部编人教版三年级下册语文《4-昆虫备忘录》教学课件

同学们，下面图中的昆虫你都见过吗？小蚂蚁小蜜蜂蝴蝶

生活中你观察过昆虫吗？有没有想过把他们记录下来？有一位作家叫汪曾祺，他就把自己喜欢的昆虫记录下来，写成了备忘录。同学们，下面图中的昆虫你都见过吗？小蚂蚁小蜜蜂蝴蝶

汪曾祺：江苏高邮人，1920年出生，当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。

代表作：《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。汪曾祺：江苏高邮人，1920年出生，当代作家、散文家、语文三年级下册4昆虫备忘录语文三年级下册4昆虫备忘录学习目标1.认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。2.默读课文，能说出自己感兴趣的内容。3.了解文中四种昆虫的显著特征，说出自己感兴趣的内容，并尝试制作表格式的备忘录。学习目标1.认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。4昆虫备忘录记载、抄写为了不让自己忘记，把重要的内容记录下来，这就是“备忘录”。汪曾祺先生记录的是昆虫，所以叫《昆虫备忘录》。lù你在哪里用过这个“录”字呢？4昆虫备忘录记载、抄写为了不让自己忘记，把重要的内自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。初读课文扫清障碍自由朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。初读课文扫平凡记录lùfán学认字一起来读一读会认字吧！距离jù款款kuǎn丝绸chóu平凡记录lùfán学认字一起来读一读会认字吧！距离jù款款k瞎膜翅móxiā有好处有益yì大约yuē斑纹bān学认字瞎膜翅móxiā有好处有益yì大约yuē斑纹bān学认字识字方法炬-火+足=距换偏旁识字法稠-禾+纟=绸摸-扌+月=膜班-リ+文=斑识字方法炬-火+足=距换偏旁识字法稠-禾+纟=绸摸-扌+月=瓢虫款款地落下来了。慢慢地。花香款款地飘来。瓢虫是怎样落下来的？“款款”给你怎样的感觉？瓢虫款款地落下来了。慢慢地。花香款款地飘来。瓢虫是怎样益虫对人类有益的昆虫。益：有益的，“害”相对。你知道哪些益虫？为什么称它为益虫？益虫对人类有益的昆虫。益：有益的，“害”相对。你知道蚂mà蚂蚁mǎ蚂蚱本课中“蚂”这个多音字的读音你掌握了吗？蚂mà蚂蚁mǎ蚂蚱本课中“蚂”这个多音字的读音你掌握了吗？整体感知

默读课文，说一说：这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同？

整体感知默读课文，说一说：这篇课文与我们平时学习的课文有文中有四个小标题，把课文分为四个部分。复眼花大姐独角仙蚂蚱文中有四个小标题，把课文分为四个部分。复眼花大姐独角仙蚂蚱这四个部分介绍的昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？默读课文，结合你对昆虫的认识，一起来交流吧！互动课堂这四个部分介绍的昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多蜻蜓有“复眼”视觉很灵敏两对翅膀六条腿身体细长眼睛又大又鼓蜻蜓的秘密蜻蜓有“复眼”视觉很灵敏两对翅膀六条腿身体细长眼睛又大又鼓蜻翅上有圆点有的吃蚜虫有的吃马铃薯嫩叶膜翅六条腿朱红的、瓷漆似的硬翅瓢虫的秘密翅上有圆点有的吃蚜虫膜翅六条腿朱红的、瓷漆似的硬翅瓢虫的秘密头部尖端有一只犀牛一样的角。力气很大甲壳多为深色，很硬。约有两寸独角仙的秘密六条腿头部尖端有一只犀牛一样的角。力气很大甲壳多为深色，很飞起来咯咯作响尖头膜翅是淡淡的桃红色身体粗短蚂蚱的秘密六条腿方头色黑如泥土翅上有黑斑吐褐色口水飞起来咯咯作响尖头膜翅是淡淡的桃红色身体粗短蚂蚱的秘密六条腿同学们，汪曾祺爷爷是从哪些方面来记录这些昆虫的？名字习性种类声音外形特点现在你知道了从哪些方面介绍昆虫了吗？同学们，汪曾祺爷爷是从哪些方面来记录这些昆虫的？名字习性

