池州市中小学教师考试真题题库

考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考池州市中小学教师考试真题题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.巩固新教材B.讲授新教材C.组织教学D.检查复习【答案】：B2.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.内在动机C.自我效能D.自我强化【答案】：C3.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.主题不宜过杂B.班主任应是引导者C.班千部要做好“导演”工作D.要有的放矢【答案】：C4.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.兴趣B.热爱C.忠诚D.爱好【答案】：C5.对学校教育来说，课外活动（）。A.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动【答案】：D6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.配置性评价C.标准参照评价D.形成性评价【答案】：A7.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.心智技能B.程序知识C.元认知D.特殊技能【答案】：A8.教育法律关系是一种（）关系。A.诚信B.权利义务C.合同D.社会契约【答案】：B9.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.埃利奥特B.阿特金森C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C10.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.高级概括B.抽象概括C.理性概括D.感性概括【答案】：D11.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.自由、尊严B.人身、财产C.成长、健康D.生命、安全【答案】：B12.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.动力性B.选择性C.层次性D.整体性【答案】：C13.根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点，我们可以使用（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】：B14.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（）。A.替代强化B.间接强化C.直接强化D.自我强化【答案】：D15.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.教师与社会的关系B.师师关系C.师生关系D.生生关系【答案】：C16.心理学史上的第一次思潮是（）。A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】：C17.周朝是中国历史上继商朝之后的朝代，分为西周与东周两个时期。以下关于周朝的说法正确的是（）。A.春秋五霸之一的齐桓公提出的“尊王攘夷”口号中的“王”，即周王B.“烽火戏诸侯”发生在东周末期，“一笑倾国”的典故由此而来C.东周时期得到周王承认的燕、赵、韩三诸侯是“三家分晋”的结果D.牧野之战后，周文王姬昌灭商，建立了周朝【答案】：A18.茶叶销售商甲委托到南方出差的乙购买一些新茶，乙正当行使代理权，并与丙签订了一份二万元买卖茶叶的合同，后甲认为当年市场销售不好，遂违约。那么关于茶叶买卖合同的违约责任应由（）。A.甲一人承担B.乙一人承担C.甲和乙承担连带责任D.甲和乙承担按份责任【答案】：A19.寓言,通常篇幅短小,语言精练,用比喻性的故事寄托意味深长的道理,给人以启示。下列寓言故事与《农夫与蛇》表达同样道理的是（）。A.《杯弓蛇影》B.《南郭先生》C.《东郭先生》D.《渔夫和金鱼》【答案】：C20.刘禹锡在《陋室铭》中写道“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，其中“丝竹”是指两种不同材质、不同类别的乐器。下列诗词中涉及“丝”的是（）。A.不知何人吹芦管，一夜征人尽望乡B.主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起【答案】：B21.下列说法不正确的是：A.《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原宋玉写的赋B.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集C.《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集【答案】：A22.小明把别人的花瓶给砸碎了，别人同意赔偿同等价款，这体现了民法中的什么原则？（）。A.自愿原则B.公序良俗C.平等原则D.公平原则【答案】：A23.在职业活动中，主张金钱是万能的，是衡量一切行为的标准，一切价值都要服从金钱价值的思想属于（）。A.极端个人主义B.自由主义C.拜金主义D.享乐主义【答案】：C24.赵某私自在村集体所有的山上栽种草莓。草莓成熟后，赵某采摘售卖。关于赵某栽种草莓收益的归属，下列说法正确的是：A.归村集体所有B.归赵某和村集体所有C.归赵某、全体村民和村集体所有D.归赵某所有【答案】：A25.世界银行的一位副行长有这样一段高论给我们以启发，他说：“以往的发展经验给予我们两个至关重要的启示：一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的。另一个教训是，技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式，而改变的源泉就是文化。”这段文字意在表明（）。A.我们必须改变错误的观念和行为方式B.人和社会只有通过文化才能对整体有所洞悉、有所把握C.以往的发展经验非常重要D.靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的【答案】：B26.类的寿命与基因有关，体内有多个基因??着你的生命长短。研究表明，那些在恶劣环境下控制机体防御功能的基因，能够显著地改善多种生物的健康状况并且延长其寿命。了解这些基因的运作??，或许可以帮助我们找到消除老年疾病、延长人类生命的秘诀。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.支配原理B.决定机制C.主宰流程D.操控规律【答案】：B27.①比如碳污染，有人排了几百年，有人排了几十年，有人基本没排--怎能一个“类”字了得②此话之错，在于不分或者说不愿分清”谁“更严重地污染、恶化了当今环境③排了几百年碳的人，早已在清洁环境中过着优哉游哉的康乐日子④排了几十年碳的人，正一边为提高生活质量努力，一边为当下的”高排碳“而遭受排了几百年碳的人的“围剿”⑤是“人类”吗？不，是“一部分人”⑥有人说正由于”人类中心主义“盛行，人类为了满足自身需要而毁坏或灭绝其他自然存在物，地球才变成如今这般“高碳”模样将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.①⑥②⑤③④B.⑥②③④⑤①C.⑥②⑤①③④D.