2023年竞聘学校主任演讲稿集合五篇

2023年竞聘学校主任演讲稿集合五篇竞聘学校主任演讲稿篇1

各位领导、老师们：

首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参加竞争的平台，让我们每一个老师都能参加其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，希望在我火热的七月里，我们每一位老师都能拥有这火一般的热忱。

作为众多竞聘者中的一员，我觉得这是一个自我熬炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参加了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参加结果，我重视的是参加的过程，只要尽力而为，又何来缺憾呢？我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。

Xx，毕业于Xx航天航空高校外语系，本科学历，是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。仔细对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任Xx小学英语老师，同时担当英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职，我信任只要大家信任我，我肯定能做好！

在Xx的这几年里，我始终从事中、高年级的英语教学，对英语教学非常熟识，同时作为英语教研组长，我始终致力于小学英语的摸索、探讨，希望培育学生的学习爱好，让他们在轻松、开心的环境中学习。我还尽力发觉语文、数学与英语教学中的相同处，把其他学科中的优势及其它老师好的阅历用到英语教学中，从不同的学科中发觉它们的共同处，以便使课堂学习更加好玩、生动。让学生在欢乐中学习，在欢乐中驾驭学问。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动，赢得了社会、家长、同行的一样好评，平常在与外教的沟通中，我也学习他们的特长，更好的运用到我们的教学中。

我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我假如当上了教研室主任，我肯定组织大家一起探讨，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研安排，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能主动参加其中，出谋划策，发觉教学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研安排中找到合适的方面，并充溢它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。

我还要主动地展一筹莫展调研活动，使教研安排、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的安排，再在实际活动中进行检验，使得能去伪存真，保证科学性、实际性。我还要主动与兄弟学校沟通，向一小等学校学习，学习它们的特长，好的方面，胜利的阅历，并把它运用到我们这里来，与我们实际相结合，形成我们的特色，我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱，并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校肯定会更好。

我的演讲完了，最终，我希望大家信任我，选择我，我不会让大家悲观的！

竞聘学校主任演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好!

在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业接着前行，接着推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成果斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许很多多的优秀教化工作者和优秀老师。我们每个一中人都为一中的团牢固干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的氛围所感染，所感动、所傲慢、所骄傲。每个一中人都有自身的价值，都有胜利的机会，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。“平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热血，平常之中的极剧烈责任感”，正是我们一中人的真实写照。

一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关切学校的发展。美国闻名学者戴尔?卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，靠着对一中的满腔酷爱，也靠着被我们学校每一位老师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今日我英勇地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。

以上是我参与工作以来的基本状况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通实力方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思索，我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：

一、团结好年级组各位老师

1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。我们年级组的各位班主任老师都是学校细心选择出来的、责任心强，工作阅历丰富的优秀老师。我当班主任以来始终和他们在一起工作，不仅向他们学到了很多优秀的工作方法，还使我自己在工作中更快地成长起来。与他们在一起工作是我一辈子难忘的人生经验。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通。在当前教化背景下，团结大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各处室交办的工作。

二、提升自己的服务意识

1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。

2、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，能把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。

三、年级工作建设

1、每学期按学校的安排组织好家长会，让家长充分了解学生的在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学。

2、关切本年级各班的班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理阅历沟通，并刚好做好改进工作。

3、在期中、期末考试之后，刚好召开年级质量分析会，并在班内召开学习阅历沟通会、年级阅历沟通大会，形成良好的学习氛围。

4、初一年级是转变小升初的思想过渡时期和培育学生良好学习习惯的关键时期，学生们新奇心很强，学习主动性也很高，所以要严抓日常管理，重视行为规范，加强学法指导。看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注室内外卫生、课堂纪律、升旗两操、学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作政教处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。

5、重视养成教化，养成良好的学习习惯，重视立志定位，关注学生会成员的发展，把他们培育成起到模范带头作用的学生。可尝试举办课外活动，联合学生会和少先队，在老师的指导下，开展一些专题班会，通过各抒己见的自由表达，能够使得学生张扬特性，健全人格，培育自信。

平凡的工作，须要有宏大的追求来定航，安静的生活须要用满腔热血去沸腾，平常的日子须要用责任感去改写。怀着剧烈的责任感和满腔热血，在追求人生目标的路途上才会激情四射，精力充足，才会不断跨越，学校让我快速的成长，那么在学校提升的过程中，想担当更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的希望得到大家的支持，来获得胜利，假如大家觉得我合适担当这个职务，请投我一票。但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认仔细真工作，踏踏实实做人。感谢大家。

竞聘学校主任演讲稿篇3

敬重的各位评委、各位领导、全体老师、同志们：

你们好！

改革是一个不算簇新的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我这个已过不惑的一般老师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参加这次竞职演说的志气和力气。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：感谢！

我叫***，今年***岁，中共党员，大专文化，教管本科在读，中学一级老师、政工师。自参与工作以来，历任少先大队专职辅导员、年级主任等职，现任校创建办主任。

今日，在此参与总务主任的竞争上岗演说，面对一双双无限真诚和充溢期盼的眼睛，我的内心无比激烈，同时有多了几分担心。但是，剧烈的事业心和责任感又一次次告知我：身为建陵人，就该为建陵的发展和腾飞作贡献，尤其是在创建初期，更须要大家的共同努力。

记得拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉海阔凭鱼跃，天高任鸟飞这一谚语，此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌。

