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文档简介
练案[17]选择性必修第一册UNIT1PEOPLEOFACHIEVEMENTⅠ.完形填空(2023·重庆市第一次质检)Gurnah,growingupinZanzibar,anislandoffthecoastofTanzania,wasawardedthe2021NobelPrizeinLiterature.HeisthefirstBlackwriter1.AtheprizesinceToniMorrisonin1993,andsomeobserverssawhis2.Basalongdelayedcorrective(矫正)afteryearsofEuropeanandAmericanNobellaureates(获奖者).Inhis10novels,Gurnahhasoftenexploredthe3.Aofexile(流放),identityandbelonging.They4.DMemoryofDeparture,PilgrimsWayandDottie,whichalldealwiththeimmigrant(移民)experienceinBritain.Gurnah'sfirstlanguageisSwahili,buthe5.CEnglishashisliterarylanguage.HedrewontheimageryandstoriesfromtheQuran,6.DfromArabicandPersianpoetry,particularlyTheArabianNights.ThenewsofGurnah'sNobel7.Cbyfellownovelistsandacademicswhohavelongarguedthathis8.Bdeserveawideraudience.GurnahwasborninZanzibar,whichisnow9.AofTanzania,in1948.Then,in1964,hefledtoEngland.10.D,poor,homesick,hebegantowritescraps(片段)inhisdiary,then11.Bentries,thenstoriesaboutotherpeople.Inhis20s,hestarted12.Cfiction.ThenhefinishedhisfirstnovelMemoryofDeparture,aboutayoungmanwhofleesafaileduprising,andatthesametimehewaswritinghisPh.D.dissertation(论文).13.A,hebecameaprofessorofEnglish.ThoughGurnahhasn'tlivedinTanzaniasincehewasa14.B,hishomelandalwaysinspireshisimagination.15.D,hesaid,“Myhomelandalwaysassertsmyselfinmyimagination,evenwhenIdeliberatelytrytosetmystorieselsewhere.”语篇导读:本文主要介绍了2021年诺贝尔文学奖获得者,坦桑尼亚作家古尔纳的生平及作品。1.A.toreceive B.toconfirmC.tosearch D.toappreciate解析:考查语境推断。根据第一段“...wasawardedthe2021NobelPrizeinLiterature.”可知,古尔纳被授予诺贝尔文学奖。receive意为“得到,收到”,符合语境。confirm意为“确认”;search意为“搜查”;appreciate意为“欣赏”。故选A。2.A.section B.selectionC.collection D.consultation解析:考查语境推断。结合语境可知,此处表示古尔纳被选为诺贝尔文学奖的获得者。selection意为“选择”,符合语境。section意为“部分,部门”;collection意为“收藏(品)”;consultation意为“咨询”。故选B。3.A.themes B.opinionsC.passages D.suggestions解析:考查语境推断。结合空后的“exile(流放),identityandbelonging”以及下文“...andDottie,whichalldealwiththeimmigrant(移民)experienceinBritain.”可知,在他的10部小说中,古尔纳经常探讨流亡、身份和归属感的主题。theme意为“主题”,符合语境。opinion意为“意见”;passage意为“段落”;suggestion意为“建议”。故选A。4.A.explode B.concludeC.provide D.include解析:考查语境推断。结合语境可知,此处表示这些作品包括《离别的记忆》《朝圣者之路》和《多蒂》,都是围绕在英国的移民经历而展开。include意为“包括”,符合语境。explode意为“爆炸”;conclude意为“总结”;provide意为“提供”。故选D。5.A.advised B.adaptedC.adopted D.affected解析:考查语境推断。结合语境可知,此处表示古尔纳的第一语言是斯瓦希里语,但他采用英语作为他的文学语言。adopt意为“采用”,符合语境。advise意为“建议”;adapt意为“使适应;改编”;affect意为“影响”。故选C。6.A.asmuchas B.aslongasC.asoftenas D.aswellas解析:考查语境推断。