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第20章数据的分析20.3课题学习义务教育课程标准试验教科书八年级下册体质健康测试中的数据分析第1页教学任务分析教学目标知识技能利用统计数学相关知识提升数学应用技能过程与方法按统计活动要求进行实践统计活动情感态度价值观增强数学应用意识培养科学认识事物态度重点数据取得过程和处理难点正确分析准确提取信息第2页第3页第4页某学校八年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人。下表是用来统计学生体质健康测试结果记录表。姓名班级年纪性别身高体重选测一项50米跑(30)身高标准体重(15)立定跳远(30)肺活量(15)选测一项（女）台级测试(20)选测一项（男）台级测试(20)800米跑(20)1000米跑(20)选测一项（女）坐位体前屈(20)选测一项（男）坐位体前屈(20)仰卧起坐(20)撮力(20)撮力(20)说明第5页一、搜集数据1、确定样本从全校八年级各班抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40样本。2、确定抽取样本方法按照各班学号、分别在每个班抽取学号排在最前面5名男生和5名女生。二、整理数据分析样本体质健康记录表中各项数据。比如计算每个个体最终得分，按评分标准整理样本数据，得到下表：第6页三、描述数据依据上面各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布信息更清楚地显现出来。比如依据上面表，能够画出条形图和扇形图。第7页四、分析数据依据原始数据或上面各种统计图表，计算各组数据平均数、中位数、众数、极差、方差等，经过分析图表和各种计量得出结论。比如，依据表，图可知，样本体质健康成绩到达良好最多，有17人，良好及以上有29人，约占统计人数70％左右，由此能够预计全校八年级学生体质健康成绩有类似结果。五、撰写调查汇报第8页题目了解全校八年级学生体质健康情况样本八年级各班部分学生样本容量40数据起源学生体质健康记录表数据处理过程主要项目整理、描述数据分析数据导出结论身高体重…1000米800米仰卧起坐总结主要提议参加组员教师意见备注第9页六、交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组调查过程，展

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