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文档简介

体育课教案教材1、短跑起跑、接力教学目标1.认知目标：全体学生基本基本掌握短跑动作方法和要领及注意事项。2.技能目标：通过练习发展学生的跑步能力。3.情感目标：培养学生自觉，刻苦练习，同心协力的思想品质教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。准备部分一、常规在集合地点观察学生，并检查学生服装。接受体育委员汇报。向学生问好﹗宣布本课任务和要求。安排见习生。2分钟全班成二列横队集合，如图一：●○●○●△（图一）体育委员整队、检查人数，并向教师汇报出勤。向老师问好！认真听讲。见习生按要求执行。二、慢跑教师讲明练习内容、要求。内容：慢跑。要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2、组织学生进行练习。3分钟●●○○学生听清内容，，并按要求积极练习：●●○○（图二）三、徒手操：教师讲明练习内容、要求。内容：（1）压指运动；（2）肩绕环运动（3）扩胸运动；（4）体侧运动（5）体转运动；（6）腹背运动（7）弓步压腿；（8）侧压腿。要求：动作正确，整齐、有力。5分钟学生在领操员组织下进行练习，队形如图三。●●●●●●●●●●●●●●●（图三）2×8拍教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分一、蹲踞式起跑教学：三、基本部分（40′-45′）1、双手置于起跑线后，虎口向前，身体前倾。2、左脚离起跑线约一脚距离，右腿膝关节点地与左脚平行，身体下蹲双脚后跟抬起。3、在“预备”口领下，重心前移，臀部抬高，身体前倾。4、在“跑”的口令后发出后，迅速蹬出，频率加快，上体慢慢抬起，步辐加大。2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)组织教学：分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。15分钟组织四：分成4组练习方法：XXXXX↑↑XXXXX☆组织五：如上图要求：用力要适中，学会掌握好用力的方向和力度。×2-3结束部分一、二、三、四、组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗5分钟学生能积极进行放松。学生认真听讲。值日生按要求回收器材。同老师再见！实施情况记载班级１

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