例子：

1、客服人员在告知套餐快结束时询问其是否续包，在了解资费后一些客户会询问客服人员为什么电信资费为什么高与移动和网通宽带。得到电信网络更快更稳定的回答之后，一些客户认为自己运用移动，网通宽带不会有太大影响之后选择不续包。

2、客服人员在介绍电信宽带的各种套餐时有的客户干脆选择挂机或借口忙挂机。

上面两个小例子只是一个缩影，但是反映出了大部分不进行续包的缘由时因为中国电信资费比移动和网通宽带资费高或是电信宽带业务繁杂。

下面谈谈我对于中国电信宽带续包的一些看法：

宽带目前还没有一个公认的.定义一般是以目前拨号上网速率的上限56Kbps为分界，将56Kbps及以下的介入称为“窄带”，之上的接入方式则归类于“宽带”。

目前一般家庭已经基本普及宽带，而宽带续包作为一种最干脆的挽留顾客的方式对于中国电信是极为重要的。假如不能进行很好的续包限制客户的流失那么无疑对电信是一种毁灭性的打击，在10000号客服中心的3天里通过电话续包一般胜利率在60%——70%，而目前不进行续包的客户中95%的客户是由于资费过高缘由而选择了网通或者移动的宽带。下面针对移动公司我做了如下比较：

1、电信宽带相比较移动宽带目前受到最大的威逼就是资费问题，移动公司的宽带目前有以下几种资费：2m接入99元包3个月不限时（目前已取消），2m接入399包年不限时，除此之外，移动公司还推出了预存600元话费免费运用宽带一年和月最低消费80元满一年即可免费运用宽带1年的业务。面对如此的低价重击，目前很多老百姓选择的更加便宜的移动，而电信因此流失了不少的客户。

2、而电信存在的另一个问题是中国电信现有的基础设施不能为用户供应特色服务。中国电信虽然拥有比较完善的网络基础设施，但这大都不是依据市场的实际须要建设的，而是为了满意普遍服务的须要。

但是电信面对是刚刚起步宽带事业的移动，因此电信具有以下的几点优势：

1、中国电信市场引入竞争机制后，中国电信与中国移动、中国联通、中国网通等运营商绽开激烈竞争。中国电信南北分拆后，在保留原有大部分固定电话网和数据通信业务的同时，继承了绝大部分的客户资源、保持良好的客户关系，在市场上占据了肯定的优势。1.79亿的固定电话用户，1500多万的数据通信用户，为中国电信发展业务，增加收入奠定了良好的基础。

2、中国电信基础网络设施比较完善。改革开放20多年来，中国电信己建成了覆盖全国，以光缆为主、卫星和微波为辅的高速率、大容量、具有肯定规模、技术先进的基础传输网、接入网、交换网、数据通信网和智能网等。同时dwdm传输网，宽带接入网相继建设数据通信网络和智能网不断扩容。中国电信的网络优势已经成为当前企业发展的核心实力，同时具备了向相关专业延长的基础和实力。而移动的宽带在很多城市还并没有达到全覆盖。

3、中国电信相比较移动而言还存在一个比较明显的优势：中国电信在发展过程培育和储备了一大批了解本地市场、熟识通信设备的电信管理和技术的实力较高、结构合理的管理和专业人才。同时中国电信还积累了大量丰富的运营管理阅历，拥有长期积累的网络管理阅历、良好的运营技能和较为完善的服务系统。

就宽带续包业务我有以下建议：

1、针对中国电信宽带的客户设立一个如VIP的机制，每年续包给出相应的积分或是绑定一些如E9较高级套餐时嘉奖相应的积分从而进行累计设立等级，对于VIP等级高的客户优先解决一些故障，并设立相应的VIP特权。

2、而对每年续包的用户进行嘉奖，可以是免一些套餐费（如固话，手机的来电显示，七彩铃音等），也可以是每月在原有套餐基础上增加5—10小时的上网时间。

3、对于自己的宽带用户做到了解，了解在每个家庭中谁是宽带的主要用户及其联系方式，而不是在续包时不能找到该用户，在续包时得不到确定回复，这样可以节约很多实际成本和时间成本，同时大部分主要用户的共同爱好，针对某些普遍的爱好做到投其所好。

4、在电话进行宽带续包的业务绽开同时可以采纳短信告知用户由客户确定电话续包的时间。在时间上有着更大的敏捷性。

我认为目前移动和网通无论在设备技术基础或是客户数量上是无法与中国电信同日而语的，但是随着时代的发展，中国电信必需更加时刻警惕竞争对手的发展并且针对竞争对手的发展自身做出适当的调整，我认为中国电信目前相比较移动公司有一点特别明显的劣势，那就是中国电信比起移动起来显得太过稳重，不够活力。作为一个大企业，中国电信须要活力与激情，不仅仅是从企业自身的发展来说，从目标客户选定来说也是如此，现在的85后90后是正在成长的一代，作为家中的珍宝家长给予这些珍宝最优秀的物质条件，在家中很多关于手机或宽带等数码电子产品或业务是有这些珍宝所确定的，这些珍宝具有现代的消费观及前卫的时尚的需求，无论是手机或是宽带，这些珍宝才是真正主力军！而这些前卫的需求须要的是一个拥有充溢活力充溢激情的形象的企业，所以我对中国电信提出的建议就是在不失其稳定的优点的状况下更加“年轻化”，在针对个人家庭用户是须要的是多从年轻人考虑，设计适合年轻人的套餐业务。在营销，公关时更加注意年轻人的品尝。

最终感谢中国电信扬州分公司给了我这次实践的机会，感谢！

暑期高校生社会实践报告3

7月18日上午，华北电力高校的董丽彦等一行五人在石家庄市行唐县绽开了环保意识社会调查，就此拉开这支分队暑期社会实践的序幕。

实践分队以龙州大街、玉城大街为主绽开调查。可喜的是此调查得到了大多数人的支持。被调查人群几乎涉及到了各个行业，各年龄段。他们都仔细地填写了问卷，有的还主动就环保问题与队员们进行了沟通。

此调查活动收到了良好的效果。做销售的李女士说：“该多搞些此类活动，人们答问卷的同时也在受环保教化，也在提高意识，真不错!”正是广阔群众的支持，极大的鼓舞了队员们。

7月19日上午，此实践分队以龙州大街为主，捡拾街道旁的塑料袋，以净化环境，提高居民的环保意识。

烈日下，几名身着印有华北电力高校暑期实践团白t恤的高校生行走于街道旁，捡拾花池边的.塑料袋。此举找来了不少行人异样的眼光，有赞许，亦有不理解。面对他们的怀疑，队员们向他们讲解了白色污染的危害，并建议他们运用环保购物袋等来支持“禁塑”，削减白色污染。了解到状况的居民纷纷朝队员们竖起了大拇指。

