第五篇：实战 用法篇 掌握维权途径

第五篇

用法实战篇掌握维权途径一、诉讼途径（3种）二、非诉讼途径（8种）三、寻求法律帮助（5种）第五篇：用法实战篇要点掌握维权途径一、诉讼途径法律从一角度可以分为

实体法规定权利义务的法律程序法当权利义务受侵害如何保护的法律诉讼法是调整诉讼关系的法律规范的总称。我国有三部诉讼法：刑事诉讼法——2013.1.1（生效）民事诉讼法——2012.8.3（生效）行政诉讼法——2015.5.1（生效）

(2014年11月1公布

)行政诉讼，有称“民告官的官司”诉讼法是程序法刑事法庭的布局

审

判

台

公诉台辩护台证人

被告

·····························································旁听区组织学生到从化区人民法院参加思政课社会实践活动

走进法院听庭审品味人生知法理提高学生的法治观念，增强学生的法律意识，我每年都组织前往从化区人民法院进行思想政治理论课社会实践活动。2016年5月26日庭审现场民事、行政法庭的布局

审

判

台

原告被告证人

律师·····························································旁听区

律师（一）民事诉讼民事诉讼法特有原则

1、当事人诉讼权利平等原则

2、人民法院依法调解原则

3、辩论原则

4、处分原则（二）刑事诉讼1、刑事诉讼法

（1）刑案分类刑事公诉案件（由检察院出面提起公诉）案件自诉案件（不告不理一告就理）刑事案件公诉案件（由检察院出面提起公诉）绝大部分刑事案件都是自诉案件（不告不理，一告就理）少部分是四类：1、暴力干涉婚姻自由案2、虐待案、侮辱诽谤案3、轻伤害案4、侵占案（三）行政诉讼行政诉讼法的特有原则

1、具体行政行为合法性审查原则

2、被告负举证责任原则

3、被诉具体行政行为不停止执行原则

4、不适用调解原则P331行政诉讼您知道诉状怎么写吗？请您参与诉状格式一审:起诉状——答辩状原告被告二审：上诉状——答辩状上诉人被上诉人再审：申诉状——答辩状申诉人被申诉人（审判监督程序）民事、行政起诉状分三部分一、（双方当事人的情况）

原告：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）被告：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

民事、行政起诉状二、诉讼请求：

1、……2、……

3、……4、……三、诉讼的事实和理由：（关键）

1、……2、……3……、4……

此致××法院原告人：×××附：相关证据材料×年×月×日

民事、行政答辩状分三部分一、（双方当事人的情况）答辩人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）被答辩人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）民事、行政答辩状二、答辩请求：1、……2、……

3、……4、……三、答辩的事实和理由：（关键）

1、……2、……3……、4……

此致××法院答辩人：×××附：相关证据材料×年×月×日民事、行政上诉状分三部分一、（双方当事人的情况）上诉人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）被上诉人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）民事、行政上诉状二、上诉请求：1、……2、……

3、……4、……三、上诉的事实和理由：（关键）

1、……2、……3……、4……

此致××法院上诉人：×××附：相关证据材料×年×月×日

民事、行政申诉状（免费）

分三部分一、（双方当事人的情况）申诉人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）被申诉人：姓名、年龄、性别、职业、工作单位、通信地址、联系电话等……

诉讼代理人：（最多两人）二、申诉请求：

1、……2、……3、……4、……民事、行政申诉状三、申诉的事实和理由：（关键）

1、……2、

……3……、4……此致××法院申诉人：×××附：相关证据材料×年×月×日民事、行政申诉状二、申诉请求：

1、……2、……

3、……4、……三、申诉的事实和理由：（关键）

1、……2、……3……、4……

此致××法院申诉人：×××附：相关证据材料×年×月×日

二、非诉讼途径

1、投诉

2、申请调解

3、申请裁决

4、申请仲裁（合同、劳动争议、海事）

5、申请复议（不服本单位的纪律处分、不服海关处罚决定）

6、申请复核、复审（对监察机关的决定不服）

7、申请行政复议（对行政机关的决定不服）

8、申诉（对行政处罚、党纪、政纪处分不服）重点掌握（理解运用）教师申诉制度P210

内涵、特点、内容教育行政复议的特征和适用

P323教师法39条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。教师参加继续教育被学校扣发工资，怎么办?杨某，30岁，1999年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2002年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间，不仅成绩优秀，还发表了数篇论文。然而，进修结束后，她才发现学校将她进修期间的工资扣了一半，并告知：进修期间，没有在学校正常工作的，一律扣发一半工资。学校可以扣发参加进修的教师的工资吗？杨某应该怎么办？法律解读：

学校无权扣除杨某工资。杨某有权向学校所在地的教育行政部门申诉。

《教师法》第7条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。《中小学教师继续教育规定》第4条规定：“参加继续教育是中小学教帅的权利和义务。”第16条规定：“经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享有国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。”根据以上规定，杨某参加进修进行继续教育，是其权利也是其义务。经过教委和学校批准，杨某参加进修．学习期间享有国家规定的工资福利待遇，学校不得扣发其工资，而且还应按当地规定向杨某支付学费相差旅费。对于学校扣发其工资，杨某可向学校所在地教育行政部门申诉，以维护自己的合法权益。教师受到学生家长侮辱、殴打，该怎么办?

段某，41岁，系某小学四年级一班的班主任，一天下午，段某班上的学生侯某放学后在校园里和其他同学一起玩耍打闹，并相互投掷石块。结果，侯某不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。第二天早晨，段某批评了