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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精1.下列关于生物膜的叙述正确的是A。细胞膜上的糖蛋白与各种细胞间的信息传递均有关B。膜的流动性是各种生物膜之间相互转化的结构基础C。线粒体与叶绿体通过增加内膜面积增加酶的附着位点D。叶绿体类囊体膜上的酶和色素是光合作用必不可少的【答案】B2.Hsp90是一类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中,当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成.Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质,并与之结合,使其空间结构正常,如图所示,下列相关说法正确的是A.Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性B。光合作用和呼吸作用过程中合成的ATP可在该过程中被水解C.环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高D.Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力【答案】D3.下列关于人类遗传病的叙述正确的是A。X染色体显性遗传病患者的女儿都患病B。染色体病是因染色体未正常分开而导致的C.多基因遗传病在群体中的发病率比较高D.禁止近亲结婚可显著降低软骨发育不全的发病率【答案】C【解析】若父亲(XaY)正常,母亲(XAXa)患病,他们的女儿可能不患病,A错误;染色体病既可能是因染色体未正常分开而导致,也可能是染色体结构变异导致,B错误;多基因遗传病有家族聚集现象和在群体中的发病率比较高等特点,C正确;禁止近亲结婚可显著降隐性遗传病的发病率,而低软骨发育不全是伴X染色体显性遗传病,D错误。【点睛】本题需要学生熟悉各种遗传病的概念和遗传特点,尤其要记住一些常见遗传病的遗传方式,现总结如下:4.为研究各种激素在草莓成熟过程中的作用,某研究者选择大果期的绿色草莓做相关实验,一段时间后,统计不同颜色(可代表成熟程度)果实数及果实中相关激素含量,得到如下结果,相关说法错误的是A.草莓成熟过程根本上是基因程序性表达的的结果B。草莓成熟过程中多种植物生长调节剂共同调节C。色氨酸在细胞内经一系列反应可转变成生长素D.IAA能降低ABA含量,延迟草莓的成熟进程【答案】B5.对基因进行编辑是生物学研究的重要手段,下图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法正确的是A。通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能B。基因定点编辑前需要设计与靶基因部分序列完全配对的sgRNAC.核酸内切酶Cas9可断裂核糖核苷酸之间的化学键D。被编辑后的B基因因不能转录而无法表达相关蛋白质【答案】A6.下列有关群落演替叙述中,错误的是()A.气候等环境因素的变化可能引起群落发生演替B.湖泊的演替不需要经过苔藓阶段就能演变为森林C.有土壤的地区群落演替的速度比没有土壤的地区快D.顶级群落出现后有机物产生量与消耗量基本平衡【答案】C【解析】气候等环境因素的变化可能引起选择保留或者淘汰的生物类型有变化,进而导致群落发生演替,A正确;湖泊演变为森林需要经过的阶段:湖泊→沼泽→湿地→草原→森林,B正确;有土壤的地区即陆地群落,其演替的速度不一定比没有土壤的地区即水生群落的演替快,C错误;处于演替初期的群落养分积累大于消耗,生物量大,不断地为增加生物多样性创造条件,而群落发展到顶级群落后,生物量趋于稳定,积累等于消耗,生物种类不再增加,而是保持稳定,所以顶级群落出现后有机物产生量与消耗量基本平衡,D正确。【点睛】随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。群落演替的原因有:(1)环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产生不利影响。(2)生物本身不断进行繁殖、迁徙。(3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。(4)种内和种间关系不断发生变化。(5)人类活动的干扰。自然条件下,群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展。但最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定,如在干旱的荒漠地区很难形成森林。7.图l是水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图,图2是在适宜温度、光照强度条件下,研究CO2浓度倍增对干旱条件下水稻幼苗光合特性的影响部分结果。请据图回答下列问题:(1)图l中.CO2的受体是_______,若突然停止CO2供应,短时间内叶肉细胞内3一磷酸甘油酸、3—磷酸甘油醛含量的变化分别______。(2)卡尔文循环产物3.磷酸甘油醛大量运出叶绿体,却没有导致叶绿体内磷酸越来越少,据图l推测,补充叶绿体内磷酸的途径是____。据研究,夜间卡尔文循环停止后,叶肉细胞仍有蔗糖运出,其来源最可能是_______.(3)分析图2数据可知,干旱降低净光合速率的原因是______CO2浓度倍增不仅能提高净光合速率,还能通过提高_____来增强抗旱能力。【答案】(1)核酮糖二磷酸降低、不变(2)3一磷酸甘油醛转变成蔗糖时脱下的磷酸可运回叶绿体(叶绿体外Pi回运)叶绿体内淀粉分解转化(3)气孔开度降低,CO2吸收减少水分利用效率【点睛】解决本题关键在于要读懂图解的含义和表格各项数据的关系,如外界条件干旱、CO2浓度对净光合速率的影响是通过影响气孔开度和水分利用率等来达到目的的。8.