高考作文主题训练：在向下中沉潜在向上时奋进

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练在向下中沉潜，在向上时奋进1．阅读下面的漫画材料，根据要求写作蔚东巍《扎根》要求：角度自选，明确立意，自选文体，题目自拟：不要脱离漫画的内容及含意的范围：不得抄袭，不得套作，不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。竹子前三年，在地下只是扎根，并不拱出地面：而到了第四年，拱出地面后，一天就能长二三十厘米。它之所以长那么快，是因为前几年的能量积累。现在有些人，见有人获得成功就羡慕嫉妒恨，却没见过人家艰辛“扎根”的苦。对此，你有什么看法和思考？请结合材料，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。3．阅读下面的材料，根据要求写作。刘墉在《学做一根葡萄藤》中，记录了自己参观一个酿酒的葡萄园的经历：“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄藤不怕干死吗？”我问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深远的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么？”我不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”葡萄藤要扎根深，常修剪，结的果子才甜美。人也要扎根深，常修剪，做的学问才实在。上述材料对我们具有启示意义。请结合你的感悟和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，和野草长得一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个念头：“我是百合，不是野草。唯一能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收阳光和水分，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我开花，不是为了让别人欣赏，而是为了装扮这山谷的断壁悬崖，实现我的价值。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为悬崖上最美的颜色。这段文字很有启发意义，请结合你的感悟与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5．阅读下面的文字材料，根据要求作文。世间万物，生长最美。有人说，生长是滋出嫩芽，抽出枝条，努力朝向阳光的“向上”蓬勃，也有人说，生长是毛竹四年深钻地底、胡杨立身沙漠的向下“扎根”；还有人说，唯有向下扎根，才能汲取向上生长的力量，没有“向下”的扎根，就没有“向上”的蓬勃。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：扎根老子说“是以圣人处无为之事，行不言之教。”当生活的土壤不再丰饶，有的人将目光移开，寻找别处的舒适与安定；有的人则扎根当下，于潜移默化中改变自身境遇。在这人人都追求物质利益最大化的当下，二者之为孰是孰非？正因为有根植当下的心态，蚯蚓才能在动物们离去时安之若素。然而，反观现实世界，不少人在经历困境时选择了远离。有人会说，何不像小鸟一般，寻求外界环境的帮助，衔种子解决昔日的贫瘠？诚然，小鸟们能凭借外物，从他处获得改变的方法。但是，并不是所有人都有飞翔的条件，也不是所有人都能找到合适的“种子”。当生活的重压迎面而来时，坚守当下便更具有普世价值，当你扎根当下，改变环境条件，于无人问津处耕耘，随之而来的，将不仅仅是甲虫与小草，更有蝴蝶和献花。在这以功利为单一评价的社会中，人们若能保留内心坚守，扎根当下，于寂然中发出自己的声音，或许能够实现平凡生命中不寻常的改变。