高校生以自身行动感染影响四周的人，以此提高公民的环保意识。爱护环境，从身边做起。

暑期高校生社会实践报告4

实践是检验真理的唯一标准”。通过本次的活动工作让我真正明白了这句话，虽说自己有着十几年的学习学问，有着非一般的算术实力，有一口超强实力的口才，但是到了经营场合，自己的脑子立即变成了一张空空的白纸。这才感觉到自己所拥有的只是空谈理论而已，自己还是一个不成熟的人。

在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育学生德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。高校是一个小型社会，通过社会实践的磨练，我深深地相识到社会实践的财宝性。在社会实践中可以学到书本上没有的东西，让我开阔了视野，了解了社会，深化了生活，使我回味无穷。

我在_商厦做的是一名皮鞋销售员，在商厦中一个比较大的店铺里，在工作中每天都要与形形色色的人打交道。不管买方年龄性别都要学会去了解他们的爱好，这样才能给他们供应更好的服务。有的时候客户不满足会随口说几句不好听的话，这也是熬炼自己忍耐性的最好机会，让自己变得更加心胸开阔。黑白相间的工作必定会导致身体的.不适，这让我懂得了他们生意人得艰辛，让我懂得了什么是学问变更命运，更加激励了我学习的劲头。通过这个暑期社会实践我一共总结了五点：

实务工作与书本中的最大不同点是，实务中的一些原始数据须要经过自己的推断和计算得到，书中基本上的都以条件的形式给出。实物中原始数据得到的难易程度关系到工作的困难程度。比如说平常销售的数据单子还有销售总额都要自己去算，还要自己总结自己的销售阅历以做到最好程度的销售数额。

以前依照书本，未能接触到现实的实务，通过这次学习使我对会计的感性相识上升到理性相识。为我为将来步入社会打下良好的基础，系统的学习并较好的驾驭了本单位的会计实务工作，理论水平和实际工作实力均得到了熬炼和提高。

我觉得学习工作以后，不仅学历重要，个人的业务实力和实际实力也显得的特别重要。任何工作做的时间久了都是会做的，在实际工作中动手实力更重要，因此，我认为我们在高校里所学的学问，与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力，与比较系统的专业学问，这才是我们实践的真正目的。

实际工作中必需处理好，商场内部的关系，处理好商场内部同事的关系，这样在遇到难题时，同事往往主动具体的供应帮助，处理好与业务同事的关系，与业务人员刚好沟通，以保证进行有的放矢，刚好得到须要的信息，处理好商场业务部门同事的关系，往往能提高销售效率。

笑容，每一个人的工作都脱离不开同事，尽管曾经我想过一种不被打搅的生活，不须要与人交道的生活。但是当我与人交道，当我对人欢乐，我才知道这样过日子才是动人的。所以我慢慢从一个很宁静的角色，起先了打趣的变换。我告知自己，坚持快乐也是对意志力的训练。作为训练一层而言，这样也还是挺好的。我知道我的兴奋是不是发自内心。有的时候会略微错了谈笑的尺度，但是一次一次得就越来越能够知道，自己喜爱的是怎样一个角色。即使自己平常受到什么挫折，然而就是挫折后的一个微笑，虽然只是勉牵强强，最终带给自己的还是一颗开心的心情。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的工作期，回首这一个月的工作期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。实践过程中，让我提前接触了社会，相识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业安排做了一次提前策划。

通过这次实践，我发觉了自己与同事的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，商场的人才培育制度为我们供应了大量的学习机会，为我们供应了就业机会。实践事实上就是一次就业的演练，在实践中，我发觉，其实学习不光充溢在课堂上，社会上给你供应的学习机会更多。只不过，这个学习资源须要你的筛选。不象我们课堂上，老师恒久教给我们的都是实实在在的真理性的学问。但是，社会上供应的学习资料更刚好，利用效率更高。学习的机会时刻充溢在生活中，学习中。

暑期高校生社会实践报告5

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参与社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

接近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张高校生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在起先积累社会阅历。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长也是推动素养教化进程的重要手段，可以有助于高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式。

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参加探讨暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的主动性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的心悦诚服。现在我们也最终轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去思想汇报专题工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。第一次要参与工作的我真的很兴奋也很惊慌，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很担心，不过最终还是鼓起志气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简洁的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又遗忘了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。刚参与工作的我刚起先真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大信任我们，就和我们吵，没方法我只得和他们一遍遍的说明。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没方法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也劝慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰许多当然也在其中学到了不少的学问。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，终归自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。

一个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作实力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

1、要擅长沟通：遇到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农夫，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们说明他们所不明白的问题，每当看到他们最终都想通的时候，我心里真的很有成就；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通，并刚好的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

2、要有耐性和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很快乐；他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告知他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省许多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。

3、要勤劳：有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比较简单受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会阅历比较缺乏，常常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚起先也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的'历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再奢侈钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我在酷暑中迎来了作为高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

我的社会实践单位是**网校**分校。工作内容就是发报纸做宣扬，到书店与客户沟通做宣扬，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里，我经验了许多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭遇驱除，遭遇路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的指责等。中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持学下习来网了。

一个月的时间，虽然不长，但也了解到了许多关于社会关于自己的问题：

1、听从支配，支配的事情不要问为什么。

2、仔细做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。

3、不管自己的工作实力如何，肯定要主动，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必需做到是最努力的。

4、人的可变性是很强的，变更一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的确定，所以不要急于放弃客户。

5、客户的培育是须要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。

6、了解客户的须要是最重要的。

7、保持微笑，打算好问题，仔细倾听，然后分析问题，引入产品，解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的：热忱，热忱过后是主动的工作看法。最重要的。

暑期高校生社会实践报告6

回顾在水城市实践的点点滴滴，这半个月的难忘经验不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。或许，我一起先就知道，我们这些高校生来支教，并不能给这里的孩子带来多大的变更。我们实践的时间只有短短的半个月，所能传授给学生的学问也极为有限。但通过这十五天的`教学和接触，孩子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。

许多孩子从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到主动踊跃地举手发言，从对外面的世界一窍不通，到最终了解百科，还有的孩子从没有自己的人生志向到立志成为对祖国做贡献的人，我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。对于我们这群在高校里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中熬炼自己，才能使自己受益匪浅。从刚起先来到这里的不习惯，到最终的的舍不得离开;从第一次讲课略有些惊慌，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一起先去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯净的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。

