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蜜蜂生字学习图片课外资料课文问题词语学习目标课堂初读课文细读感悟经历探究课件其它部分课件其它部分鲁教版三年级语文下册第二单元1/24蜜蜂生字学习图片课外资料课文问题试验论概
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课外资料17/242.动物是凭借什么来区分方向,认识路线呢?科学家们利用蜜蜂和鸽子所做动物导航试验,已经初步揭开了这两种动物导航秘密。著名诺贝尔奖金取得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列试验测出了蜜峰基本导航能力,证实了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航,指出蜜蜂就是以太阳作为参考点,经过“舞蹈”告诉其它蜜蜂怎样抵达它发觉花源地。课外资料18/24蜜蜂生字学习图片课外资料课文问题1.这篇课文讲了一件什么事?2.为了验证蜜蜂有没有区分方向能力,作者是怎么做,结论又是怎样?3.作者结论是怎样得出?课文问题19/24不论试验纸袋证实飞散几乎大约降低阻力遥远推测包含检验迷失沿途超常准确无误确确实实记忆力课文词语注拼音不注拼音20/24lùnshíyàndàizhènggài不论试验纸袋证实飞散几乎大约jiǎnzǔ
cèkuò降低阻力遥远推测包含检验迷失quètúQuèchāo
准确无误沿途确确实实超常记忆力课文词语注拼音不注拼音21/24学习目标1.有感情地朗诵课文,表示课文蕴含思想感情。2.经过查资料,深入了解相关蜜蜂知识。学习目标学习目标返回22/24课堂初读课文1.自读课文。画出不认识字,读准字音,读通句子。2.同桌互读,纠正错误。
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