而勇于坚守，发声于寂然正是当下人们稀缺的精神特质。曾巩曾言：“一番桃李花开尽，惟有草色青青齐。”扎根当下，不为外物所动，纵使外界桃绿花红，你也能收获自己的草色青青。在殿堂与田垄之间，秦玥飞选择了后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘与贫困中拓荒。与其说他是“最美村干部”，不如说他是自我价值的践行者。试想，若是秦玥飞追求安定生活，离开亟待建设的农村，他又怎能在这般朴实的生活中拓宽自己生命的厚度？那么，我们应该如何在功利主义的当下，在坚守内心的同时发出自己的声音？当社会人云亦云，当众人奉利益为圭臬，他们有太多功利的羁绊，进而舍弃内心的追求。也许少一些个人得失的利益考量，多一些内心的本真坚守，扎根才能成为习惯。而发声，关键便是不鹜于虚声，大声疾呼不一定有力，耕耘的行动或许才最有力量。在社会建设行稳致远的当下，找准自身定位，扎根本心，跳出功利主义的桎梏，在这多元的世界中发出自己独特的声音，你收获的将不仅仅是小草和鲜花，还有美丽的家园。【详解】本题考查写作能力。这是一道漫画作文题。写漫画作文首先要描述漫画，描述前要仔细观察漫画，根据自上而下自左而右的顺序来，注意相关的文字说明，比如本漫画下方有蔚东巍《扎根》，漫画上方也题有“扎根”。首先看漫画的左侧，可见左边的荷扎根在金钱中，叶枯、花败、莲衰；右边的荷扎根在泥土中，叶绿、花盛、莲擎。辅之以文字说明“生命之花唯有扎根泥土才能常开不败”。漫画中荷花、泥土、金钱都不再是单一的本义，而应该具有象征比喻义，比如由“荷花”想到美、人生、成功等，而写作时“美”可以具体到文章等代表美好的艺术品，所以可以确定寓意或者立意为：人生或艺术（美）只有扎根于生活的土壤才会充满活力；人生或艺术（美）扎根于金钱，只会枯萎而死。进而可以写到脚踏实地才能成功，但写作时“脚踏实地”要用“扎根”来表述，也就是说作文中要有扣话题的意识，扎根具有比喻象征义，写作时心里有本体，围绕本体寻找相关素材，但字里行间要保持扎根这个词语不变，随意更换词语便有跑题危险。写漫画作文时，特别注意两方面：①一定把漫画当作作文材料，需要引述材料，论述时有针对性，绝不能无限制地扩大化、广泛化，否则就可能属于偏题。②又不能只谈漫画，要联系生活实际，由表及里，由“画”到社会，上升到理性思考，揭示人生道理或社会法则。作文题也有“类似的事情也许曾发生在你身上或身边”的提示。参考立意：（1）扎根泥土，立足脚下。（2）扎根，才能长远。（3）扎下根去，开出花来。（4）扎根才能让生命之花常开不败。可用素材：（1）我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着，是美丽的风景；死了，依然是栋梁之材。活着死了都有用。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。（2）当你漫步于五彩绚丽,蜂蝶纷飞的花丛中;当你欣赏高大茂盛的树时，你是否注意到那地下默默地根辛勤的输送着自己的养料，点缀这多彩的世界！当别人夸奖你了不起，天之骄子，不知你是否意识到父亲、母亲、老师，你的家乡，你的祖国用乳汁和智慧浇灌了你，使你成为国家的栋梁？当你站在国际领奖台上一次次接过那沉甸甸的奖牌时，当你站在国际讲台上一次次发布震撼世界的成果时不知你是否知道胜利的源泉来自何处？参天大树绚丽的花朵是它们的根一点点输送养料培养出来的；昨天·今天·明天，我们的成果都是我们的根——祖国母亲——用她那甘醇的乳汁培育起来的！她们默默奉献着，将自己最美好的东西给了我们，给了我们参天的大树，使我们能像参天大树一般屹立与世界！整个世界都能充满着绿的生机，到处都是绿的海洋、绿的世界，这是根的功劳啊！根的力量是无穷的，祖国的力量也是无穷的；参天大树离开了根，就是朽木一根而已；你倘若离开了祖国的根基，就不能做出重大的成就，甚至为世人所唾弃。无数的中华儿女，他们从母亲——祖国的身上吸收了无数的营养、才智，为人民，为国家做出了一个又一个令人曙目的贡献！