我第一次如此深刻地体会到，作为高校生应当担当的一份社会责任，应为祖国贡献一份力气。原本我以为我的高校生活可能会很平淡地过去了，像一般的高校生那更没有考虑过自己的将来样，可是经过支教这件事以后，我的高校生活一下子丰满起来了。支教前，我像一般的高校生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么。但是，一次偶然的机会，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我坚决的报名了。而且，接下来的日子，我更加坚决自己当时的选择是对的。或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，支教的日子里，我们彼此照看，

暑期高校生社会实践报告7

“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。今年我是在邯郸的一个工地上实习的，工人师傅和技术人员都很好，会很耐性的解决我所提出的问题。

初次来到工地上工人们都忙得不亦乐乎，一个姓李的技术员接待了我，我们在一个工人夜校会议室中碰面。他们主的都是简易的房子很干净。李哥给我要实习的工地做了一个大致的介绍，这是江苏省建筑公司承包的工程叫做祥龙湾小区工程,包括两幢楼,1号楼和2号楼.1号楼是住宅楼剪力墙结构,2号楼是办公楼是框架结构.住宅楼33层办公楼26层,住宅楼与办公楼相连的楼层只有十层,住宅楼底部是商铺建筑总面积49304.69平方米，地上37191.10平方米，地下12113.5平方米。这个建筑不是中规中距的图形，是一个弧形，转过57度角，接下来看图纸。图纸包括两号楼的建筑施工图纸和结构施工图纸。

接下来就是到工地上实践了，我做施工电梯到十楼，而施工现场在十五楼我有沿着楼梯往上爬，刚打好的混凝土墙体和楼板呈现在我的眼前，很是粗糙，还有一些钢筋头露在外面，墙上有很多细塑料管头，问了以后才知道是固定模板的。这时我听到叮叮当当的声音，走到十四层时有人在拆墙体的模板，拿铁棍往下撬，再把上面的混凝土打下来，还有一个人拿着水管往地上和墙上浇水，问了一下原来是怕拆模后温度过高把混凝土烧焦。我摸了一下，果真很烫，到了十五层，工人们有的在铺楼板的模板有的在套钢筋，一个大箍筋圈住柱子再横两个箍筋纵两个箍筋，我问了一下一个柱子34套这样的钢筋。楼板的模板铺好以后起先搭横纵钢筋，浇注楼板等混凝土养护好以后从底下拆模。浇注的依次是先柱子再梁在楼板。

今日进行实际操作，工地上正在焊接钢筋用的是电渣压力焊，钢筋电渣压力焊是将两钢筋安放成竖向对接形式，利用焊接电流通过两钢筋间隙，在焊剂层下形成电弧过程和电渣过程，产生电弧热和电阻热，熔化钢筋，加压完成的一种压焊方法。

电渣压力焊的焊接过程包括四个阶段：引弧过程、电弧过程、电渣过程和顶压过程。

焊接起先时，首先在上、下两钢筋端面之间引燃电弧，使电弧四周焊剂熔化形成空穴；随之焊接电弧在两钢筋之间燃烧，电弧热将两钢筋端部熔化，熔化的金属形成熔池，熔融的焊剂形成熔渣（渣池），覆盖于熔池之上，此时，随着电弧的燃烧，上、下两钢筋羰部渐渐熔化，将上钢筋不断下送，以保持电弧的稳定，接着电弧过程；随电弧过程的持续，两钢筋端部熔化量增加，熔池和渣池加深，待达到肯定深度时，加快上钢筋的下送速度，使其端部干脆与渣池接触，这时，电弧熄灭而变电弧过程为电渣过程；待电渣过程产生的电阻热使上、下两钢筋的端部达到全截面匀称加热的时候，快速将上钢筋向下顶压，挤出全部熔渣和液态金属，随即切断焊接电源，完成了焊接工作。

电渣压力焊适用于现浇钢筋混凝土结构中竖向或斜向（倾斜度在4：1范围内）钢筋的连接，特殊是对于高层建筑的柱、墙钢筋，应用尤为广泛。

通过这次实践我懂得了好多专业学问，这对我以后的学习有这莫大的帮助。

1柱子的浇注：底部应先填5—10厘米原与混凝土协作比相同的减石子砂浆，柱混凝土应分层浇注振捣，一次浇注完毕，施工缝应留在主梁下面，无梁楼板应在柱帽下面。浇注完后刚好将伸出的搭接钢筋整理到位。

2梁、板的浇注：同时浇注，由一端起先用“赶浆法”，即先浇注梁，依据梁高分层浇注成阶梯形，当达到板随着阶梯形不断延长，混凝土浇注不断进行。浇注板混凝土的虚设厚度应略大于板面，用平板振捣其垂直浇注方一直回振捣。原板可用插入式振捣器顺浇注方向托位振捣并用铁插尺检查混凝土厚度，振捣完毕后用长木末子找平。

3施工缝的留置：

（1)施工缝应留置在基础的顶免、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。

(2)和楼板连成整体的大断面梁,施工缝应留置在板底面以下20mm～30mm处。当板下有梁托时,留置在梁托下部。

(3)对于单向板,施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。

(4)有主次梁的楼板,宜顺着次梁方向浇筑,施工缝应留置在次梁跨度中间1/3的范围内。

(5)墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中1/3范围内,也可留在纵横墙的交接处。

(6)楼梯上的施工缝应留在踏步板的1/3处。

(7)水池池壁的.施工缝宜留在高出底板表面200mm～500mm的竖壁上。

(8)双向受力楼板、大体积混凝土、拱、壳、仓、设备基础、多层刚架及其他困难结构,施工缝位置应按设计要求留设。

欢乐的时间总是弥足宝贵，短暂的经验总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。

社会是一所能熬炼人的综合性高校，只有我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在短短时间的实践活动中，汗水淋湿了我的衣裤，泪水模糊了我的眼睛。但我选择了坚持。七月，我用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌；七月，我撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，在我的暑期社会实践中，在自己的人生蓝图上留下了光辉绚丽的一笔。

走向社会，走上了与实践相结合的道路，社会实践虽然比较辛苦，但乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜。在社会实践活动中，我们熬炼了自己的实力；在社会实践活动中，我们磨练了自己的心智；在社会实践活动中，我们熬炼了自己的才能；在社会实践活动中，我们培育了自己的韧性。

“艰辛知人生，实践长才能”。在社会实践活动中我更认清了自己的位置，对自身价值有了更客观的评价。我们表现出了阅历不足，处理问题不成熟，书本学问与实际结合不够紧密等。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过社会实践我学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

