江苏省丹阳市初中语文八年级期末高分通关提分卷详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(

)A.潺潺(chán)

眼眶(kuāng)

汩(gǔ)

暴风骤雨(zhòu)B.卑鄙(bǐ)

穹顶(qióng)

妩媚(fǔ)

分崩离析(bēng)C.缅怀(miǎn)

襁褓(qiǎng)

懈怠(dài)

强词夺理(qiǎng)D.瞭望(liào)

窈窕(tiǎo)

棱角(líng)

怒不可遏(è)

2、下列词语中,没有错别字的一项是(

)A.荧光

抑扬顿错

秀欣

长途跋涉B.建树

振聋发聩

踌躇

自出心裁C.邃道

为富不仁

曼延

张目结舌D.繁殖

正经危坐

喧嚣

眼花潦乱

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(

)A.暴雨将至,一道道闪电划开天幕,震耳欲聋的雷声破空而来,让人不寒而栗。B.作为引领行业方向的企业,华为重视人才,在其专业领域,让人才各得其所,尽展其长。C.作为新时代的接班人,肩负着振兴民族的使命,我们年轻人当有目空一切的豪情壮志。D.他扮演一位英雄的母亲,言谈举止,无不惟妙惟肖。

4、下列句子没有语病的一项是(

)A.企业能否长远发展,关键是要把好产品质量关。B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。C.美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子,是因为他手握大量核心技术。D.自共享电动单车在邵阳县运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费合理、随借随还等优点而深受人们的喜爱。

二、古诗文默写

5、请你根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。

(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋_____________洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)蒹葭萋萋,_____________。(《诗经·蒹葭》)

(3)土地平旷,_____________,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

(4)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。_____________,_____________。(白居易《卖炭翁》)

(5)《北冥有鱼》中想象奇特,描写大鹏拍打水面,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空的句子是:_____________,_____________。

(6)《马说》中写出了千里马“_____________,_____________。”的遭遇,寄托了千里马不以“千里称也”的惋惜和痛心。

三、综合性学习

6、“我的爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”习近平总书记在国内外许多场合都分享过他读书的故事和心得。让我们跟随总书记感受书籍的力量,一起参与“阅读经典传承文化”主题活动。

【畅谈阅读之美】小语说:阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。【品读隽永深刻的学术著作,沐浴字里行间弥散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博折思,为我们晦暗的思想注入光亮;品读大师的文学作品,浸润其中,含英咀华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。】阅读,为我们打开一扇大门,吸引我们探寻斑斓的世界。小文说:听了你讲的话,我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄皎洁的月光下我们和迅哥儿同看一台好戏;在黄土高原上,我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞的震撼人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗风情画卷,都在我们眼前一一展现。3.在主题活动中,主持人小语和小文的开场语,引发了大家的兴趣。请你认真阅读他们的开场语,选出下列说法有误的一项(

)A.画波浪线的句子主干是“过程是过程”。B.括号【】内的句子是一组排比句,朗读时要铿锵有力。C.加点词“领略”“浸润”“探寻”“感受”的词性相同。D.文中画横线的三个短语的结构类型一致。

【共赏经典之美】

4.在共赏经典活动中,小语分享了自己的演讲稿,请你参与完成分享过程。小语的《钢铁是怎样炼成的》演讲稿(节选)有人说保尔是天生的英雄,但我认为没有什么东西是与生俱来的、保尔变成“钢”,只有一种途径——炼。保尔在历练与考验中成长,这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验,坎坷与起伏,锻造了保尔钢铁般的信念与意志。仍记得,在纷飞的战火中,几枚弹片留在了身体里,面对生与死的考验,他没有退缩;①保尔虽多次遭受磨难,他却一直向前,向前,保尔除了具有顽强的毅力、永不言败的精神,他还有温情的一面,比如②。正是通过这有血有肉的人物形象,让我们感受到了保尔巨大的人格魅力。

(1)为了增强说服力,请仿照画横线句子,结合原著在①处再补充一个材料。

(2)同时,请在②处补充一个体现保尔“温情”的事例。

【感受阅读氛围之美】

5.在主题活动中,组员小思在学校图书馆看到贴在墙上的徐志摩的诗句,产生疑惑,请你帮他解答。

小思:学校图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,我觉得很好,但不知道好在哪里,请你帮我分析一下。