（3）根，参天大树的根基与源泉；祖国，事业胜利的坚强后盾。落叶归根。无数的海外华侨们只有将自己重新化作一片叶子落在大树的根上，将自己的身躯和大地融合在一起，将自己全部能量归还给大地中的根，才能不辜负我们的根—祖国！我们现在是一颗小树苗，祖国将其精华给了我们，我们要尽快长成参天大树，贡献出我们的全部力量，到时根将更丰富，更深广，我们的祖国也将更繁荣，更富强！行文思路：首先拟定一个标题，可以就便使用漫画的题目“扎根”，因为这个词语具有象征比喻义，给人思考的空间，算是设置了悬念，而且生动形象具有画面感。开篇引用老子名言，增添文化底蕴，彰显积累的丰厚。并以问句的形式“在这人人都追求物质利益最大化的当下，二者之为孰是孰非？”总领下文，思路清晰，富有逻辑性。第二段使用诗经中比兴手法，由自然现象写起，由浅入深逻辑性强。“有人会说，何不像小鸟一般，寻求外界环境的帮助，衔种子解决昔日的贫瘠？诚然，小鸟们能凭借外物，从他处获得改变的方法。但是”，由自然到人类，摆事实讲道理相结合，充分证明了观点。“试想，若是秦玥飞追求安定生活，离开亟待建设的农村，他又怎能在这般朴实的生活中拓宽自己生命的厚度？”使用了假言对比法，鲜明地突出了观点。大量的设问、反问句子，不仅增强了启示性，引人深思，结构上也显得自然衔接，巧妙过渡，能抓住读者的心。结尾明确做法并发出号召：在社会建设行稳致远的当下，找准自身定位，扎根本心，跳出功利主义的桎梏，在这多元的世界中发出自己独特的声音，你收获的将不仅仅是小草和鲜花，还有美丽的家园。2．例文：且扎根土壤，莫焦虑时光翠竹在成林之前，用三年时间默默扎根于泥土之下，只为蓄势待发；宝剑在成型之前，历经千锤百炼于烈火铁砧之上，方能展露锋芒。生而为人，我们惟有秉持如竹般隐忍的意志，在别人看不到的地方，努力扎根，不断蓄势，如宝剑般经历千锤百炼，方能在浩瀚的人生之海中，扬帆远航。苏轼有言：“博观而约取，厚积而薄发。”“厚积”，即是“蓄势”的同义词，意指充分地积累，铺垫完善自己的基础和实力；“薄发”，是为在广博的修养储备下慎择精取，深入浅出，得心应手。其过程犹如翠竹前三年扎根蓄势而后快速成长一样。星云大师对此早有说法：“在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂。”蓄势，是为了蓄积力量，迎来曙光。曹雪芹十年如一日泣血于寒舍书台，才将一本字字珠玑的《红楼梦》奉于世人面前；“氢弹之父”于敏夜以继日俯首案牍，终让中国氢弹的浩大蘑菇云凌空于大漠黄沙……他们的经历告诉我们，人定要经受时间的洗礼，历经自我的蓄势沉淀，才能迎来人生的黎明之光，成就熠熠生辉的自我。毋庸置疑，每个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光是付出了很多努力却得不到结果的日子，我们把它叫做“扎根”。蓄势，是为了厚积薄发，抓住机遇。《狂飙》中的第一反派高启强的扮演者张颂文之所以能够爆火，绝非偶然事件。认真演戏，踏实做人，是张颂文多年来秉持的人生准则，他如头三年的竹子般扎根泥土，最终在沉寂多年后厚积薄发，脱颖而出。可以说，《狂飙》成就了张颂文，张颂文也通过多年的蓄势，抓住机遇，让《狂飙》大放异彩。是的，哪有什么一鸣惊人，都不过是日日扎根蓄势；哪有什么一战成名，只不过是夜夜提灯拭刀。如果我是一个从前的哲人，来到如今的时代，我会最怀念什么？一定是青年人的未蒙尘的埋头沉潜，扎根蓄势。当急功近利思想的铁骑冰冷地践踏昔日温馨美好的精神家园，我不禁感叹，那“江山也要伟人扶”的志气都哪儿去了？那“少年心事当拿云”的气魄都哪儿去了？那“板登坐得一年冷”的定力都哪儿去了？难道就要让这种急功近利、得过且过的风气潜滋暗长？不！我辈青年应秉持竹子一样扎根的韧性，度过一段沉默的时光，然后破土而出，向阳而生！沉默蛰伏，终有高歌之时；静静扎根，终有花开一瞬。青年人，且扎根土壤，莫焦虑时光！你流下的每一滴汗水，都将成为浇灌美好未来的雨露。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则引语式材料作文题。