2022年山西省运城市韩阳中学高二化学模拟试题含解析

2022年山西省运城市韩阳中学高二化学模拟试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.由乙烯，环丙烷，乙醛（C2H4O）组成的混合物，经测定其中碳元素的质量分数为72%，则混合物中，氧元素的质量分数为

()

A．32%

B．22.65%

C．16%

D．2.14%参考答案：C略2.下列各组物质互为同位素的是

（

）A．O2和O3

B．12H2和13H2

C．612C和613C

D．C2H5COOH与CH3COOCH3参考答案：C略3.通过实验方法测得H2＋Cl2=2HCl的化学反应速率v和反应物浓度c的关系式为：v=k·c(H2)m·c(Cl2)n。式中k为常数，m、n的数值可用下表中数据确定。c(H2)/mol·L-11.02.02.0c(Cl2)/mol·L-11.01.04.0v/mol·L-1·s-11.0k2.0k4.0k由此可推得，m、n值正确的是A．m=1，n=1

B．m=1/2，n=1/2

C．m=1/2，n=1

D．m=1，n=1/2参考答案：D略4.下列属于油脂的用途的是

（

）①人类的营养物质②制取肥皂③制取甘油④制备汽油

A．①②④

B．①③⑤

C．②③④⑤

D．①②③参考答案：D略5.有一种有机化合物，其结构简式如下，下列有关它的性质的叙述中，正确的是A．有弱酸性，能与Na2CO3溶液反应B．在一定条件下，1mol该物质最多能与7molNaOH完全反应

C．在一定的条件下它可以和8molH2发生加成反应

D．它能发生水解反应，水解后能生成两种物质

参考答案：A6.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强抵抗力．下列关于维生素C的说法中，正确的是（）①维生素C是氧化物；②维生素C是由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成的；③维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9：1：12；④青少年应多吃蔬菜水果，切忌偏食．A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：

考点：人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径．.专题：化学应用．分析：①氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，维生素含有3种元素；②维生素C的化学式为C6H8O6，可知一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子组成的；③化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；④只有合理搭配膳食，才能促进身体健康发展．解答：解：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故①错误；②元素不能论个数，只能论种数，故②错误；③维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故③正确；④青少年应多吃蔬菜，水果，切忌偏食，这样才能促进人体健康发展，故④正确．故选：C．点评：本题通过维生素C考查了化学的基础知识和基本概念问题，难度不大，注意基础知识的积累．7.甲烷是一种高效清洁的新能源，0.25mol甲烷完全燃烧生成液态水时放出222.5kJ热量，则下列热化学方程式中正确的是A．2CH4(g)+4O2(g)==2CO2(g)+4H2O(l)

ΔH=+890kJ·mol-1B．CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(l)

ΔH=+890kJ·mol-1C．CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(l)

ΔH=

－890kJ·mol-1D．2CH4(g)+4O2(g)==2CO2(g)+4H2O(l)

ΔH=－890kJ·mol-1参考答案：C略8.在2A＋B3C＋4D反应中，表示该反应速率最快的是A．υ（A）＝0.5mol/（L·ｓ）

B．υ（B）＝0.3mol/（L·ｓ）C．υ（C）＝0.8mol/（L·ｓ）

D．υ（D）＝1mol/（L·ｓ）参考答案：B略9.钢铁发生两种电化学腐蚀时，下列分析正确的是A．负极发生的反应相同

B．正极发生的反应相同C．酸性水膜中，正极吸收氧气反应

D．中性水膜时，氧气发生氧化反应参考答案：A10.对1mol·L－1的BaCl2溶液的有关叙述中，正确的是

A．该溶液中Cl－浓度为2mol·L－1B．该溶液中Ba2＋的物质的量是1molC．可使用250mL容量瓶分两次完成490mL该浓度的BaCl2溶液的配制D．将208gBaCl2固体溶解在1L水中，形成的溶液的浓度为1mol·L－1参考答案：A11.关于石油的炼制的说法正确的是A．石油的炼制过程都是化学变化的过程B．石油分馏的目的是将含碳原子数较多的烃先气化，经冷凝而分离出来C．石油经过常压、减压分馏、裂化等工序后即能得到纯净物D．石油经分馏得到的各馏分仍然是多种烃的混合物参考答案：D12.除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂和分离方法能达到实验目的是