机遇只偏爱有打算的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。

暑期高校生社会实践报告8

学院：xxxxxxxxx

专业：xxxxxxxx

姓名:xxxxx

学号：xxxxxxx

实践单位：xxxxxxxxxxxxx

时间时间：20xx年x月xx号共x天

社会实践是高校生全面素养提高的重要环节，是学生将所学学问应用于社会的重要过程。它既是学生学习、探讨与实践成果的全面总结，又是对学生素养与综合实力的一次全面检验。

我校高校生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以深化学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会视察结论，真正实现“受教化、长才能、做贡献”。广泛开展理论及成就宣讲、教化帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律救济、社会调查等活动。通过对此次活动内容的深化阅读和理解，我院组织同学们参与了深化大孙庄小学及其周边村庄的调查和实学践习工网作。

本次暑期社会实践活动，目的在于加强我院学生的社会实践实力，丰富我院学生的暑期社会生活，增加我院学生的交际实力和与人沟通实力，使我院学生之间能够更好的相互了解、相互相识，增加友情；同时，为我院学生与学院老师之间的相互沟通及了解供应广袤的舞台，增加了师生之间的友情。与此同时，这次活动的目的也是为了丰富郊区小学生的暑期学习生活，增加小学生对学习的深厚爱好，尤其是对趣味化学试验的爱好，让他们感受到学习的乐趣，同时通过各种趣味嬉戏，丰富和充溢他们的课余时间，同时达到教化和引导的作用，让他们懂得学习的重要性，以及学习对于变更自己命运和祖国明天发展起的确定性作用。了解新中国60年的风雨历程，增加爱国主义情感，努力为祖国的建设贡献自己的力气，用自己的辉煌在共和国的历史上画上最浓重的一笔。

通过搜集资料、参观考察、社会调查等方式，从历史和现实、理论和实践、成就和阅历相结合的角度，充分学习、了解、感受新中国60年的发展道路和巨大改变。通过图片展、专题讲座宣扬板报等形式在大孙庄小学和农村人民群众中宣扬建国60年的成就，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

在本次暑期社会活动进行之前，我们参与此次社会实践的全部同学通过自己的努力对此次实践活动进行了主动而又充分的打算，做好了须要展示的视频，打算好了做试验须要的药品和器材，并对整个活动流程就行了细细的筹划。在前往目的地的途中，我们又把须要做的工作事宜进行了一次统筹。当大巴车在大孙庄小学的操场稳稳停靠的那一刻，我们参与暑期社会实践的同学也起先主动的绽开了我们工作。我们首先与大孙庄小学的校长和大孙庄村的村委会进行了洽谈，商讨了今日实践活动的详细事宜，由于我和苏思源同学与大孙庄小学和大孙庄村委会的负责人提前进行了联系，并且对当地的实际状况进行了实地勘察，所以我们的这方面的工作在特别顺当的过程中结束了。

然后，我们在大孙庄村委会成员的带领下对当地村民进行了我们自己设计的调查问卷（见附录），虽然当地的水品村民的文化并不是很高，但是在我们同学的细心讲解下他们也特别乐意的协作我们的问卷调查；虽然我们对当地的方言还是有些不适应，但是在同学们的耐性倾听下和在村委会干部的热心帮助下我们也顺当的完成了我们的问卷调查；虽然当时的天气状况不是很志向，但是拥有吃苦耐劳精神的同学们没有一个埋怨，并且都很精彩的完成了自己的工作。

在同学们的主动努力下，在村委会成员的热心帮助下，在当地村名的主动协作下，我们在规定的时间内按质按量的完成了我们调查问卷工作。

在实践结束之后，我们对调查问卷做了总结：xxxxx

虽然当地的生活习俗是中年以上的公民大多在家务农，而年轻人则是到城里或者旁边的工厂上班，但是我们此次实践活动的时间选在了周末，这也保证了参加调查问卷的72名公民的年龄分布比较广泛，这也使我们的调查问卷更加有劝服性、全面性和权威性。通过我们的调查问卷总结结果我们发觉，不管当地的公民从事什么类型的职业，不管当地公民处在什么样的年龄段，他们都还是有相当高的环保和节水意识。通过第一、其次题和第九、第十题我们可以很清晰的看出他们大部分都很明确环保工作和节水工作是属于我们全体公民的义务，也是我们全体公民的义不容辞的责任，当他们望见有破坏环境和奢侈水资源的现象他们也会主动的去制止，这种环保和节水的责任感好像已让每个人有了共识。通过第三、第四和第十一题我们可以得出这样的结论，当地的居民已经特别担忧自己的居住环境，担忧水资源短缺问题和后代子孙的生存问题，我想这些确定会增加每位公民的环保和节水意识，增加危机感和责任感，这对于我们环保部门的环保和节水工作的顺当进行有着主动的意义。当然我们也不难发觉，他们对于我国的环境污染形势和水资源短缺形势已经有了初步的了解，对于一些污染环境的已经落后的生活习俗他们也有了特别深刻的意识，并且正在逐步改正，渐渐的去找寻更加有效，更加有利于环保和节水的方法。

与此同时，我们意识到，虽然他们的文化水平不是很高，但是他们也有相当高的环保和节水意识，并情愿主动的投身于环保和节水工作当中；虽然他们只是在自己村庄四周活动，但是他们的环保和节水观念却不像我们想象的那么有局限性；虽然他们不懂可持续发展的真正含义，但是他们知道一些基本的类似可持续发展的环保和节水方式；虽然他们想让自己生活变得更加便利舒适，但是他们也不忘后代的发展；虽然他们希望自己的孩子学习好文化课，但是他们也热切的希望学校开展环保教化课。通过我们调查和接触到的种种现象表明，环保和节水意识已在每个公民心中扎下了根，已在每个公民心中烙下了印，环保和节水的普及工作已经在基层深化的绽开，环保和节水的提倡已经深化人心。

完成了调查问卷工作的我们在上午九点回到了大孙庄小学进行我们的暑期平安教化和对小学生的爱国主义，爱校主义的教化。在大孙庄校长的提议下，在获得大孙庄全体老师的赞同下，我们参与暑期社会实践的同学通过分组，进入到每个教室，通过我们自己制作的视频和其他影视资料对各个年级的小学生进行暑假防水、防火、防骗等方面的平安教化和爱国主义教化、爱校主义教化，并督促他们要好好学习，为了自己的人生目标而努力奋斗。

通过对各个班级的平安教化和爱国主义教化，我们也对整个大孙庄小学有了一个比较全面的印象，这对于我们来到五年级一班和二班，进行我们的主体活动有了一个更加充分的相识和丈量尺度。这次活动共分两部分，一部分工作是由我和苏思源同学用我们自己配置的消毒液对学校和教室的各个死角进行消毒，为学校营造一个更加卫生和舒适的学习环境，并主动为预防h1n1甲型流感做宣扬，使人们更加了解病毒的详细状况和传染方式并为主动做好预防工作。我们这些工作不仅体现了我们学院的特色，也使我们所学的学问与实际相结合，得到了大孙庄小学全校师生和学生家长的一样好评。