材料由三句话组成。第一句话介绍了竹子生长的特殊性：前三年在地下扎根，不拱出地面，第四年拱出地面后，每天可以长高二三十厘米。第二句话分析了竹子成长迅速的原因：前几年的能量积累。最后一句话联系现实，指出有些人看见别人成功就嫉妒，却没有看见人家走向成功的艰辛过程。材料描述的是竹子生长的自然现象和规律，但是却蕴含着深刻的哲理，耐人寻味，引人深思，考生要挖掘材料深层次的内涵。竹子的生长过程可谓是大自然中厚积薄发的智慧典型，它既能耐住当下寂寞又怀揣远大梦想，有着向地下扎根的源源动力和向上拔节的清晰目标，最后耸入云霄，有品有节。我们往往很容易惊叹于竹子生长的迅速，却忽略掉竹子前三年扎根的艰辛。这正如现实生活，人们往往只看见了别人的成功，艳羡别人的收获，嫉妒别人的荣耀，恨自己生不逢时、没有运气，却从来看不到人家成功背后的艰辛，光环掩盖的付出，收获之前的努力。从我们青年学生的角度来说，我们不要做那个对别人的成功羡慕嫉妒恨的人，这样既浅薄无知，又与事无补；我们要像竹子那般努力沉潜，积蓄力量，厚积薄发，为自己的人生铺就一条阳光大道。当然，向下“扎根”的过程是艰辛、漫长且寂寞的，会有投入巨大而收效甚微的迷茫困惑，会有调转马头可能柳暗花明的歧途诱惑。在“扎根”的“苦行”之中，耐得住寂寞，忍得住等待，知道自己想要什么，能怎么获得，就显得非常重要了。文体是议论文。考生可以运用层进式结构，谈什么是厚积薄发，厚积薄发的意义和作用，如何做到厚积薄发。或者从个人到国家层面，谈只有厚积薄发，才能行稳致远。文章结尾处均可联系现实，指出我们与其临渊羡鱼，对别人的成功羡慕嫉妒恨，不挖掘其中的深层原因，不如退而结网，自己积蓄力量，做一个能厚积薄发的人。立意：1.成功，需要厚积薄发。2.积蓄力量，成就未来。3.沉潜，才能更好地爆发。3．例文：成功需要脚踏实地“老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分”，正是老藤的这种脚踏实地的精神才让它茁壮成长，结出甘甜可口的葡萄。其实，人何尝不是如此！只有当你脚踏实地地努力了，才能在人生的道路上走得从容，才能走向成功。在美国的一个城市，有一家公司招聘职员。大学毕业生汤姆和杰瑞一同前去应聘。老板让他们从基层做起。汤姆心里不服气，觉得大材小用，于是离开了。杰瑞欣然接受了，并想踏踏实实地好好做下去。十年后，汤姆仍然没有找到向往的工作，而杰瑞已经是这家公司的CEO。自命清高的汤姆天天梦想着天上掉馅饼给他，这样想走捷径的人往往一事无成，碌碌终生。可见，成功需要脚踏实地。从古至今，多少安邦治国的英才，名垂千古，青史留名，不是因为他们聪明，不是因为他们运气好，而是他们踏实认真、实事求是一步一个脚印走出来的。司马光为写《资治通鉴》，殚尽竭虑，不分昼夜，拼命工作二十多年，才著成皇皇巨著。如果司马光光说不做，不能二十年如一日，今天我们还能读到《资治通鉴》吗？我们在仰慕伟人名士的时候，不要只看他荣耀光鲜的一面，还要看到他成功背后的艰辛努力。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”没有脚踏实地地做人做事，就不会有一朝成名天下知的幸运！脚踏实地，不焦躁、不浮夸地做人，说起来简单，做起来却非易事。东汉陈蕃，独居一室，屋内脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤劝告他。陈蕃慨然道:“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道:“一屋不扫，何以扫天下？”我们不难想象，连基本的日常生活的小事都做不好的人，怎么能做好扫除天下的大事？这种不能脚踏实地地做人做事的人，即使担当重任，也将害人害己，一败涂地。战国时期的赵括是名将赵奢的儿子，赵奢屡次提问考验赵括，赵括都能对答如流，然而，赵括在长平之战损兵40万，落得个自杀的结局。长平之战使赵国一蹶不振，江山日下。可见，好高骛远、空谈理论，真是误国害己！