打铁还需自身硬，假如说我还具备参加本次竞聘的一些优势的话，还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热忱激励。

多年来，在原沭河中学这个大家庭里，我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县优秀辅导员模范团干部先进工作者优秀党员先进教化工作者等。从而使我具备了优良的思想素养和明显的工作优势。

竞聘学校主任演讲稿篇4

敬重的各位领导、评委、老师、同志们：

你们好！感谢学校为我供应了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。

竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一相识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个缘由：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了肯定的教学和管理阅历，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的.发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和主动协作，工作虽然较忙较累，但心情安逸。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。

下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。

1、竞岗优势

1.1有良好的思想品德修养

我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教化探讨会理事会，先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满胜利。

1.3有较强的教学实力

1.4有较好的工作业绩

我从1999年底教研室成立后即起先担当主任职务。任职期间，主动向校领导反映状况，争取解决各教研组试验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新老师培训安排》和《正常人体学基础师资培训安排》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻老师培训档案；定期听课，全面了解教学状况，仔细组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。主动参加组织相关教研组进行试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。

2、工作设想

假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，接着担当基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：

一是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和校党委的各项确定，加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力和驾驭教研室工作的实力，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作主动性，同心同德，搞好各项工作。

二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题探讨，刚好反馈、总结和沟通教学阅历，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化老师的教研科研意识，创建条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。

四是主动协作学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科老师队伍的整体素养，注意培育学科带头人，规范新老师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训安排，仔细搞好年轻老师传、帮、带工作。

五是组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系，根据有关条目进行自查自评，不断完善。留意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期打算工作。

竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起主动努力，同干事业，共创新业绩。

竞聘学校主任演讲稿篇5

敬重的各位领导，评委老师们：

大家下午好！首先感谢学校给我供应了一次学习，熬炼和提高的机会，也感谢校领导对我的理解，信任和支持。值此我县实施教化质量振兴行动安排之时，学校着眼于我校将来长足发展的趋势，英明决策设立校级教研室，这将为我校教化教学质量的稳步提高，学校实现跨越式，突破式的发展注入一股簇新的活力和强劲的动力。我酷爱教化事业，也喜爱从事教学探讨，并从中品尝出了教化的乐趣，同时也提升了自我对生命价值的认同：这就是教化是永恒的，而乐于对教化教学艺术的不懈追求和探究，更能提升和彰显我们老师的生命价值。基于对教化教学探讨这一粗浅的感悟和相识，也为了使我的才能得到更好的发挥，我确定竞争xx中学校级教研室主任这一岗位！

我首先向大家简洁介绍一下我的工作经验：我一九xx年七月毕业于xx师专（现xx学院）数学系，同年九月安排到xx县xx九年制学校任教，长期担当毕业班数学主线课教学和班主任工作。由于我工作责任心强，教学成果优秀，一九九七年被组织提拔任命为该校教育主任一职，并接着担当主线课和班主任的教化教学工作。担当领导后我在教学上更加勤奋钻研，不懈努力，所教班级屡创佳绩，二零零一年被上级任命为该校主管教学的副校长，在工作期间，曾多次被评为优秀老师。二零零四年八月通过参与招考调入xx中学任教至今。在这期间，我通过业余进修获得了xx师大教化管理本科文凭。

我爱我的教学工作，我更愿为xx中学教化事业的发展尽自己的一切努力。竞聘该职位我具有以下优势：

一是我具有良好的思想品德修养。我为人处事的原则是：志存高远，心贵平常，高调做事，低调做人，健健康康工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德修养，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，处事公道，不计个人名利。

二是我具有较强的教学实力。从选择老师这个职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。为了这个心愿，我始终在不懈的努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新自己的学问结构，精研业务，细心施教，仔细探究教化教学的基本规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学风格和特色。从教十五年来，尤其是在xx中学的近五年里，我的教学风格和教学效果普遍受到学生，家长和同行们的一样欢迎和认可，多次被评为校级优秀老师或模范党员。二零零六年参与县级赛教评赛活动获得“县级教学能手”称号，二零零八年指导学生参与全国数学竞赛，被评为“县级优秀指导老师”，受到县教体局的表彰。

三是我具有主动进取，勇于创新，敢于挑战的精神。自从参与工作以来，我始终坚持进修和自学，加强阅读和积累，注意自我素养的全面提高，始终不遗忘要做一个科研型，学者型的老师，因此我在教学之余坚持博览群书，勤于思索和积累，多年坚持自费订阅与教化教学相关的报刊杂志，主动撰写教学反思，不断地提高自己，丰富自己。

四是我具有较为丰富的教学探讨实践阅历和教学管理实力。我在xx九年制学校任教育主任和副校长期间，曾长期主持该校的教学和教研工作，积累了较为丰富的实践阅历，储备了较强的管理实力。

五是我拥有较好的工作业绩。在xx中学工作近五年来，我所教班级的数学科成果曾多次位居全年级首位，在零八年的中考中更是取得了骄人的成果。xx年我撰写的论文《浅谈数学教学中的德育渗透》荣获市级二等奖，撰写的《教化随想》一文在本校《xx教苑》和网站上发表，反响良好。

各位领导，各位评委，下面我简要地向大家谈一谈我对本校教研工作的一些设想。一个学校的教科研工作若能科学，有序，规范地开展，必将极大地促进该校教化教学质量的稳步提高，必将促使该校向内涵式管理模式发展，也必将广泛地促使老师们自觉提升自己的教科研意识和水平，自觉实现新课程理念