巢湖是较为完善的湿地生态景观.这里生存着多种多样的沉水植物(多种水草)、挺水植物(荷、菖蒲、芦苇等)和陆生植物.还生活着以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫等动物。回答以下问题:(1)巢湖中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的_______________结构.(2)对运动类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)动物类群消化道内容物植物昆虫螺沼虾鱼类蛙蛇鸟类蝗虫√螺√沼虾√鱼类√√√蛙√蛇√√√鸟类√√√野化的家猫√√√√√①表中所含内容,与完整的生态系统相比缺乏的成分有___________________________。②巢湖中处于第二营养级的生物有_________,鱼类与螺之间的种间关系为_____________.(3)考虑到巢湖水域生态系统的______________能力有限,每年2月到7月被定为为禁渔期,以保护生物多样性,维持生态系统稳定.【答案】(1)水平结构(2)①分解者和非生物物质与能量②蝗虫、螺、沼虾、鱼类竞争与捕食(3)自我调节能力植物分布于离岸较远处,这是生态系统这不同地势区域导致形成群落的水平结构。(2)分析表中生物类型有消费者(各种动物)和生产者(植物),该生态系统缺少的成分包括分解者和非生物物质与能量.巢湖中处于第二营养级的生物,其消化道内应含有植物,包括蝗虫、螺、沼虾、鱼类.鱼类与螺之间的种间关系为既有竞争植物的关系,又有鱼类捕食螺的关系。(3)考虑到巢湖水域生态系统的自我调节能力有限,所以为了保护生物多样性,维持生态系统稳定,每年都有禁渔期。9.链脲佐菌素(STZ)是从链霉菌中提取出来的一种抗生素,是一个诱导糖尿病动物模型的常用药物。给小鼠注射一定量的STZ后,可得到糖尿病模型小鼠,用于糖尿病研究.回答下列问题:(1)大剂量STZ导致________细胞被破坏,胰岛素分泌显著下降.(2)某病人体内胰岛素水平比正常人高,但也出现高血糖症状,可能原因有_________(至少写2点),_________(能/不能)用上述糖尿病模型研究该疾病。(3)模型小鼠从进食后3小时开始出现精神不振,检测血糖发现低于正常水平,出现这种现象的原因是:_____________________________【答案】(1)胰岛B细胞(2)靶细胞上缺乏特异性受体、受体不能与胰岛素特异性结合、胰岛素结合受体后不能发挥作用不能(3)胰岛素能促进血糖合成肝糖原,模型小鼠胰岛素含量较低,进食后血糖不能有效转化成肝糖原储存起来,进食3小时后没有充足的肝糖原水解葡萄糖补充血糖,所以血糖会低于正常人的肝糖原水解葡萄糖补充血糖,所以血糖会低于正常鼠。【点睛】本题关键在于正确把握小鼠糖尿病模型的形成原因:STZ破环了大量胰岛B细胞,导致胰岛素分泌减少,出现尿糖现象。不是合成胰岛素的基因破环或突变,更不是胰岛素受体缺少或被破坏,而使胰岛素与胰岛素受体无法特异性结合所致。10.现有某异花传粉植物.体细胞和生殖细胞中均存在淀粉,而基因W失活(突变为w)后,不含淀粉。其花的颜色由H(黄色)和h(白色)一对相对基因控制,请根据所学知识回答下列问题:(1)为确定有淀粉植株基因型是否为WW,最简捷的操作方法是____________.(2)在自然种群中,开黄色花植株占5/6,其中杂合子占1/5,该种群自由交配后子一代花色表现型及比例为____。(3)将开黄色花含淀粉的植株甲与开白色花不舍淀粉的植株乙杂交.子代中开黄色花个体与开白色花个体比例为1:1,有淀粉个体与无淀粉个体比例为1:1_________(能,不能)证明两对基因位于非同源染色体上,因为_____。若两对基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),请用遗传图解写出甲乙两植株杂交一代的可能结果._____【答案】(1)用碘液对花粉染色,计算未能着色的花粉所占比例(2)黄色花:白色花=15:1(3)不能不知道两对性状是否自由组合(若两对基因位于一对同源染色体上也可得出上述结论)(答案合理即可)11.微生物培养技术在生活中应用非常广泛.请回答下列有关问题:(1)微生物的培养基的营养成分包括________和特殊营养物质五大类,制作苹果酒时,酵母菌的培养基是________。(2)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是_______;在微生物培养过程中,灭菌和消毒的主要区别是灭菌能够杀死物体内外所有的微生物,包括_______;玻璃器皿常采用的灭菌方法为______。(3)为了让培养的微生物保持旺盛生长状态,常用连续培养法,如下图所示,通过连续培养,微生物能持续地以比较恒定的生长速率生长,因为________.在保存菌种时常选择____方法进行长期保存.【答案】(1)水、碳源、氮源、无机盐苹果汁(2)防止外来杂菌入侵芽孢和孢子干热灭菌(3)不断有营养物质补充,代谢废物不断流出甘油管藏【点睛】注意连续培养装置设计原理。12.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)肺气肿病在北美比较常见,病人以前只能依赖于注射人的α—抗胰蛋白酶做替代疗法,但价格昂贵,英国罗斯林研究所研制成功的转基因羊,其乳汁中含有α-抗胰蛋白,可治疗肺气肿病。回答下列问题:(1)为获取目的基因,需要在肝脏细胞中提取_______________,通过反转录产生cDNA.(2)α—抗胰蛋白酶基因与____________等调控组件重组在一起,构建基因表达载体,然后通过________技术,导入羊的受精卵中.也可以将构建好的基因表达载体导入羊体细胞中,再通过________将该体细胞核注入处于___________期的去核的卵母细胞中。(3)通过早期胚胎培养,得到早期胚胎。为了选育出能泌乳的雌羊,一般
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