你:______

四、现代文阅读

7、请阅读下面的文字,回答问题。云南的歌会①这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。【甲】或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束。从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。②在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。【乙】有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。③大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》和其他本地好听曲子。【丙】声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。【丁】由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最出色当行的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。(沈从文《记忆中的云南跑马节》有删改)

(1)下面的句子是文章的原句,请选择它在文中最恰当的位置(

唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处(2)请根据示例补写文段中另外两种歌会的形式及给作者留下的感受。

山野对歌:轻松快乐→____→____

(3)请从描写的角度,赏析下面句子的表达效果。

从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑。

(4)请结合第③段概括“金满斗会”主要特点,并联系实际说说你身边有哪些民俗盛会。

8、阅读说明文,完成下面小题。

选文一①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。②例如,1986年阿根廷宣布在南极发现了恐龙化石。其实,在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。恐龙并不适应寒冷的气候,如何能在南极地区生存呢?恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。③最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。④大约在两亿年前,泛大陆开始分裂,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,每一个大陆都有自己的恐龙化石。⑤南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。⑥位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。⑦因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。(选自阿西莫夫《恐龙无处不有》,有删改)

选文二①在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。②1980年曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击的结果。这种撞击也许深入到地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球的表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。③毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。④因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。……⑤1961年一位名叫S。M。斯季绍夫的原苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。⑥斯石英可以在实验室制造,但它们在自然界存在吗?回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。⑦那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。⑧亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。⑨他们在1989年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。⑩这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。(选自阿西莫夫《被压扁的沙子》,有删改)8.“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”这一论断在两篇选文中得到了怎样的印证?请具体分析。

9.说说下列语句中括号里的补充说明文字的作用。

如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。

10.请从说明方法的角度赏析选文一和选文二中两处画线句。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面诗歌,完成下面小题。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!12.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.这首诗题目中的“歌”指歌行体,诗歌在形式上单行散句与长短句错落搭配,用韵自由灵活,富于变化。B.这首诗开篇第一节通过一系列的动词,从正面描写狂风对茅屋的破坏,营造了凄苦的氛围。C.“布衾似铁”和“雨脚如麻”通过比喻,生动还原了诗人赖以生存的茅屋如今的破败。D.“何由彻”与前文“末断绝”相照应,表现了诗人在艰苦处境中盼望天亮雨等的迪切心情。13.在这首诗中,诗人杜甫先描述个人遭际,结尾处借助议论和抒情升华,试结合内容分祈这种写法的表达效果。

六、对比阅读

10、阅读下面两个文本,完成下面小题。【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(《桃花源记》)【乙】同治戊辰冬十一月,余在青浦,赴章练塘勘争荡田案。归途飓风大作,舟在荡中颠簸不可泊,乃沿湖漘①行;又被风吹向芦苇中,篙舻无所施,任其飘泛。良久,见一小港,遂努力循之入,入里许,遇丛莽而浅,因击缆焉。随从之船皆四散不可觅。风稍定,夕阳且衔山,舟人方理篷索,余视滩际有小径,摄衣而登。行数十步,田畴绮错,麦已萌芽。野鸟饮啄于陇畔,见人不惊。随塍②左右,更数百步,得一桥,过桥,升高岸,睹炊烟数缕起木末,纵步赴之。约又里余,抵一村,屋多茅茨,编槿③为界,计十余家。稻堆在场,如比如栉,高下不一。男子春榆,妇人织丝,皆熙熙有自得之色。顾见不速客至,鸡飞于埘④,犬吠于门,数人杂然问:“客舟避风至此耶?”余应曰:“然。”余沿路叹息,谓此亦今时之桃花源也。(陈其元《今时之桃花源》)

【注释】①漘(chún):水边。②塍(chéng):田间土埂。③槿:落叶灌木或小乔木。④埘(shí):鸡窝。

15.下列加点词语的意思,全都相同的一项是(

)A.有良田、美池、桑竹之属

属引凄异

非我莫属B.遂至承天寺寻张怀民

寻向所志

寻根究底C.处处志之

志怪者也

志存高远D.不足为

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