新疆维吾尔自治区米泉市初中语文九年级期末高分通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．叨扰（dāo）

绰号（chuò）

兢兢业业（jīng）

伤痕累累（lěi）B．舵手（duò）

顷刻（qǐng）

信手拈来（niān）

泥古不化（ní）C．豢养（huàn）

捯气（dáo）

两肋插刀（lèi）

味同嚼蜡（jiáo）D．抡起（lūn）

缟素（gǎo）

量体裁衣（liáng）

吹毛求疵（cī）

2、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．装饰

苍茫

取义成仁

不屑质辩B．景仰

游弋

如坐针毡

浮光掠影C．汲取

笼统

信手拈来

无原无故D．真挚

熏陶

一代天娇

雕梁画栋

3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（

）经典之所以成为经典，必定具有_____的价值特质。我们在通过品读红色经典开展学习教育时，_____要保持对红色经典的敬畏之心，尊重历史、敬重经典，也要结合当代青年的认知习惯、接受方式和审美诉求解读好红色经典，用当代青年_____的方式讲好红色故事，紧贴新形势、新使命、新任务，_____好蕴含其中的精神价值，让红色经典更富时代气息，让英雄人物更加生动鲜活。A．历久弥新

既

喜闻乐见

诠释B．历久弥新

不仅

耳熟能详

诠释C．历久弥坚

既

耳熟能详

解释D．历久弥坚

不仅

喜闻乐见

解释

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．在那些平等尊重、积极向上、和睦融洽的单位工作的职员身上往往更有自信心，更具创造力，更具幸福感。B．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。C．为切实保障网约车乘客的安全，有关各方将加强对驾驶员背景的核查，严防不合规的企业、车辆和人员杜绝进入行业。D．共享单车的出现，不仅让生活变得更加绿色环保，而且解决了人们“最后一公里”的出行问题。

5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A．革命家赤胆忠心虽死犹生；野心家祸国殃民生不如死。B．猎人笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。D．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢地向外走去……

6、下面是小果同学摘抄的一段关于“家国情怀”概念的阐述，排序最恰当的一项是（

）

①家国情怀起源于士大夫的人文信仰和人文精神，古代知识分子阶级优越性的自我标榜，具有狭隘性

②所谓的“家国情怀"，其概念是多层次的

③家国情怀是近代特殊社会历史的思想产物，士大夫的人文精种不断下移，是士大夫精神在整个民族遭受苦难之后精神的重构，千锤百炼，浴火重生

④家国情怀在形成过程中，与儒家思想的三纲五常、宗族伦理、个体意识是密不可分的，是经历了战争失败、骨肉分离、国破家亡之后伤痛思维的沉淀

⑤家国情怀具有时代性，随卷时间的推移，这种超越民族、意识形态的优秀文化传统在社会建设、国家统一、展现民族凝聚力方面都幵始发挥作用

⑥近代的“家国情怀”带有很强的积极、正面意义A．⑥①⑤②③④B．②①③④⑤⑥C．⑥②①⑤③④D．②①④③⑥⑤

二、古诗文默写

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）春蚕到死丝方尽，_____。（李商隐《无题》）

（2）马作的卢飞快，_____。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）莫听穿林打叶声，_____。（苏轼《定风波》）

（4）_____，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）_____，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

（6）_____，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

（7）根据提示，补充诗句。

用典是古代诗歌中常见的艺术手法，可以含蓄地表达内容和思想。如《江城子•密州出猎》中“_____，_____”一句表明苏轼渴望重新得到朝廷重用；《南乡子•登京口北固亭有怀》中“_____，_____”一句极力赞颂孙权的少年有为，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。

三、文言文阅读

8、阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力①之家藏书者所为，吾贫人未遑②效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计③乎？儿当知之。（节选自孙枝蔚《示儿燕》）【乙】板桥幼随其父学，无他师也。然读书能自刻苦，自愤激④，自竖立⑤，不苟同俗，深自屈曲委蛇⑥。由浅入深，由卑及高，由迩⑦达远，以赴古人之奥区⑧，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？（节选自郑板桥《板桥诵书》）

【注释】①力：财力。②未遑：没有闲暇。③计：打算。④愤激：激愤，指情绪与书中所言产生共鸣。⑤竖立：独到的见解。⑥屈曲委蛇：书中曲折难尽的深意。⑦迩：近处。⑧奥区：奥妙的境界。

