五年级下册美术说课稿-5.13 生动的纸造型-手工：折纸坦克丨岭南版_第1页
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五年级下册美术说课稿-5.13生动的纸造型—手工：折纸坦克丨岭南版一、教学目标1、了解折纸在美术作品中的应用，培养学生手工操作能力；2、学习岭南版折纸坦克的制作方法，加强学生对南方文化的了解；3、锻炼学生对色彩搭配的敏感度，提高学生审美能力。二、教学内容本节课是生动的纸造型—手工：折纸坦克丨岭南版。通过一次折纸活动，使学生掌握折纸的基本方法与技巧，加深理解学生手工创作有趣的人机物联网制作，提升学生的审美和艺术兴趣，为下一步的美术创作奠定基础。【课时安排】：一课时（45分钟）【教材与工具】：粉红色、黄色、绿色、白色、红色的正方形彩纸，剪刀、胶水。【教学步骤】第一步：制作坦克车身1、准备一张粉红色、一张黄色、一张绿色的正方形彩纸，将彩纸按照中心对折破开，使得口对口。2、将彩纸上下翻折一道折痕，对着折痕把整张彩纸折一下。3、将纸张反过来，将上下方折痕往中心对齐，完成前面方块的折法即为坦克车身底座。4、用剪刀剪掉上面一条长长的矩形，使得彩纸成为折叠状。5、接下来将网格纸尺寸除以16，求出纸张的长度，分别从绿、黄、粉三张彩纸中，剪出长约十个单位的长条。6、按前面的翻转折法，将进行过折痕的条子折条状。7、用胶水把条子的两个端口，分别贴在卷起来的彩纸底下和上方折叠的“口”内。8、最后，黄色折条即为炮塔，粉红与绿色折条羽活动部分。第二步：加工车轮1、将红色的正方形彩纸折成小方块。2、摊开后压出中心线，折成半径，再折出破口。3、用剪刀将破口中央切出，这时它变成六边形，符合我们车轮的形状了。第三步：装配坦克1、将车轮和车身按一定的顺序粘贴好，车轮的轴心一般在车身下部。2、把黄色的折条装配在车身上部，成为炮塔，使得坦克车身完成。3、带领学生进行色彩搭配和创作，完成个性化的坦克。三、教学方法采用讲授与操作相结合的方式，通过演示和详细分步操作，让学生能够掌握技巧，了解制作过程和注意事项。四、教学重点难点【重点】：了解折纸在美术作品中的应用，培养学生手工操作能力。【难点】：学习岭南版折纸坦克的制作方法，加强学生对南方文化的了解。五、教学反思在教学过程中，我充分利用了黑板和实物，结合一步一步的折叠操作，生动形象地表达课程内容，使得学生能够轻松掌握要点，理解制作过程。经过课堂严谨的讲解和

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