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PAGE1PAGE1教师继续教育课程教学论文撰写与评选工作的通知各学区、县办中小学：为进一步提高继续教育课程的学习实效，总结交流教育教学经验，按照市教育局相关文件精神，我县今年将继续开展继续教育课程论文撰写和评比活动，所撰写论文（学习心得，下同）合格者，可取得该门课程考核相应分值，按照公正、公平、公开的原则，评选出优秀论文若干篇，并分别颁发一、二、三等奖获奖证书，优秀论文将在沧州教师教育网上登载。现对论文的撰写提出以下要求：一、论文撰写的基本要求（一）论文撰写首先建立在对继续教育所规定教材的学习和研读上，结合自己的教育教学实际对课程教学改革、教材建设、教学中遇到的某个问题，探索新的教学模式、教学实验设备应用和管理等方面进行深入的研究，题目自拟，题名不得超过18个字，不使用副题名，论文内容控制在2000—3000字。（二）论文必须由教师独立完成，不得侵权、抄袭，凡发现与网上或其他教师论文雷同者，不能取得相关课程考核的相应分值，并自行取消参评资格。已在省级以上报刊公开发表或在市级以上各类征文竞赛中获奖的论文不得参与。（三）教师应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，进行教学实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。（四）论文所需数据、参考书等资料，引用部分内容须注明出处。（五）论文内容要求主题突出、论据详实、说理透彻、逻辑清晰；有理论，有实践，不说套话、空话。（六）论文必须采用打印稿，（A4，题目2号宋体，正文3号仿宋）加学校统一印制的封面后装订（见附件一）；封面除“专家认定成绩”一栏外，“学校认定成绩”和“序号”由教师所属学校填写，其余由教师本人填写。（七）教师继续教育专业课论文是教师继续教育考核的重要内容之一，论文成绩将作为最终考核成绩的组成部分记入教师继续教育证书。二、论文撰写的格式要求（一）论文由标题、署名和单位、摘要、关键词、正文、注释及参考文献组成。（二）标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。（三）摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过200字。（四）关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。一般选取3—5个词汇作为关键词。（五）注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中附件二：沧州市2011年中小学教师继续教

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