⑥③⑤①④②【答案】：C28.下列句子中，有语病的一句是（）。A.中国速度滑冰队出征世界锦标赛，勇夺三金，已于昨晚凯旋，在首都机场受到热烈欢迎B.我国反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，危害别国航行安全的霸权主义行为C.身高体胖曾经是财富和健康的象征，但现在人们已经明白，人不是越高越好，肥胖更会影响健康D.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品【答案】：D29.—个人有两个耳朵，能听话，两只眼睛，能看东西，两个鼻孔，能闻味。听话，能听正面的，也能听反面的；看东西，能看白的，也能看黑的；闻气味，能闻香的，也能闻臭的。所以，_。横线上为这段文字所填的结论性语句是（）。A.人体构造也是符合美学原理的B.面对纷繁复杂的世界，我们必须善于辨别C.人的机能也是合乎辩证规律的D.万事万物都具有两面性的特点【答案】：C30.定义：①公德:人们在社会公共生活中应当遵守的行为准则。②功德:功劳和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:个人行为、作风上所表现出的规范。典型例证：(1)遵守交通规则。(2)乐于助人。(3)坚持锻炼身体。A.3个B.上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（C.0个1个D.2个【答案】：D31.判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关，关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用。在强烈冲击波作用下，靶岩将发生冲击变质。关于陨石撞击坑的判别，国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标：矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变矿物高压多形转变。在自然界中，除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外，任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化。如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一，即可确定该地区发生过陨石撞击事件。根据这段文字，对某环形坑或环形构造来说（）A.三项冲击变质诊断性指标通常不会同时出现B.其形成往往能证明该处受过强烈冲击波作用C.强烈地震有可能引发击变矿物高压多形转变D.发现矿物击变玻璃即可判断定为陨石撞击形成【答案】：D32.细节决定差异。但是，过早地（）于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，（）细节。填入括号部分最恰当的一项是：A.沉溺B.集中C.致力D.纠结【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.人云亦云B.坚持己见C.标新立异D.随波逐流【答案】：AD34.创造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.独创性C.灵活性D.流畅性【答案】：BCD35.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.期望值C.情感因素D.目标效价【答案】：BD36.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.个别特质和共同特质B.表面特质和根源特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.体质特质和环境特质【答案】：ABCD37.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.呈现学习材料C.先行组织者D.形成知识系统【答案】：BCD38.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展B.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式C.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产【答案】：BCD39.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.少争多让，善于倾听C.坦诚相见，赞美欣赏D.容忍异己，理解宽容【答案】：ABCD40.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.培养自己良好的行为习惯D.树立正确的人生观【答案】：BCD41.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.练习的中后期会出现高原现象D.所有技能的学习，其练习曲线都相同【答案】：BC42.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.强制性C.利己性D.差异性【答案】：ABD43.下列节气中全球昼夜平分的有（）。A.夏至B.秋分C.春分D.立春【答案】：BC44.以下说法中，正确的有（）。A.公文一般兼用说明、叙述、议论三种表达方式，应依公文性质与行文目的要求确定B.公文的写作程序一般分为：准备、撰拟、审核修改三个阶段C.会议简报用于报道重要会议的情况，属临时陛简报D.纪要写成后应提请会议主持人审核与签发，也必须经与会者讨论认可【答案】：ABC45.法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用。下列关于二者关系的说法中，正确的是（）。A.凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为B.道德的调节更具有广泛性，能够渗透到法律不能调节的领域C.道德是法律的基础，法律是道德的保障D.凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为【答案】：ABC46.下列对作家、作品及体裁判断正确的是（）A.余光中--台湾诗人--《乡愁》--诗歌B.欧•亨利-美国作家-《警察与赞美诗》-小说C.苏轼--南宋诗人、散文家--《前赤壁赋》--散文D.舒婷--现代朦胧派诗人--《致橡树》--诗歌【答案】：ABD47.马克思主义产生于19世纪40年代的德国等西欧国家，其社会历史条件可以概括为（）。A.工人运动已从“自在阶级”变为“自为阶级”，需要科学理论的指导B.资本主义弊病的暴露和经济危机的发生C.工人运动的兴起D.社会化大生产的迅速发展【答案】：ABCD48.社区的“一站四室”是指：（）A.聊天室B.图书阅览室C.警务室D.区服务站【答案】：BCD49.网格员工作职责包括信息采集、政策宣传、（）、志愿服务、村民权益监督、其他工作。A.便民服务B.矛盾化解C.重点人员服务管理D.治安防范【答案】：ABCD50.被征地人员‎基本养老保‎险办理贴息‎贷款需要同‎时具备的条‎件包括（）A.女年满55‎周岁，男年满60‎周岁B.符合被征地‎人员基本养‎老保险参保‎条件C.符合金融机‎构贷款条件‎，且贷款申请‎经金融机构‎审批通过D.选择以最低‎工资标准或‎月缴费基数‎2413元‎60％的缴费标准‎一次性缴交‎15年【答案】：BCD51.行政强制的设定和实施，应当依照法定的（）。