结合语境可知,此处表示他的作品引用了《古兰经》和阿拉伯诗歌与波斯诗歌中的意象和故事。aswellas意为“以及”,符合语境。asmuchas意为“多达”;aslongas意为“只要;长达”;asoftenas意为“每当”。故选D。7.A.wasawarded B.wasdiscussedC.wascelebrated D.wassuspected解析:考查语境推断。此处表示小说家同行和学者们庆祝古尔纳获得诺贝尔奖的消息,他们一直认为他的作品应该有更广泛的读者。celebrate意为“庆祝”,符合语境。award意为“授予”;discuss意为“讨论”;suspect意为“怀疑”。故选C。8.A.jobs B.worksC.labors D.careers解析:考查语境推断。结合语境可知,此处表示他的作品应有更广泛的读者。work意为“作品”,符合语境。job意为“工作”;labor意为“任务;工作”;career意为“职业,事业”。故选B。9.A.part B.nameC.home D.country解析:考查语境推断。根据语境可知,此处表示桑给巴尔现在是坦桑尼亚的一部分。part意为“部分”,符合语境。name意为“名称”;home意为“家”;country意为“国家”。故选A。10.A.Admirable B.RespectableC.Fashionable D.Miserable解析:考查语境推断。根据下文中与设空处内容并列的poor,homesick可知,空格处填写的词汇应该是具有相似感情色彩的词汇,表示古尔纳当时的状态。miserable意为“痛苦的”,符合语境。admirable意为“令人钦佩的”;respectable意为“受人尊敬的”;fashionable意为“时髦的”。故选D。11.A.higher B.longerC.stronger D.heavier解析:考查语境&常识推断。根据上下文语境可知,古尔纳先是在日记中写零碎片段,接着是简短记录,再接着是人物故事;且根据常识可知,写作应是循序渐进,一步步进行的;且从零碎片段到简短记录再到人物故事,文字的长度应是逐渐变长的。long意为“长的”,符合语境。high意为“高的”;strong意为“强壮的”;heavy意为“重的”。故选B。12.A.reading B.hearingC.writing D.watching解析:考查语境推断。根据语境可知,此处表示20多岁时,古尔纳开始写小说。write意为“写作”,符合语境。read意为“阅读”;hear意为“听”;watch意为“观察”。故选C。13.A.Afterwards B.ForwardsC.Backwards D.Frontwards解析:考查逻辑推断。本段主要介绍了古尔纳的文学创作历程,有明显的时间顺序;此处表示后来,他成为英语教授。afterwards意为“然后”,符合语境。forwards意为“向前”;backwards意为“向后”;frontwards意为“向前”。故选A。14.A.writer B.teenagerC.scholar D.professor解析:考查语境推断。根据第四段中“GurnahwasborninZanzibar...in1948.Then,in1964,hefledtoEngland.”可知,16岁时,古尔纳离开了坦桑尼亚,即此处指自青少年时期他便没有再回去过。teenager意为“青少年”,符合语境。writer意为“作家”;scholar意为“学者”;professor意为“教授”。故选B。15.A.Asaresult B.AtthesametimeC.Ontheotherhand D.Inhisownwords解析:考查语境推断。后文是古尔纳对上文“hishomelandalwaysinspireshisimagination”的诠释,以说明他的小说中处处有着他的祖国的影子。inhisownwords意为“用他自己的话”,符合语境。asaresult意为“结果”;atthesametime意为“同时”;ontheotherhand意为“另一方面”。故选D。Ⅱ.阅读理解(2023·济南市学情检测)ManyofushaveheardofAlexHonnold,whomadehistoryin2018whenhebecamethefirstmantoclimbElCapitanwithoutropesorsafetyequipment.Buthismother,DierdreWolownick,justbecametheoldestwomantoconquerthefamouspeak:ShereachedthetoponSeptember23,2021—themorningofher70thbirthday.Dierdre,awriterandlanguageteacher,decidedtotakeupclimbingasameanstoconnectmorewithherson.In2008,accompaniedbyhersonAlex,shevisitedaclimbinggymandcompleted12routesthatfirstdaywithhishelp,butitwasmonthsbeforeshepluckedupthecouragetoreturnandpracticeonherown.Dierdrebecamecommittedtothesport,andbegantomeetfriendsandsharpenherskills.Shescaled(攀登)partsofHalfDomeandCathedralPeakatatimewhenmanypeopleatheragearethinkingaboutretirementandslowingdown.ThewriterpublishedabookaboutherclimbingexperienceswithAlexcalledTheSharpEndofLife:AMother'sStory.