作为学生，我们如果不脚踏实地，认真学习，想要在将来叱咤风云，做出骄人的成绩，何尝不是“纸上谈兵”？不认真学习，没有知识的我们，怎么去建设我们祖国的明天？所以，脚踏实地地做人做事，就是储备你我明天发光发热的能量，就是为利剑横空出鞘做的默默准备！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料讲述了作家刘墉参观一个酿酒葡萄园的事情。园主解开了作家关于葡萄是否怕干死的疑惑：有两种不怕天气干燥，能生长出特别甜的葡萄，而另一种藤害怕干燥。不怕干燥的葡萄藤，一种是老藤，因为老藤的根扎得深，可以吸收泥土的水分，另一种是经过好好修剪的新藤。而放任生长的葡萄藤最怕天气干燥，因为放任生长的藤蔓长、叶子多，就需要更多的水分。从葡萄藤的生长经历中，我们可以收获很多人生启示。简单的自然现象中蕴含着怎么样的哲理和寓意，这个哲理就是作文立意。所以，考生可以由葡萄生长的自然现象联系到个人成长和发展，以作家的疑惑“葡萄藤不怕干死吗”和园主的回答作为切入点，从两个角度立意：从老藤的角度，抓住老藤“扎根”行为——“根扎得深”“能吸到泥土深处的水分”，可知想要成功，需要脚踏实地，夯实基础，需要沉潜下去，在“钻、精、深”上下功夫。从新藤的角度，由“修剪”一词可知，成长需要去除缺点；也可以抓住“放任它生长的怕”谈必要的约束对人成才的重要性；当然，也可以抓住“藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多”来谈“戒除贪欲”的问题。材料富有寓意，根据“不要脱离材料内容和含意的范围作文”可知，文体可以是记叙文或议论文。如果写记叙文，选材要能体现立意角度，可以运用多种手法如细节描写、心理刻画等突出重点人物和事件，从而突出主题。如果写议论文，考生要选准立意方向，可以单独从老藤或新藤的角度谈，由此引申到做人的道理，如做人也要不断向下扎根，夯实基础，或者做人做事也要不断调整自己，剪除贪欲恶习，。也可以从综合角度既谈“基础”，也谈“约束”，如人生需要扎根、修剪，才能走得更远。立意：1.厚积才会薄发。2.脚踏实地，才能取得成功。3.成长需要去除缺点。4.适当的约束，有利于成才。5.历经磨砺方得香甜。4．例文：真金璀璨长精神“是金子总要发的”，生长在遥远山谷海拔数千尺断崖上的百合花，正是凭借这种执着精神，与恶劣环境作斗争，从周围杂草的冷言讽语中突围，汲天地之灵气，倔强生长，终于在悬崖上开出最美的花。因为坚信自我，初心不改，矢志追寻，才有了最精彩的绽放。放眼现实，彰显百合花精神的例子比比皆是。不论是个体成长，还是社会发展，客观的环境只是既定的存在，无法改变。处于其中，除了不断地调整自己尽快适应，更要以乐观积极的心态正视不利的因素，不懈努力创造有利条件，以求更好地发展。中国的科技发展从一穷二白的困境中起步。中国的科技人在困难面前并没有坐以待毙、止步不前，而是逆风而行。他们披荆斩棘，筚路蓝缕一路走来，尽管饱尝艰辛、饱受冷眼，但是他们坚信别人能够做到的，中国人也一定能够做到，并会比别人做得更好。正是以“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的执着精神“战天斗地”，终于让中国的科技之花馥郁芬芳，惊艳世界。这是一个世间万物联系空前紧密的时代，每一个事物与周围都保持着千丝万缕的关联，这就决定了在生存与发展过程中，不可能以“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的独善其身之思应对周遭。这无形之中就带来如何面对外来因素对自我成长带来影响的问题。“三人成虎”的故事，形象地说明人言可畏的残酷现实。面对外来的眼光和评头论足，是被禁锢身心，还是“像蜘蛛网一样轻轻抹去”，决定了我们前行之路的顺逆。“我就是我，不一样的烟火”，听起来有点执拗与顽固。其实，审视社会和人生，要想行稳致远，就离不开这种任性。徐梦桃克服伤痛的困扰再次复出，来自四面八方的质疑声如洪水猛兽般把她湮没。面对这些，她除了微笑以对，就是更加刻苦的训练。