了解了昆虫的秘密后，请同学们默读课文，把你觉得有意思的内容画出来，然后一起来交流吧！了解了昆虫的秘密后，请同学们默读课文，把你觉得有意先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧！先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧！“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？相连的三个疑问，作者的猜测真是又大胆又有意思。有意思的猜测“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看

复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫

还有一段距离，它们就发现了，“噌”——飞了。表现了复眼昆虫的机警。有意思的拟声词还有一段距离，它们就发现了，“噌”——飞了。读“噌”——的时候，你仿佛看到了什么画面？蜻蜓和苍蝇发现有人在靠近自己，立即展开翅膀就飞远了。边读边表演，体会蜻蜓和苍蝇当时的样子吧！读“噌”——的时候，你仿佛看到了什么画面？蜻我曾经想过：如果人长了一对复眼……

还是不要！那成什么样子！

语言亲切自然，充满童真童趣。有意思的语言我曾经想过：如果人长了一对复眼……语言亲切自其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢？请同学们说一说吧！其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢？请同学们说一说

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫的动作:像舞蹈演员一样，从空而降，体态优雅。有意思的动作描写瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。形象地描写瓢虫翅膀的色泽和质感，让人很容易联想到相关画面。有意思的样子描写瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?

吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。

吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

语言亲切自然，充满童真童趣。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?吃马铃

这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

语言亲切自然，充满童真童趣。一只苍蝇在我身边飞来飞去，顶讨厌。你在生活中遇到过什么“顶讨厌”的事？这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

吃晚饭的时候，呜—扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。表现了独角仙的莽撞笨拙。有意思的拟声词吃晚饭的时候，呜—扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔读“呜——扑”的时候，你仿佛看到了什么画面？独角仙“呜呜”地横行霸道飞来，然后“扑”的一声笨拙地摔在灯下的滑稽情景。边读边表演，体会独角仙当时的样子吧！读“呜——扑”的时候，你仿佛看到了什么画面？顺顺溜溜呜—扑摔得很重词语积累明明白白干干净净吧嗒咚咚跳得很高跑得很快顺顺溜溜词语积累明明白白干干净净吧嗒咚咚跳得课文用文字和图片介绍了昆虫。生活中，我们可以用关键词、列表格的方法来记录，我们以“花大姐”为例来做一个表格记录吧！课文用文字和图片介绍了昆虫。生活中，我们可以用关键词、列学名别名外形习性动作种类瓢虫花大姐有膜翅，硬翅和小圆点有的吃蚜虫；有的吃马铃薯嫩叶。落下、折好、收拢七星瓢虫、十四星瓢虫列表格节省时间，记住信息。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?学名别名外形习性动作种类瓢虫花大姐有膜翅，硬翅和小圆点有的吃两种备忘录有什么特点？图文式:以文为主，以图为辅。表格式：以表格形式精简列出昆虫各种信息。两种备忘录有什么特点？图文式:以文为主，以图为辅。观察一种昆虫，注意观察昆虫的外形、活动、习性等，也可以查阅资料或请教他人，试着做一份自己的昆虫备忘录。观察一种昆虫，注意观察昆虫的外形、活动、习性等，也可结构梳理昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇瓢虫独角仙

有意思的动作描写有意思的拟声词有意思的语言有意思的样子描写蚂蚱有意思的猜测结构梳理昆蜻蜓、苍蝇瓢虫独角仙有意思的动作描写有意思的拟声课文由《

》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的

和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、

、

等，写得情趣盎然。习性主题概括活动复眼复眼课文由《》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》拓展延伸描写昆虫的诗句庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。拓展延伸描写昆虫的诗句采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）款款（kǎnkuǎn）瞎说（xiāxā）课堂演练√√√√一、为红色字选择正确的读音。目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）课昆（）绸（）晃（）稠（）摸（）瞎（）膜（）割（）昆虫丝绸抚摸瞎眼晃动稠密膜翅割草二、形近字组词。昆（）绸（）昆虫丝绸抚摸瓢虫长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼三、根据课文内容连线。瓢虫长着一只犀牛一样的角三、根据课文内容连线同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。

考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