完成我们自己的消毒和宣扬预防流感工作之后，我们来到教室与其他同学一起进行我们其他活动，这也是我们的其次部分的活动，通过爱国主义和爱校主义视频，让大孙庄小学的学生内心油然的升起了一股爱国和爱校情怀，这种情怀源于心却表于情，这种情怀源于瞬间却化为了永恒，这种情怀源于赤诚却让人感动，这种情怀源于过去却昭示着将来，这种情怀源于童真却维系一生，这种情怀源于年轻却会化为向往。

通过好玩的化学试验——晴雨花、指纹鉴定、可乐变雪碧、茶水变墨水—墨水回变茶水——激发了全部同学的爱好和热忱，充分调动了同学们的主动性，使同学们也主动主动地上台进行活动，并特别热切的想自己动手完成试验，而在我们同学们的主动帮助之下，他们实现了这个小小愿望，并且也学到了许多学问，对他的学习爱好的激发有特别主动的影响。试验虽简洁，却让他们看到了化学的魅力，知道了学习的乐趣，明确了自己的学习目标；试验虽好玩，却让他们在趣味当中看到了学问在远方向他们招手，看到了自己的高校梦，看到了自己为这个幻想奋斗的`身影。虽然这些现在看来有些虚幻，或许是一种幻想，但是这至少让幻想在他们幼小的心灵中扎下了根，渐渐的这个幻想会发芽，开花，最终将结出累累硕果。这硕果献给他们奋斗过得青春，献给他们不悔的人生，更重要的时献给我们的祖国母亲，献给祖国的一份贺礼。

完成了我们与同学们之间的活动，我们和同学们心中都留有一份不舍，虽然不知道那份不舍是怎样的一种感觉，但是我们都知道，那份不舍却来源于内心的那份感动。在结束了我们的合影之后，我们带着那份源于耐性的不舍离开了我们的暑期实践基地——大孙庄小学，离开了与我们已有感情的小学生们，离开了让我们找回童年感觉的那片热土，离开了那些天真烂漫却又渴望求知的孩子。

虽然我们完成了09年的暑期社会实践活动，但是我们高校生实践之路仍旧没有完成，我们高校生的实践之路仍旧很漫长；虽然我们通过自己的努力，通过我们前期精彩的打算工作特别完备的完成了此次暑期社会实践活动，但是以后的实践之路上还会有更多的艰难险阻，以后的实践之路还会更加坎坷坎坷。但是拥有年轻这笔财宝的我们定会在此次社会实践的基础上，发扬高校生和年轻人的优良品行，再接再厉，主动创新，定能精彩的完成我们的人生规划，享受俯瞰人生蓝图的愉悦；实现我们的人生目标，回首遥望坎坷人生路上的鲜花；登上人生的巅峰，品尝一览众山小的快感。

或许在别人眼中，短短一天的社会实践活动并不能让我们收获许多，但是我收获了感动，感动于学院老师对我们工作的全力支持，感动于我们这个团体全部同学的辛勤付出，感动于大孙庄小学老师对我们工作的支持和帮助，感动于大孙庄村委会干部和大孙庄村民对我们调查问卷和宣扬环保节水工作的大力支持，感动于我们此次暑期社会实践的那一点一滴的收获，感动于我们每个人实力的全面提高，感动此次活动中的每一个精彩瞬间，感动于每一个激烈的时刻，感动于我们走过的实践之路让我们的人生不是空白。

在获得胜利与感动的同时我们也意识到，我们此次暑期社会实践活动并没有将我们全部的实力和才华呈现的淋漓尽致，我们不是有所保留，我们也不是不尽我们的全力去完成我们的工作，只是我们现在还没有将我们现有的学问和才华呈现出来的实力，这也是我们参与实践活动的一个重要缘由，这也是我们以后在工作中须要熬炼的地方，这也是我们高校生须要提高的实力，使我们以后学习和生活中须要提高的实力。或许这种实力的获得并不是那么的简单，我们也特别清晰这种实力和获得对于我们有非同寻常的意义，但是我们也必需明确这种实力须要一个按部就班的过程，须要我们不断的熬炼，须要我们不断地付出与努力，须要我们为了这一个目标而不懈的奋斗。

短短一天的暑期实践工作结束了，但是它留给我们的实践之路还没有完成，我们须要做的还有许多，作为高校生，作为中国年轻的一代，我们须要挖掘自己的潜力，呈现自己的实力，在人生的大舞台上呈现自己最华美的舞姿，在人生的历史画卷上画上最浓重的一笔，在共和国的建设之路上铺下最坚实的地基，在共和国的前进道路上挑起共和国坚挺的脊梁！

附录

农村环保意识调查问卷---环保与节水

首先感谢您在百忙之中参加我们的问卷调查，也希望通过此次问卷调查给您带来的相应的帮助。感谢您的合作！

参加调查人员状况：

1、参加调查人员的性别：a、男b、女

2、参加调查人员的年龄：a、20岁以下b、20岁—40岁

c、40岁—60岁d、60岁以上

3、参加调查人员的职业：a、农夫b、工人

c、干部d、其他

问卷调查内容：

1、您认为环保工作是谁的事？

a.每一个公民b.政府c.环保人员d.不知道

2、当您发觉破坏环境现象时,您的看法是？

a.主动制止b.观望c.举报d.无所谓

3、您是否担忧后代人的生活环境会越来越差？

a.特别担忧，并且想为环保做自己力所能及的事b.担忧，但没有方法

c.不担忧，后代会有自己的解决方法d.无所谓

4、您是否担忧环境污染会影响日常生活，危害身体健康？

a、担忧，但是无能为力b、担忧，并为环保工作贡献力气

c、不担忧d、无所谓

5、您认为燃烧秸秆对环境有害处吗?

