《园林工程》教学大纲

PAGE2PAGE4园林工程LandscapeEngineering一、课程基本信息学时：48(理论30学时，实验18学时)学分：3考核方式：考试中文简介：本课程主要系统地讲授园林工程的设计原理与施工知识，使学生掌握园林工程设计与施工的理论与方法，具备工程设计与施工管理的能力。本课程与各相关课程共同构成了园林专业的课程体系，园林工程课程内容是学生从事园林专业工作必须掌握的基础知识。课程研究的中心是如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能作用的前提下，处理园林中的工程设施与园林景观之间的矛盾，达到科学性、技术性与艺术性的高度统一。二、教学目的与要求课程教学目的是通过本课程的学习,培养学生在园林工程设计与实践中自觉地把科学性、技术性和艺术性结合起来的意识，使学生既能掌握园林工程的基本原理和实践技能,又具备将工程景观化的能力和技巧，并能将理论用之于分析、解决工程中的实际问题。本课程主要内容包括城市园林绿地中的竖向设计和土方计算、园林给排水工程、园林道路工程、水景工程和假山工程等相关知识。在教学中通过讲授园林工程的原理和技术，要求学生熟练地掌握土方计算与施工、园林给排水设计与施工、园路、水景、假山设计与建造等技术，并通过实验环节培养学生的基本操作技能。三、教学方法与手段园林工程属于专业必修课，以课堂教学为主，辅以读、写、讨论、参观调研等。教学重点在于激发学生的学习兴趣，因此宜采用“参与式”的课堂教学方法，注意与学生进行互动，设置谈论性话题，让学生多提问、多参与、多讨论，创造出宽松和谐的课堂气氛，以激发学生学习兴趣，使其处于高昂的求知状态。除课堂讲授外，还包括实验课设计、自学、答疑、期末考试；实验课设计结合实景参观、调研，重点放在实际案例设计上，撰写分析报告、调研论文等，着重训练学生的设计思维和实际动手能力。教学内容及目标 教学内容教学目标学时分配第一章土方工程5第一节地形设计理解1第二节土方工程量计算掌握2第三节土方施工掌握1第四节土工构筑物了解1重点与难点:土壤的工程性质；用求体积公式、断面法、方格网法进行土方工程量计算，土方施工步骤衡量学习是否达到目标的标准:能否利用相应的方法求出土方工程量，清晰表达出土方施工的步骤及其要点第二章园路工程6第一节..园路概述了解0.5第二节园路铺装设计理解1第三节园路线性设计掌握1第四节园路构造设计掌握2第五节园路施工理解1第六节停车场设计了解0.5重点与难点：不同类型园路工程的构造，园路线性与铺装设计衡量学习是否达到目标的标准:根据场地特点设计适宜的园林线性及铺装，根据功能及铺装要求设计园路工程结构第三章园林给排水工程7第一节园林给水工程掌握3第二节园林排水工程掌握3第三节园林喷灌工程理解1重点与难点:园林给水、排水管网的计算衡量学习是否达到目标的标准:根据管网设计，计算园林给排水流量、选择适宜管材。第四章园林水景工程6第一节静水工程理解1第二节喷泉工程掌握1第三节溪流工程掌握1第四节瀑布工程理解1重点与难点:喷泉与瀑布的设计，驳岸，水池的工程结构衡量学习是否达到目标的标准:根据景观要求设计喷泉与瀑布管网布置，选择适宜驳岸与水池工程结构设计。第五章山石景观工程6第一节山石景观的功能与类型了解1第二节山石材料掌握1第三节山石小品布置理解1第四节假山设计掌握2第五节园林塑山理解1重点与难点:假山的材料和假山设计要点衡量学习是否达到目标的标准:掌握常见山石材料的类型及特点，根据场地、功能、景观要求进行假山设计五、推荐教材和教学参考资源参考书目：《园林工程》，孟兆祯、毛培琳、黄庆喜、梁伊任编著.中国林业出版社.2007《园林工程与施工》，唐来春主编.中国建筑工业出版社.1999.《园林建筑工程》.梁伊任、杨永胜、王沛永.中国城市出版社.2000《水景设计》.郭春华、周厚高、欧阳秀明编著.云南科技出版社.2005《园林铺地》.毛培琳编著.辽宁科