人教版五年级下册数学期中测试卷(全优)

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面数中，（

）既是2的倍数，又是3的倍数。A.27

B.36

C.192.自然数中，凡是17的倍数（

）。

A.都是偶数

B.有偶数有奇数

C.都是奇数3.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（

）块正方体。从上面看

从左面看

从正面看A.9

B.10

C.11

D.124.图中几何体从正面看到的图形是（

）。

A.

B.

C.

D.5.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（

）。A.a是b的倍数

B.b和c都是a的倍数

C.a和b都是c的因数6.10以内既是奇数，也是合数的数是（

）

A.9

B.2

C.7二.判断题(共6题，共12分)1.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（

）

2.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。（

）3.一个棱长4米的正方体粪池，占地面积是64平方米。（

）4.29是质数，它的因数也都是质数。（

）5.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（

）6.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（

）三.填空题(共6题，共12分)1.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（

）倍。2.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（

）平方分米，表面积是（

）平方分米，体积是（

）立方分米。3.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（

）个小正方体，最多要用（

）个小正方体。4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（

）平方分米，体积是（

）立方分米。5.棱长1厘米的小正方体至少需要（

）个可拼成一个较大的正方体。需要（

）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（

）米。6.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（

）平方分米。四.作图题(共2题，共8分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。请画出这个立体图形从左面看到的图形。2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？五.解答题(共6题，共27分)1.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？2.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.3.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？5.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？6.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1002.40；392；4803.5；74.10；25.8；1000；106.24四.作图题1.2.解：共有10种方法.五.解答题1.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。2.解：根据分析可知：拉奇数次时，灯为打开状态，拉偶数次时，灯为关闭状态.因为13是奇数，开关13次后，是打开状态；因为200是偶数，开关200次后，灯处于关闭状态.3.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。4.解：据题意可知，共有人民币：2×30+5×8=100（分）=1（元）.由于最小的奇数是5，所以不能构成1和3，不能从中取出1分和3分，也就不能构成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答：这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.5.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组