a.知道b.不知道c.可能有d.无所谓

6、您对春节燃放烟花鞭炮对环境污染的看法？

a.传统习俗，应当敬重b.污染环境，应当禁止

c.可以燃放，但应限时限点d.由政府机构组织燃放

7、假如让您为环保事业作一点力所能及的贡献，您：

a．情愿b．看状况c．不情愿

8、您对我国水资源短缺的状况了解多少？

a．特别清晰b．知道一些c．闻所未闻

9、您认为节水工作是谁的事？

a.每一个人b.政府c.环保人员d.不知道

10、当您发觉奢侈水资源的现象时,您的看法是？

a.主动制止b.观望，与自己无关c.举报d.无所谓

11、您是否担忧后代人的生活会出现水资源缺乏问题？

a.特别担忧，并且想为环保做自己力所能及的b.担忧，但没有方法

c.不担忧，后代会有自己的解决方法d.无所谓

12、您是否对日常生活中的水资源进行重复利用？

a、常常重复利用b、间或重复利用c、没有重复利用的意识d、从来没有

13.您认为有没有必要在学校开设环保教化课？

a．有必要b．没必要c、无所谓

暑期高校生社会实践报告9

今年暑假，我迎来了第一次挑战自己的机会——社会实践。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着运动鞋，带着我的粉色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，对自己的专业期望很高，没有月薪一千不干。经过艰苦的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如须要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到肯定的'水平，另个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅仅是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。不经意间看到一家离家不是很远的药房正在聘请，于是我鼓气志气走进了这家药房。老板看我是女孩子，长的也怪文雅的，就让我来做营业员。其次天，我便起先了我的暑期社会实践生活。

刚起先的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能卖卖药算算帐收收钱的小活，想想心里就不甘。再加上刚刚出来工作，对许多事情看不惯，工作的时候总是板着一张脸，总是带着一副不满的心情上班，使自己上班的时候对顾客总是爱理不理的，带着心情化上班。致使老板对我的工作有了肯定的看法。在一次的拿药过程中，拿错了药，结果其次天一个女顾客拿着药过来对着我说你是怎么拿的药，听到这话自己心里很不舒适(心想自己在家在学校那受过这样的气)随即顶了一句：“拿药的时候你不也看着吗，你能怨我啊”。听到这话女顾客的脸都变的通红，打算和我大吵的，老板看到这种情形，就马上过来给人家致歉说：“是自己的失误才耽搁了您珍贵的时间，请您宽恕。”在说这话的同时迎着笑脸，拿着女顾客应当拿的药双手递到她手上。

致使女顾客才没有发彪。看到这种情形，我真不理解老板为什么这样的低三下四的给她说话。在送走了女顾客之后老板把我喊到他的办公室，倒了杯水，示意我坐下，说;“小钟呀，我知道你不喜爱这里的工作，但你选择了这份工作就要好好的干，即使是你感觉味同嚼蜡，也要努力把她干好，只要专心你会渐渐发觉这个工作也是比较有意思的，不仅能体验到工作中的乐趣，也能学到不少和你专业无关的学问，使你在以后的生活中有很大的帮助。

因为人总是会生病的，多学一点关于医药方面的学问还是有好处的。而你从一起先就不喜爱这份工作，不仅你学不到学问，还会感觉到很累很累，就今日的事情来说，顾客就是上帝，不管谁对谁错，我们都不能这样对待顾客。终归顾客信任你让你去拿药，你就应当对这件事仔细负责。你自己好好的想想，希望今日的谈话对你有所帮助。”心渐渐的安静下来，想想自己总是带着心情上班才导致这次拿错药的事情发生。老板说的很对，即使不喜爱这份工作也要仔细对待已经选择的工作，这样才能从社会中学到学问。

从那件事情发生之后，我转变了工作看法，总是迎着笑脸面对任何一位顾客。

渐渐的和一些老顾客熟识了，他们也会给我讲一些药理方面的学问，生活中的土方法，比如说:

一、起初感冒：葱白(连须)生姜片五钱、水一碗煎开、加适量的红塘乘热一次服下(葱姜不需服下)，并立刻睡觉，出汗即愈。

二、头痛(各种头痛均可)：生白罗卜汁，每次滴鼻孔两滴(两鼻孔都滴)一日两次，连用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。

三、头晕(头晕眼花)：鸭蛋一个，赤豆二十粒，搅匀蒸熟，早晨空服，每日一次，连用七天有特效。不能喝酒和吃辣。

四、失眠多梦：睡觉前用半盆热水洗脸，加一两醋双脚浸泡二非常钟，吃生葱白一到两根。

五、干咳(感冒和其他缘由引起的均可)：生黑芝麻三钱，冰糖适量，并捣碎开水冲早晨空服，三天痊愈少吃鱼类。还有长期喝中药最好支配在饭后服用，不同类型的中药汤剂，服用的时间是不同的。

一般来说，肝、肾、肠道疾患，宜饭前服药;眩晕、咽喉疾患宜饭后服药、泻下药、滋补药、驱虫药宜空腹服;安神类药宜睡前服用。这些都是依据病情的不同和药物作用的特点，对服药时间做出的大致要求。但在实际用药时，医生会依据就诊者的身体改变随症调整用药，用药的方子不会局限于某一类药。在加上患者长期服药，“是药三分毒”，难免会对胃黏膜造成损伤，所以建议须要长期喝中药汤剂的人，应当在饭后30-60分钟内服药，以减轻药物对胃黏膜的干脆刺激。等等一些生活小常识。

暑期高校生社会实践报告10

一、实习目的

通过本次毕业实习，了解和熟识超市物流，仓储，营销以及管理等相关学问。使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论学问跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业实力和技巧。

二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务

实习时间：xxxx

实习单位：xxx

实习岗位与负责事务：收货部收货员，主要负责事物是接收供应商货物，收货单据的保存、整理、分类、归档，执行公司退货或报损工作，保证周转仓内商品码放有序，通道顺畅，重点商品管理盘点等等。

三、实习主要内容

（一）实习单位简介：

人人乐连锁商业集团股份有限公司，成立于1996年4月。20xx年跨入广东省大型连锁商业企业前列，20xx年跃居中国连锁百强第18位，进入中国企业800强，截止20xx年12月，人人乐在全国20多个市级以上城市，已拥有经营门店81家，签约门店xx多家，员工人数超过1.8万人，20xx年销售额突破1000亿元。20xx年1月17日在深胜利上市。

深圳市xxxx购物广场（现代城店）下属人人乐连锁商业集团股份有限公司。是人人乐第一家集大卖场、百货、生活体验馆于一体大型购物广场。现代城店实行“大百货（高档百货）+小超市（精品超市）”布局，百货为主，超市为辅，以超市促进百货，百货带动超市战略，提升公司整体销售额。现代城店分为一，二，三楼，一楼主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等连锁，二楼和三楼一半都是百货区域，三楼另一半是超市区域，营业面积7万平方米。百货和超市均有适量的店铺招租。现代城店有收货部，商品部，防损部，促销部，客服部，人事部，财务部等等部门，部门健全，制度完善。