“Asamother,Iamimpressedbythisroleexchangeprocess.Parentsandchildrenoftenwindupchangingrolesinlifeastheygetolder,”shewritesinherbook.“Butnever,Ithought,isthattransformationasobviousaswhentheyclimbtogether.”OnSeptember23,Dierdreandherfriendssetoutinthedark,at6a.m..Therouteissteep(陡峭的)enoughtorequireallfours,grabbingrocksandtreesandwhateverelsewillholdtheweight.Despitealldifficulties,theteammadeittothetop.“Itwasreallyinspiringtowatchherandthentohaveherontopwithallofus,”saidoneofDierdre'sfriends.“Therewasaspeciallookoneveryone'sface.Weknewwherewewere.Weknewhowamazingthemomenttrulywas.”语篇导读:文章讲述了世界级攀岩者亚历克斯·杭诺尔德的母亲迪尔德丽·沃罗尼克为了更好地了解儿子,致力于攀岩运动,并于自己70岁生日时登上高峰的故事。1.WhydidDierdrestartclimbingmountains?_A__A.Toknowhersonbetter.B.Tocelebrateherbirthday.C.Toseekwritinginspiration.D.Tosetanexamplefortheold.解析:细节理解题。根据文章第二段第一句“Dierdre,awriterandlanguageteacher,decidedtotakeupclimbingasameanstoconnectmorewithherson.”可知,迪尔德丽开始爬山是因为她想更好地了解自己的儿子。故选A。2.WhichofthefollowingbestdescribesDierdre?_B__A.Patient. B.Courageous.C.Intelligent. D.Generous.解析:推理判断题。根据文章第一段中的“justbecametheoldestwomantoconquerthefamouspeak”,第二段中的“completed12routesthatfirstday”,第三段中的“whenmanypeopleatheragearethinkingaboutretirementandslowingdown”以及后文所述的迪尔德丽的攀岩经历可知,在同龄人准备开始享受节奏缓慢的退休生活时,迪尔德丽开始学习攀岩,并于70岁生日时登上高峰。由此推断出她是一个勇敢无畏的人。故选B。3.WhatcanweknowaboutDierdre'sclimbingjourney?_A__A.Itwasworththeefforts.B.Ittookdaystocomplete.C.Itwasarrangedonherown.D.Itrequiredspecialequipment.解析:推理判断题。根据文章最后一段中迪尔德丽朋友的话“Itwasreallyinspiringtowatchherandthentohaveherontopwithallofus”和“Weknewhowamazingthemomenttrulywas.”可知,尽管他们遇到了很多困难,但当他们到达顶峰时,他们知道了自己身在何处,也知道了那一刻是多么的令人惊喜,由此可以推断出他们的努力是值得的。故选A。4.Whatmaybeasuitabletitleforthetext?_B__A.MountainClimbingBenefitsHealthB.AMotherGoesBeyondHerSon'sFeatC.ClimbTogether,BondCloserD.SlowDown,BetterYourLife解析:标题归纳题。综观全文可知,文章讲述了世界级攀岩者亚历克斯·杭诺尔德的母亲迪尔德丽·沃罗尼克为了更好地了解儿子,致力于攀岩运动,并于自己70岁生日时登上高峰,由此成为征服该峰的最年长的女性的故事。这位母亲的成就甚至超越了自己儿子的成就。B项(母亲超越儿子的成就)最适合作文章标题。故选B。Ⅲ.七选五(2023·南京市、盐城市一模)ShannanHearne'soldestdreamwastoownaranch(牧场).InFebruary2020,herdreamfinallycametruewhensheopenedthegatesofSunandMoonRanch.Then,justamonthlater,thecountryslidintoCOVID-19lockdown.1.CWithlargeareasofgrasslandsandplentyofsunshineandfreshair,therewasnosaferwayforfrightenedneighborstogetoutofthehouse.2.ASure,youcansignupforridinglessonsorboardyourhorse.Butyoucanalsodropbytoplaywiththechickens,goats,anddogs,orjointheyoungerranchersplayingonthebigpileoffreshlydugdirt.Hearnenowsawtheranchassomethingmorethanabusiness—itwouldbeaplacethecommunitycouldcallhome.3.BManyofthemcamenotjustforfreecookouts,butforthechancetofindpeaceofmind.