5.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（

）A．不妨更买一本

是日更定矣（《湖心亭看雪》）B．然贫家止有此器

止有剩骨（《狼》）C．人咸谓板桥读书善记

咸来问讯（《桃花源记》）D．乃善诵耳

陈康肃公善射（《卖油翁》）6.请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）惜书之甚，必至高阁。

（2）或对客不听其语，并自忘其所语。

7.读书要有好的方法。你从选文中能够汲取哪些读书方法？请简要概括。

8.【甲】文是清代诗人孙枝蔚写给儿子孙燕的一封信。你从信中的“切莫”一词能感受到作者怎样的情感？

四、现代文阅读

9、低糖低脂雪糕值得吃吗①最近，某雪糕品牌推出了低糖低脂雪糕，这种产品的奥秘是什么，低糖低脂雪糕是否值得购买？请允许笔者一层一层慢慢解答。②首先，我们可以（1）____________。解暑消渴应该算是大家吃雪糕的出发点，但在汗流浃背的时刻，为什么喝白开水、茶水总觉得不够，而人人都喜欢吃雪糕呢？那是因为色、味、口感俱佳的雪糕让人往往难以抵御！③然后，我们可以（2）____________。雪糕好吃的关键在于有品种繁多的食品添加剂。比如，某款海盐雪糕使用了天然的藻蓝蛋白而呈现蓝色：其中的植物胶又能让雪糕化在口中时软糯黏稠；酸度调节剂加糖后，会让雪糕酸甜适口；乳化剂能把脂肪、糖和水等配料融合在一起，让口感细腻顺滑；香精，让海盐特征的香味更芬芳宜人。这些添加剂裹挟着脂肪、糖、碳水化合物、蛋白质等，伴随雪糕悄无声息地进入了你的消化系统。④下面，我们可以（3）____________。雪糕的脂肪含量普遍较高，其中牛奶巧克力雪糕脂肪含量会达到20%～30%。即使没有很多脂肪，如那些以绿豆、红豆、糯米为主料的雪糕，又因为其中的“主角”是糖和淀粉，所以含较多的碳水化合物，脂肪和碳水化合物都是高热量的成份，也是人们想吃雪糕又有所担忧的主要原因。比如，某款100克的雪糕产品，所含脂肪为14.2克，碳水化合物为26.4克，总热量为453千焦耳（约108大卡）。吃一支这样的雪糕，如果想消耗掉它的热量，至少要骑行半小时的自行车，或到户外奔跑20分钟。听了这些数据，你是不是更期盼购买低糖低脂雪糕了？⑤那么，我们可以（4）____________。科技人员努力让雪糕低糖低脂后，还能“好吃”！还能好吃吗？先说拉糖：根据世界卫生组织的建议，每日糖的食用量最好控制在25克以内。一支普通雪糕能提供的总糖量约为16克，如果每天吃一支，只吃一支，而不吃其他任何甜食，糖的摄入量还算处于合理范围。但盛夏当头，很多人恐怕止不住只吃一支，这时的罪恶感难免让人受折磨。如果换成吃低糖雪糕，以其<5克糖/100克固体的标准来计算，一支雪糕不足百克，糖含量一般不到4克，这样吃一支哪怕两支低糖雪糕的糖含量并不过分，轻松很多了吧？⑥雪糕生产商已经发现适量使用甜味剂实现低糖是一种比较好的操作方式，但是想找到脂肪替代品，难度却比较大。低脂肪含量的标准是必须≦3g/100g，如何降低雪糕脂肪及碳水化合物带来的热量是低脂雪糕生产者要突破的技术难题。研究者关注到水果低热量的特点，100克枯子或苹果、热量只有50大卡，仅是100克巧克力所含553大卡热量的十分之一。利用水果这一低热特性，让它们成为雪糕高脂高热成分的替代品，或是一种出路。目前市面销售的一款“番石榴椰子雪糕”，用丰富的果肉纤维提供类似脂肪的绵密口感，配合水果的浓郁风味，已成为公众认可的新创意。⑦现在回答文章之初所问：低糖低脂雪糕是否值得购买？决策权完全在消费者一边。雪糕是愉悦性消费品，如果没有控糖或控脂的特殊需求，日常生活中也不吃其他甜食，那么完全可以选择传统的常规款雪糕。既然吃雪糕的目的是享受美味，就把享受进行到底吧！（作者：范志红，有删改）10.阅读全文，将下面四句段首句放回文中空缺的横线上。（只填字母编号）