（二）实习详细过程

实习详细过程可以分为三个阶段：学习，成长，相对成熟期三阶段。

第一个阶段，07月11――07月16日的学习期阶段，这一阶段，一边参与培训学习，一边工作。把学习到的学问立刻应用于工作，在工作中检验，熟识，改进，使我提升很快。这一阶段主要学习了接收供应商货物，退货，报损相关流程，学习RF机（无线终端速录机）和无线电子磅称的运用，残损仓和退货仓货物管理，相关单据运用公司泰斯码系统（一种主要运用数据库原理的系统）进行录入保存以及传财务单据等等。

其次个阶段，07月17日――07月31日的成长期。这一阶段主要是通过重复工作进一步熟识公司相关流程和工作技巧，提高工作效率，同时接受上司布置的一些比较重要工作进行熬炼，比如对制作退货单，报损单等有关单据进行审单，协作商品部进行重点商品盘点等等。

第三个阶段，08月1日―08月27日的相对成熟期。我基本上可以独立完成收货部80%的工作，这个阶段，上司对我比较信任，可以放手我去做一些相对比较重要的事情。协作总公司对收货部一些工作的改进工作和仓储改造工作，让一个人独立上一个班次等等。这个阶段基本上把工作重心移到早上生鲜的验收，相关单据录入审核以及转送，重点商品管理等等，把相对于一些比较简洁如接收供应商商品工作，报损，退货工作移交给新人或是其他员工。

四、实习总结与建议

（一）实习工作的`总结

在这段将近2个月的实习时间里，从对超市物流，营销等模糊的状况下，通过在收货部，由最基础的接受供应商商品到协作总公司对收货部一些工作改进等等相关工作的实践上，使我对超市物流，营销，仓储以及管理相关学问有了相对解和熟识。现拣一些相识和阅历总结如下：

（1）在现在零售业竞争如林的状况下，零售行业在品牌，服务，商品，素养等相持难分高下状况下越来越须要通过成本这一杀手锏，使自己立于不败之地。作为行业老大沃尔玛总裁就宣称，他们最大的优势就是拥有完善先进的超市物流系统。在实习过程中，使我相识到，收货部是超市物流很重要组成部分。收货部工作的好坏干脆影响到公司的经营成本，进而影响到公司其他一系列问题。比如，我在初次退货录单中，由于疏忽，把商品数量录错，在返配回配送中心后，又返配回了门店，在商品一来一去的运输过程中，这就增加了公司的运输成本。

（2）超市仓储是一门高校问，比如既要保持商品肯定库存量保证卖场不会出现缺货少货，又要防止库存量过大加大仓库压力或是导致商品积压，增加商品因发觉不刚好出现临期过期等事情发生，这会提高公司损耗率，增加公司运营成本和损失。比如在4月份底商品清场转场工作中，就发觉到大量因商品库存量大导致的临期过期和盘点难问题。还有仓储管理上要使商品排放有序，易于识别，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到损害，以及合理利用仓储有限的空间等等。

（3）超市全部部门都是核心部门，各个部门之间，通过分工明确，协调工作，为顾客供应一个高质量服务，完备购物环境体验，最终增加超市营业额。零售行业最终收入来自营业额，这也是供应享受购物环境的物质保障。而每一个部门好坏都最终影响着超市销售状况的好坏。比如，商品首先要通过收货部验收，接受质量好的商品，依据商品条码等相关信息录入系统，为财务和收银等等供应相关信息。其次商品被商品部根据相关学问和规定进行上架排放，同时保障商场卫生等等供应一个舒适购物环境，经营管控部，对商品进行检查，防止商品质量出现问题或是标价出现问题。促销部，依据店总支配，实行一些促销活动，对顾客人流进行引导。顾客购买商品，这时候就是收银部的工作了。假如这中间出现什么问题，就须要客服部进行调整。

（二）毕业实习的体会、收获这次毕业实习，使我受益匪浅，有许多收获和体会：

（1）心态上调整的体会收获学校人向社会人转变，在学校接受了16年的教化，真正的和社会接触并不是太多，而这次毕业实习，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最须要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得炫耀的资本，而从学校走出就干脆到一个公司最基层上班，接受公司严格的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使许多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理询问上的调整。要有一切归零心态，从零起先，我们不行以变更环境，只有变更自己来适应这个环境。

（2）相关学问上的收获我由一个不熟识超市物流，仓储，营销，管理等等，到对这些相关学问的了解熟识。以及与自己相关学问的进一步学习加强，如数据库，管理学，物流学，计算机，财务会计，营销渠道管理等等。许多工作都是一项须要挑战一个人综合实力的，在工作中，我相识到了自身学问不足和优势，这促使我改进和加强。

（3）人生目标感的清楚通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理询问等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我的很多目标变的清楚。

暑期高校生社会实践报告11

在一起的时间总是那么的短暂，实践的时间就这样结束了，实践给了我许多许多，给了我什么叫做艰苦，什么叫做坚毅，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的10天实践，我想我懂了好多好多。

还记得第一天驾到xx镇，大家的激情是那么的高涨，一群人穿着队服，浩浩荡荡的一起去吃午饭，回头率那叫高啊。总想让别人知道我们身上有着是一颗火热的心。早晨，我们起来吃馒头，还有一杯豆浆，中午是自己解决的，晚饭大家一起吃。还记得第一天，大家都很累了，徒步了一个多小时才回到xx镇上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的样子，不管是什么菜，一律刮盘政策，可是大家都很快乐，这时让我感觉到了，什么叫做吃苦!每天的问卷调查，虽然问的很乏味，可是，在我们和老百姓的交谈中了解到了许多许多，有他们的怨声，有他们的喜悦，我们同他们一起共享。老百姓的话最淳朴了，能够和他们一起心与心的沟通是那么好的一件事，不过，在顶着烈日，饶着路走，人都黑了一圈，不顾被别人在后面指指引点，说闲谈，我还是很兴奋的，记得有一天一个小时我跟xx就做了13份，效率很高，我们两都很满足，不管怎么样有收获就是好的。看到大家都是那么的努力，我心里很兴奋，不过天那么的.热，一个一个的倒下了，他们都中暑了，那个时候我就告知自己，我坚决不能到下，我要坚持，我们的xx和xx还因为取水还特地从xx跑到xx去取水，可以见得我们的专心良苦，每天汗是哗啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎这是你的还是我的，终归能在一起是一种缘份，每天看到一张张熟识的面孔，队长、xx、xx等等，不知不觉感觉到自己很华蜜。

文艺汇报演出对于我们这个没有很大演出资质的队伍来说是很难的，我是一个没有艺术细胞的人，演不好，五音不全，可是我还是跟着大家一样努力，虽然常常闹笑话，可是这些都无所谓，去尝试了才知道过程。看着xx和xx的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手语，心里想这是我们实践队的队员的演出吗，很不敢信任，原来大家都是那么的努力，都从一点点的自信的积累，在下面好多好多的村民面前，一点也不羞怯，英勇的唱《中国人》，为了这么一个晚会，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出总就有回报，村民很满足我们的汇报演出，临走时还有好多村民来送我们，我们感到很欣慰。

