青年在选择职业时考虑

（德）卡尔.马克思青年在选择职业时的考虑有关马克思卡尔·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），是全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。他是无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱。支持他理论的人被视为马克思主义者。有关马克思马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为几千年以来，人类发展史上最大的矛盾与问题就在于不同阶级之间的利益掠夺。依据历史唯物论，马克思曾大胆地假设，资本主义终将被共产主义所取代。有关马克思主要成就:创立了马克思主义代表作品:资本论，共产党宣言，关于费尔巴哈的提纲出生地:普鲁士王国莱茵省特里尔市信仰:辩证唯物主义、历史唯物主义逝世地：英国伦敦中文名：卡尔·亨利希·马克思外文名：KarlHeinrichMarx别名（字）：摩尔国籍:德国民族:犹太职业:政治家、哲学家、经济学家毕业院校：柏林大学写作背景1835年8月12日，就读于德国特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试作文《青年在选择职业时的考虑》。阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，精彩有力，值得赞许。”校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考。Pleaseremembertherequirements~要记住方法哦~我们要学习什么呢?1、正确理解课文谈到的影响职业选择的各种因素，深刻认识马克思给青年选择职业提出的要求2、客观的认识自己，评价自己，初步设想自己的职业3、学习逐层深入的顺利方法，培养做摘录式笔记的习惯解决生字词倏(shū)忽：很快地，忽然蓦(mò)然：不经心地，突然恪(kè)守：谨慎而恭敬啃(niè)啮:用牙齿咬，比喻折磨。钦(qīn)佩:敬重战战兢(jīng)兢:①形容小心谨慎的样子，②形容因害怕而微微发抖的样子废墟(xū)：城镇、市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方解决生字词教(huì)诲：教导训诫梦寐(mèi)以求：寐，睡着。做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。浮想联翩(piān)：指许许多多的想象不断涌现出来。怨天尤(yóu)人：尤，怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。整体感知，理清文章思路第一部分（1~2）,阐明选择职业是青年的首要责任第二部分（2~16），阐述职业选择时应考虑的各种因素第三部分（17~28），阐述青年应该怎样选择职业影响职业选择的因素是什么？思想因素01客观因素02选择目标→是否真的怀有热情？是不是一时冲动思想因素，第3~11自然段热情的来源？虚荣心，幻想和理智的关系↓产生名利心，把职业美化，理性无法选择↓产生错误的职业选择↓听取父母的的意见和忠告，冷静思考，深思熟虑社会关系→不以人的意志为转移客观因素，第12~16自然段体质→①肉体原则与精神原则斗争②自卑自己的能力→错误的估计将使自己受到惩罚选择职业的标准是什么？17~21自然段讲述的什么？应该选择使我们获得尊严的职业，17.过渡段18~19.尊严对职业的重要性20~21.选择职业要建立在正确的思想基础上从事抽象真理的研究的职业的两重性22~25自然段讲述的什么？高尚与最危险，相互影响，相互促进26~27自然段，文章的中心论点：“人类的幸福”，“我们自身的完美”正反两方面论证，历史，经验宗教，三方面再次论证肯定第28段文章的最后，马克思为自身的职业选择做了激情的宣告从这些语言中，我们可以清晰地看出，马克思所向往的职业，以及对人生追求的坚定信念。写作特色1.说理逐层深入2.语言准确严密3.修辞手法增加感染力，比喻，设问，借代借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法