（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________

A.研究一下“雪糕为什么好吃”的问题。

B.了解一下低糖低脂雪糕研发的技术难点。

C.明确一下普通雪糕好吃的代价。

D.探究一下“为什么吃雪糕”的问题。

11.请阅读第④段，结合具体语句，解析运用说明方法的表达效果。（要求：结合两种说明方法进行解说）

12.志愿服务小组成员在超市冷柜前帮助顾客挑选雪糕。请结合下面两支雪糕的营养成分表，根据顾客的需求提出合理建议。

顾客：志愿者同学，我来给我孙女买雪糕，她要参加舞蹈比赛去，不知道给他买哪个合适？

志愿者：爷爷您好！您孙女是舞蹈演员吗？

顾客：是啊，孩子！你真有礼貌！我听听你给我的购买建议……

志愿者：（1）________________________

顾客：你说得有道理，那我这样上了年纪的老人，能不能吃这些雪糕？又该吃哪种呢？

志愿者：（2）________________________

10、阅读下面的文章，完成小题。桃花流水鳜鱼肥肖建国①天擦黑，儿子回来了，脚步把村前的小路踩得啪啪响，震得路边的桃花落了一地。狗，跟着就狂吠起来。②老铁倚墙而坐，眯着眼，瞅着渐行渐近的儿子，不起身，也不吭声。儿子自是瞧见了爹，忙放轻脚步，来到老铁面前，立住。③儿子掏出烟，递给老铁一支。夕阳的余光像被顽皮的孩子涂抹上了锅烟，黑麻麻的。老铁看不清烟盒。上的字，正犹豫着，儿子说话了：“双喜的，十元一盒，我抽得起。”老铁这才笑一下，接了。儿子紧绷绷的脸上也绽开些笑容。④“知道村里的狗为啥咬你不？”抽口烟，老铁问。这个，儿子确实没想到。按理，他是经常回来的，这狗不应该吠他才对。可今几个怪了。⑤“因为你不合群，你的心没跟这儿接地气。”老铁乜（miē）斜一眼儿子身上的衣服，儿子心里“咯噔”一下。这是套崭新的西装，为此，他还特意打了条领带。⑥“难道我就不能穿好衣服？”儿子有点不服气。“当然可以，可要看在啥场合。你回到自己的窝，这种打扮，狗就觉得你变了，能不咬你？”⑦儿子不屑地哼了一声。“不信，把这套衣服换上，再走出去试试。”老铁指指墙角，那里有一堆渔具，渔具上面放了一套普通的农家衣裤。儿子极不情愿地脱下西装。“你火急火燎让我回来，不是为了让我穿这套衣服吧？”⑧“当然不是。走，跟我捕鱼去。三月桃花开，鳜鱼肥着呐，谁不馋呢？”儿子心里又是“咯噔”一下，乖乖跟着老铁往村外走。⑨你还别说，这次狗见了他们，没一个龇牙咧嘴的。⑩路上，有村民打招呼：“书记，去哪儿？”儿子习惯性张开嘴，想答，却发觉自己错了。老铁说：“走走，去河边抓点儿鳜鱼。”⑪村民笑：“你还缺鳜鱼吃？言一声，都往你家送。”老铁说：“不行不行，自己捕的，那才香。”⑫听到这话，儿子脸上火辣辣的。⑬走到河边，天已完全黑透，只有两根烟头忽明忽暗。这条小河从山崖子里流出来，水清藻绿，是村里的命脉。老铁退休后，不愿待在城里，回老家义务当起了这条小河的巡逻员。他不许别人砍树，更不许别人电鱼或药鱼。有人偷偷做了，他就追到人家屋里去，坐那里不走。直到那人拍着胸脯保证下不为例，他才离开。遇到特别有困难的家庭，他走时，会悄悄放下一些钱。⑭渐渐地，这条小河日益丰腴起来。⑮儿子少年时期，多次跟老铁来捕过鱼。他最爱吃的就是鳜鱼，那肉细腻鲜美，软香可口，故有“席上有鳜鱼，熊掌也可舍”之说。也因此，儿子对捕鱼这套程序了然于胸。⑯他们找了个小汊沟，开始挖窝。窝子挖得越深，留下来的鱼将越多。老铁操起锹，儿子说：“我来吧。”老铁想了想，说：“也好，这大黑天的，你一个人干活，我帮你瞅着，也省得跑偏了路数。”⑰儿子咂咂嘴，觉得老铁话里有话。于是，赶紧换个话题：“爹，你知道不？我今晚还有一件重要的事要办呢！”⑱“知道。”⑲“知道？”儿子心里一惊，不再言语了，把浑身的力气全使在锹上。不一会儿就汗流浃背，手掌上也磨出两个水泡。不过，儿子不敢吭声。他知道，老铁正紧盯着他呢。⑳窝子挖好了，星星也撒满天空。儿子看看手机，已快八点了。儿子有些焦急。老铁说：“干什么事非要等到这个时候？今晚就陪我抓一夜的鱼。”黑暗中，儿子感觉老铁的双眼像X光，自己内心那点雾霾被照得紧缩一团，不敢放肆。㉑老铁在汊沟上游放水，儿子便拿起兜兜网扎在窝子后面，这样可把往下游逃窜的鱼挡回窝子里。做好这一切，父子俩边休息边聊天。再过几个小时，等露水全下来，鱼儿抢食吃，就可收网了。㉒老铁说：“你跟我说说话。”儿子说：“说啥呢？”老铁说：“说啥都可以。”儿子却像哑巴一样，好半天都没吭声。㉓老铁说：“要不，我给你唱个歌？”儿子扑哧笑了：“你给我唱歌？”老铁说：“对啊，就是你小时候，我教你的。来，我唱，你也跟着唱。”也不管儿子同不同意，老铁就唱了：“月光光，照山冈。骑竹马，过河塘……”㉔老铁唱着唱着，儿子就