七年级地理上第三章第一节自然资源的基本特征教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

神奇大自然第1页清新空气第2页扑鱼归来第3页收获季节第4页温暖阳光第5页成群牛羊第6页成群鸟儿第7页茂密森林第8页丰收麦田第9页清澈泉水第10页丰收喜悦第11页繁忙油田第12页喜人果园第13页大自然给我们提供了什么？与我们生活有什么关系？第14页自然资源的基本特征第15页导学案：一、阅读书本66—67页文字和图片资料，完成以下题目：1、什么是自然资源？2、自然资源可分为哪些类型？3、什么是可再生资源？4、什么是非可再生资源？第16页小试身手判断以下各项中哪些是自然资源溪水汽车天然宝石电脑森林煤炭小麦闪电√√√√第17页小试身手区分以下自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由温泉树木

草地潮汐能

藏羚羊风能

海鱼核能天然气花岗岩√√√√√√√第18页第19页我来思索1、视频中出现海洋鱼类资源是可再生资源吗？2、视频中海洋鱼类资源降低了，为何？3、可再生资源是取之不尽用之不竭吗？第20页第21页我来思索1、视频中采取了哪些办法使得鱼类资源得到了恢复？2、可再生资源应怎样合理利用？3、非可再生资源应该怎样合理利用？第22页识现实状况名称

居世界位次

人均占世界水平陆地面积3＜1/2探明矿产资源3＜1/2耕地面积42/5河流年径流量61/4森林面积61/3我国自然资源现实状况据表分析我国自然资源特点：第23页我来推测我国资源这种现实状况会持续吗？原因是什么？

第24页伴随人口增加，经济快速发展，对资源需求量增加，加上对资源破坏和浪费，我国人均资源不足情况会愈加突出我来验证第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页自然资源不合理利用不但浪费了资源，而且破坏了环境，甚至影响到了我们健康。第35页小调查

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