在火车站的成果展是我们的最终的战役，那天来了好多市民，他们对我们的“爱护母亲河，服务新农村”都很支持，纷纷前来签名和支持，这也来了好多的记者，给大家很欣慰的是，我们的活动上了金华晚报，大家心里都好兴奋，这么多天来的努力没有白费。

实践真的能够熬炼人，一起走过了这么多日子，我在实践中学会了好多好多，体验到了人间真情，我们队伍还出现了好多对情侣呢，唱者《奔跑》，心志向我们是最团结的一支队伍。风雨后见彩虹，那样阳关才更美妙。·

暑期高校生社会实践报告12

为争做开拓者和奉献者，在社会实践和奉献中放飞青春幻想，立足本职，理论与实践相结合，深化农村学校，开展为期七天的支教活动。

支教第一天，第一节课堂为自我介绍与班委竞选。孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己。而后的班委竞选，没有一个孩子情愿上台竞选，即使是被四周同学“举荐”上台，却小脸通红憋不出一句话。通过与孩子的深化沟通，发觉以前的班委或者学习上的事情，老师基本上会指定支配好，而他们只须要照着做，不敢表我想法或者违反老师。另外，或许是孩子们认为自己生活在农村，没有接受良好的`教化或者见世面比较狭窄，所以他们普遍缺乏学习的自信念，尤其是在外语学习方面，甚至产生排斥心理。课堂上，他们不敢主动举手发言;课后，他们不敢主动请假老师或者同学，导致许多学习疑难问题不能得到刚好的解决。

青春，是人生中最美妙的时间，是成长的转折时期。面对一群带有青春蓬勃气息的孩子，队员们大胆开拓创新教学模式，以亦师亦友的身份亲近孩子们，为他们带去不一样的课堂。课上，队员们注意激励式教学，实行嬉戏、小组竞赛、探讨合作等教学方法激励孩子们主动表我想法，将学问转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进行教学，加深对学问的理解与认知。课后，队员们热心帮助孩子们解决疑难问题，并且依据他们撰写的上课心得，不仅刚好解决孩子们的学习上的心理问题，而且为了满意他们的需求再次设计更适合教学环节。七天的支教，虽然不能带领孩子们遨游一边无际的学问海洋，但队员们的真心付出，体验学习的趣味，筑起五彩的幻想。

中考是学生的一个人生中的重要转折期。一群初二毕业的孩子，面对初三的学习生活，或许拥抱幻想，或许自信前行，又或许胆怯 挫折，但主动向上的乐观心态如同一道光环在头顶上闪闪发光。“明年就要升中考了，要加油!老师在高校等你们!”一句句激励的话语化为一股前进的力气，支撑孩子们坚决信念，鼓起希望，为前方的一片蓝天，扬帆起航。

暑期高校生社会实践报告13

转瞬间，一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢感。

经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再生疏，当别人称呼我"老师"时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了"老师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……

我的学生是分为三个年级，分别是小学升初一，初一升初二，初二升初三。由于他们各自的成果有较大的差别，甚至个别同学的基础极其差劲，所以在上课的时候，我不得不对同一个班级的学生设计不同的课后作业，虽然备课的过程很累，但是当我看到补习结束时他们的进步，我不禁感到全部的付出都是值得的，心中有一阵剧烈的成就感。整个教学补习活动在燥热的7月起先了，我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐性，要教有所获，让学生学有所成。针对不同的学生的状况，我制定了多套教学安排，首先是初一年级的两个班级，这两个班级的基础都很好，他们接受实力强，学习的主动性高，课后会自觉完成课堂任务，所以对于这两个班级，我的教学目标制定的比较高，除了授予他们新的学问点之外，我还常常去网上找相应的提高训练题集，并激励自己改编题目，不断培育他们的自主学习实力。接着是初一升初二的学生，他们整体的思维活跃，课堂主动性很高，针对于这种状况，我先上一周的复习课，把初一年的重难点学问重新在复习一遍，接着，我就起先上初二年的新学问，这个过程中穿插一些旧的学问点，新旧结合，同时依据他们的作业完成状况，其次天进行补缺补漏，把学生没有驾驭的地方再强调加强。但是存在个别同学的基础薄落，对于他们，我会在课外对他们进行加强训练，布置一些基础训练专题，以便他们夯实基础。对于初二上初三的学生，他们基础差，初一、初二的学问点落下的许多，为此，我还特地进行一次摸底测试，同时试卷的完成状况进行分析，找出他们薄落的地方，针对这些学问点进行重新讲解，并给出相应的练习题，以便他们加强巩固。接着便是初三年级新课程的授课，课程要慢，每一个学问点的讲解要清楚，简要，明白，尽量找出每一个学问点相应的题型作为课堂例题讲解，课后的作业设计要与课堂讲解的题型相辅相成，或者举一反三，这样才能让他们“温故而知新”。学生的详细状况已经明确了。接下来我制定了每一天的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，依据学生状况不断调整教学支配，通过几次周末小测总结，每一个学生在肯定的程度上都取得了不错进步。

当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不行少的，一个月的上课生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了三点：

第一，从事教学工作须要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于初中学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教化心理学》、《心理学》、《数学教学法》等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重中学生身心发展规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作须要“耐性”：面对不同的初中学生，他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，不同的学生基础不同，接受实力也存在较大的差异，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”，要依据不同学生的学习水平制定不同的教学安排。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。

第三，从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，多与其他学科的老师沟通，要多与学生沟通，驾驭学生的心理状态。除此之外，我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。

当然，在教学过程中，我也遇到了难处，有些同学的成果差，对上课没爱好，总是提不起精神，考试也感觉不到他们的进步。长期如此，他们自己也放弃了自己，常常自暴自弃地说，自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发觉，这是他们的惰性心理。事实表明正是如此，他们在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，问他们问题，他们也是爱搭理不搭理的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他们这样是在奢侈我的精力。我甚至有时想要不不管他们了，他们不学是他们的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应当对他们负责，于是一遍遍告知自己要坚持、要坚持。他们平常做题时，喜爱用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”。听课时，也经常处于梦游状态，从未做笔记。这正是他们学习懒散的体现。我清晰地知道：懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是，我三番五次地告诫他们，只有仔细学习才能成果提高。为此，我还特地上网查找解决的方法，依据他们的心理特点，帮助他们做出阴影，重拾信念。

其实让我受挫最大的应当是他们的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我教学过程中遇到的.