苦心人，天不负，她终于在北京冬奥会会上感动了国人，惊艳了世界。在这个快节奏发展的时代，正是有太多徐梦桃们的涌现，从让公众躁动的心绪慢慢平复下来。而回望历史，邯郸学步的闹剧、东施效颦的笑话无不从另一个角度诠释了放弃自我，盲目受制于外在，落下笑柄的道理。作为新时代的弄潮儿，我们不应随波逐流，更不要成为墙头草，而当守住初心，坚信自己是最棒的，本色当行，踏浪而行，这个世界会因为有你的出现而变得精彩。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。综合分析情境材料，它叙述了一则寓言故事。就故事涉及的主体看，百合花是主角，它身处特殊的环境，但不甘于在那里默默地荣枯；它对自己有清楚的认识，所以要把自己最好的一面呈现于世界，纵使遭受野草的冷言冷语，也矢志不改。它阐述了一个深刻的哲理：只有怀有理想和信念，并不断为之努力，不在意别人的冷嘲热讽，才有可能实现自己的人生价值。用寓言关注现实，不论处于什么样的地位、扮演什么样的角色，每个人都应该为了自身很好地发展确立自己的目标，然后去努力。基于此，可以思考的角度有：我们该如何实现自己的价值，在实现自我价值时应该保持什么样的心态，在实现自我价值时，该处理哪些关系。根据材料提出的任务，“启发意义”和“你的感悟与思考”是要达成的写作目标，也是保证文章扣题切题的条件。根据材料主题和写作任务，写作时可以先提炼写作的中心——心有所向，便要风雨兼程，只有这样才有可能达成所愿；然后结合材料，以百合花的经历为由头，关联现实，由花观社会进行分析。就重心而言，故事蕴涵道理的分析论述则是关键——花不因环境和旁观者的评说而改变自己的追求，生命个体在自我发展和成长的过程中更应该如此；继之，为了增强文章的说服力，在正面分析的基础上可以从反面论述青年人如果仅以作为为中心，或者太在意世俗的言论会造成什么样的结果，最后联系生活实际，不论是个人成长，还是社会发展，客观环境是既定的存在，外在的评头论足无法避免，在这种情况下，初心不改，逆风而行才能行稳致远，以此引申拓展，揭示并升华主题。立意：1.坚守理想，实现人生价值。2.打好基础、不断汲取知识营养，为实现人生价值不懈努力。3.不惧风言风语，认准人生方向。4.装扮世界，让世界变得更美好，不失为一种人生价值和追求。5．例文：让生命向阳生长在大自然中，一颗松籽落入岩缝中，吸收阳光、雨露，拼命生长，直至傲视悬崖之上，这是生命的绽放；在古老的神话中，“夸父逐日”，一切无法阻挡，只为一个火热的生命绽放，给人们无限向往……让我们吮吸生命芬芳，向着阳光生长！“阳光”是一种能量，生命需要得到它的滋养。“阳光”是一种梦想，迷惘中的人渴求它，只为拘一束，点亮前方。伫立黄河之畔，俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黄河水，浑浊的黄河水，沉淀沉淀。突然猛地晃动，阳光下，沙与水，融成一种艺术美。俞老师领悟到这样一种人生观——人如同一粒沙，是滚滚奔腾的黄河中的一粒沙。如果不努力翻腾自己，就会使生命沉沦，沉入河底，远离阳光。俞敏洪，三次高考，圆梦北京大学，只因那颗不沉沦于安逸稳定的心，只因胸膛还有一颗跳动着的火热的心。创办“新东方”，他肩负着一种使命感，既为自己的理想，也为广大的学子、教师的梦想而再起战歌！他的经历，如一首豪情的诗，高诵道：带着阳光出发，照亮自己，照亮别人！“阳光”给人温暖，给人力量。站在天空下，阳光渗过眼睛，照亮心灵。“长卷舒展，活字跳跃。圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。”“感动中国”这样评价张艺谋团队。张艺谋，18岁那年迷上摄影。对于一个贫农子弟来说，这是一个昂贵而遥远的梦想！懵懂的年纪，拥有了一份热爱，如薄雾里，眼睛抓住一束阳光，便不顾一切奔去。他为了买一部相机，瞒着家人一连卖了五个月的血。也许是那个特殊意义的相机，鼓励他不断挑战逆境，打破宿命，考上北京电影学院。他的不懈坚持，为中国电影在国际上开辟一条路，捧出巩俐、章子怡等国际巨星……因为有这样对“阳光”的渴