“Ihadavisionforthespaceabletohelpcurethoseinneed,”saysHearne.Oneofthosepeople,now15,wasbornwithoutfingersononehand.HisgrandmotherbroughthimtoSunandMoonRanchforridinglessons.Learningtocontrolahorsewithonehandhelpedhimbettermanagehisdisability,andhegrewclosertohisgrandmotherovertheirsharedloveofhorses.“4.GAndIbelievethisisespeciallytrueforchildrenoranyonewhostruggleswithanysortofpsychologicalissue,”Hearnesays.Anotherboybecameselectivelysilentbecauseofhisautism(自闭症).5.ETakingthereins(缰绳),literally,helpedhimdosoinhisdailylifetoo.“Icouldseehowtheempowermentofridingwashelpinghimfeelonceagainincontroloftheworldaroundhim,”saysHearne.A.Theranch,Hearnerealized,shouldbeforeverybody.B.Asthepandemicdeepened,localsbegantogatherthere.C.SoonHearne'sdreambegantogrowintosomethingbigger.D.Localsdesiredtoputupatenttherewhentheyfeltwornout.E.Lessonbylesson,Hearnewatchedhimslowlycomeoutofhisownworld.F.Hewentfromnotansweringquestionstoliterallytalkingourearoff.G.Thereissomethingempoweringaboutcontrollingaone-thousand-poundanimal.语篇导读:Hearne拥有牧场的梦想实现了,但一个月后,全国陷入了封闭状态之中,当地人无处可去,Hearne利用自己的牧场为当地人服务。解析:1.空前讲,Hearne实现了拥有牧场的梦想,但一个月后全国陷入了封闭状态之中,故此处应描述封闭状态对Hearne的影响。再结合第二段的内容可知,Hearne不只把牧场当作生意,还把牧场当作邻居们的家。故选C。2.根据第1空前面一句和第二段首句可知,新冠肺炎疫情下邻居无处可去,再结合空后讲述邻居在牧场可以做很多事情可推知,此空应讲述Hearne在新冠肺炎疫情下怎样利用牧场为邻居服务。故选A。3.空后的“Manyofthem”对应选项中的“locals”。B项与空后的“他们中的很多人来到这里,不仅是为了免费的野餐,而且还为了有机会去寻找内心的平静。”联系紧密。故选B。4.空前讲述一个15岁的残疾孩子学会了用一只手控制马,这帮助他更好地应对他自己的残疾,再结合空后一句可知,Hearne认为这对于与疾病抗争的孩子们来说尤其如此。故G项(控制一只1000磅重的动物可以增强自信。)承上启下,符合语境。故选G。5.空前讲另外一个孩子因为自闭症而变得选择性沉默。空后讲骑马帮助他再次对自己周围的环境应付自如,故E项符合语境。故选E。Ⅳ.语法填空(2023·厦门市第二次质检)ManyexcellentwarshipcrewshavebeentrainedontheLiaoning,whichisaChineseType001aircraftcarrier.Astheonlyfemaledeckoperationofficeronit,RemilaDabulofKazakethnicgroup(哈萨克族),whosestory1.wasreported(report)bythemediainJanuary,hasattractedmuchpublicattention.Beforeworkingonthedeck,Remilawasaradarandtelephone2.operator(operate).ButwhenshefirstsawaJ-15fightertakingoff,theideaofworkingalongsideitcrossedhermind.3.Soeagerwasshetobeacrewmemberthatsheovercamemanydifficultiesandultimatelybecame4.qualified(qualify).Duringherwork,Remilawearsabluehelmet,goggles,andbluesuits.AfteraJ-15lands,5.whatsheneeds
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