混合物试剂分离方法

A苯（苯酚）浓溴水过滤

B甲烷（甲醛）银氨溶液分液

C乙酸乙酯（乙酸）NaOH溶液蒸馏

D淀粉（氯化钠）蒸馏水渗析参考答案：D略13.能够将溶液和胶体区分开的方法是A.过滤

B.观察颜色、状态

C.利用丁达尔效应

D.闻气味参考答案：C14.本题列举的四个选项是4位同学在学习“化学反应速率和化学平衡”专题后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是

A．化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品

B．化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品

C．化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率D．化学平衡理论是研究怎样使原料尽可能多地转化为产品参考答案：C15.168O、188O、O2－、O2、O3是：

A．氧元素的五种不同微粒

B．五种氧元素C．氧的五种同素异形体

D．氧的五种同位素参考答案：A略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的学反应方程式：

．在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇的氧化应是放热反应．（2）甲和乙两个水浴作用不相同．甲的作用是

；乙的作用是冷却，

．（3）反应进行一段时后，干燥试管a中能收集到不同的物质，它们是

．集气瓶中收集到的气体的主要成分是

．（4）若试管a中收集到的液用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有

．要除去该物质，可先在混合液中加入

（填写字母）．a、氯化钠溶液

b、苯

c、碳酸氢钠溶液d、四氯化碳然后，再通过

（填实验操作名称）即可除去．参考答案：（1）2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O；放热；（2）加热乙醇，便于乙醇的挥发；冷却，便于乙醛的收集；（3）乙醛、乙醇与水；氮气；（4）乙酸；C；蒸馏．考点：乙醇的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：（1）铜越氧气反应生成氧化铜，氧化铜与乙醇反应生成乙醛、Cu与水；反应需要加热进行，停止加热反应仍继续进行，说明乙醇的氧化反应是放热反应；（2）甲是水浴加热可以让乙醇在一定的温度下成为蒸气，乙是将生成的乙醛冷却；（3）乙醇被氧化为乙醛，同时生成水，反应乙醇不能完全反应，故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水；空气中氧气反应，集气瓶中收集的气体主要是氮气；（4）能使紫色石蕊试纸变红的是酸，碳酸氢钠可以和乙酸反应，通过蒸馏方法分离出乙醛．解答：解：（1）乙醇的催化氧化反应过程：金属铜被氧气氧化为氧化铜，2Cu+O22CuO，氧化铜将乙醇氧化为乙醛，CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，反应需要加热进行，停止加热反应仍继续进行，说明乙醇的氧化反应是放热反应；故答案为：2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O；放热；（2）甲和乙两个水浴作用不相同，甲是热水浴，作用是乙醇平稳气化成乙醇蒸气，乙是冷水浴，目的是将乙醛冷却下来，故答案为：加热乙醇，便于乙醇的挥发；冷却，便于乙醛的收集；（3）乙醇被氧化为乙醛，同时生成水，反应乙醇不能完全反应，故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水；空气中氧气反应，集气瓶中收集的气体主要是氮气，故答案为：乙醛、乙醇与水；氮气；（4）若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有乙酸，四个选择答案中，只有碳酸氢钠可以和乙酸反应，生成乙酸钠、水和二氧化碳，实现两种互溶物质的分离用蒸馏法，故答案为：乙酸；C；蒸馏．点评：本题是一道考查乙醇化学性质的实验综合题，涉及有机方程式书写、对装置的理解评价、物质的分离提纯等，难度中等，注意理解乙醇催化氧化原理．三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.(7分)有A、B两种烃，其相关信息如下：A①完全燃烧的产物中n(CO2)∶n(H2O)＝2∶1②28<M(A)<60③不能使溴的四氯化碳溶液褪色④一氯代物只有一种结构B①饱和链烃，通常情况下呈气态②有同分异构体③二溴代物有三种回答下列问题：(1)烃A的最简式是________；(2)烃A的结构简式是______________________；(3)烃B的三种二溴代物的结构简式为_________________________________________；(4)烃C为烃B的同系物，常温下为气态且只有一种一溴代物，则烃C的一溴代物的结构简式可能为________________________________________________ 。参考答案：18.将物质X逐渐加入Y溶液中，请画出生成沉淀物质的量n2与所加X的物质的量n1的关系图（n2作纵轴，n1作横轴）。（1）X为NaOH、Y为AlCl3；（2）X为