2023九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年单元复习课件新人教版

精品课件·统编版九年级下册第三单元复习课件1单元知识网络2核心知识归纳3中考考点聚焦4核心素养突破01单元知识网络单元知识网络走向未来学校实践学习当下出发回望收获成长未来畅想进发担当走向世界自强少年路径贡献责任抱负职业敬业劳动将来02核心知识归纳第五课少年的担当走向世界我们走向世界的形式是_________多样的在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系①我们在交往中_________，__________，__________②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任形式（重点、难点）收获（重点、难点）启示（重点、难点）要求是我们人生中宝贵的财富，也是我们成长的阶梯。探索世界彼此守护共同成长1.走向世界的大舞台易错点青少年走向世界，唯有出国这一种形式。易错原因对青少年走向世界的形式缺乏正确的认识。知识正解（1）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（2）我们可以通过出国旅游、留学、接待外国访学学生等形式走向世界。同时，我们还可以通过互联网走向世界。为世界添光彩原因要求（重点）①我们与丰富多彩的世界__________，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运②每个人都是这个______________，所做的事都有可能对世界发展产生影响①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，__________________紧密相连世界中的一员全面提升个人素养从个人与世界的关系思考。从身边小事做起、积极参与社会工作与社会实践等。易错点青少年为世界添光彩就要立刻投入到具体的工作中去。易错原因没有正确认识青少年为世界添光彩的途径和方法。知识正解（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）青少年的主要任务是学习。我们应该在不断丰富知识储备，增强人文底蕴与科学精神的同时，积极参与社会公益与社会实践，从平凡的小事做起，为世界添光彩。全面提升个人素养要求（难点）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树立科学精神，掌握科学思维方法③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力有利于增强我们热爱祖国关心社会的情感。原因（难点）随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种____________。机遇与挑战知识结构多彩世界中的我我为世界添光彩在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门走向世界的形式是多样的走向世界的大舞台从普通的事做起丰富知识储备在交往中探索世界，彼此守护，共同成长全面提升个人素养树立科学精神增强社会责任感2.少年当自强少年当自强原因（重点）承担时代重任①个人的命运与国家的命运________，个人的未来与民族的未来________②______________________________。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望③我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展①要为建设祖国做好准备②要_____________，志存高远，_________，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生息息相关紧密相连青年兴则国家兴，青年强则国家强（重点）坚定理想信念脚踏实地思想上，坚定理想信念，志存高远；行动上，脚踏实地，建功立业。易错点青少年在不同历史时期的责任是相同的。易错原因没有认识到青少年的责任是时代赋予的。知识正解（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。（2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青少年应拥有的情怀与抱负对国家（重点、难点）对世界我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强_________，弘扬民族精神和时代精神，践行___________________，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响②要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中________________________③我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会_____________、_______________、____________、_____________，承担起推动人类共同发展的责任爱国情感社会主义核心价值观提高改变世界的素质和能力讲好中国故事传播好中国声音阐发中国精神展现中国风貌有利于树立良好的国际形象。易错点青少年承载着国家和民族的未来命运，因此我们需要培育爱国情怀，不需要具有世界情怀。易错原因

对青少年培育世界情怀的重要性缺乏正确的认识。知识正解（1）青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。因此，我们要增强爱国情感，培育爱国情怀，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。（2）走向世界的中国青少年需要具有世界情怀。要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，承担起推动人类共同发展的责任。知识结构少年强中国强青少年的抱负与情怀原因青年要有理想、有本领、有担当少年当自强传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神怎么做民相亲尊重差异、理解不同、包容多样文化传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力1.学无止境第六课我的毕业季正确面对学习压力学习——我们的一种生活方式做法原因①面对当下的校园学习生活，我们要_________，_________，_________，完成学习任务②坦然面对学习中出现的担心、紧张、焦虑等心理现象，了解和掌握一些缓解压力的方法①人类正是通过学习来_________、_________，并在_____中不断进步的②学习对青少年来说既是______，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力高度重视积极投入调整心态（难点）增长知识提高本领创新树立终身学习理念。权利为国家的发展、民族振兴而努力学习的责任和义务。易错点对青少年来说，学习压力越大（小）越好。易错原因错误理解了学习压力对学习效果的影响。知识正解（1）在学习生活中，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（2）适度学习压力可以激发干劲和潜能，使我们表现得更积极；过大的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；过小的学习压力会使我们产生懈怠情绪，不利于激发学习动力。因此，学习压力不是越大（小）越好，而是要保持适度。在实践中学习原因要求①_____________。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质②________________________，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升①要在生活和工作中学习，________________②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到_________③_________________________，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力（难点）实践出真知学习是一个长期的过程对客观世界的认识和改造离不才社会实践。人生价值和理想的实现离不开社会实践。（重点、难点）主动服务社会知行合一学习和实践相统一。必须树立终身学习的理念易错点中学生只要学习书本知识就行了，不需要到社会实践中学习。易错原因

没有认识到在实践中学习的必要性和重要性。知识正解（1）书本知识的确很重要。通过读书，我们可以学习世界各地的知识，汲取人类文明的精华，还可以从历史中吸取教训和经验，最大限度地提高自身本领。（2）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。知识结构积极面对当下学习在实践中学习高度重视、积极投入、调整心态提升学习方法、能力和品质学无止境实践出真知迎接挑战，坦然面对学习压力怎么做重视实践、知行合一终身学习、学以致用丰富人生经历，提升自身素质始终不能停止学习的步伐让学习成为我们的一种生活方式为什么学习是一个长期的过程2.多彩的职业做好职业准备原因①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了_____________②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是__________________，也是个人_________________________________________③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色④__________、_________需要各种各样的职业要求①要考虑自己的_________，明白自己想做什么②要把握自己的_________，清楚自己适合做什么③要结合自己的_____________，思考自己能够做什么④当经验、能力与职业要求差距较大时，要________，____________，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要多样化的选择社会分工的要求为社会作贡献、实现人生价值的基本路径国家发展民族振兴职业无高低贵贱之分。（重点）兴趣爱好个性特长能力和经验加强学习提高自身素质易错点找工作就找活少钱多的工作，进行职业选择就听从父母的安排。易错原因

没有做好职业准备，没有树立正确的择业观。知识正解

（1）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。进行职业选择，不仅要考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验，更要把自己的职业选择同国家、社会、人民的需要联系在一起，与时代脉搏和中国梦紧密联系在一起。（2）当国家和人民需要我们做出职业牺牲时，就要把国家利益放在第一位，牺牲个人的利益。（3）进行职业选择时，可以请老师、专业人员、朋友等对职业规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。（4）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。社会发展给劳动者带来的机遇和挑战表现①社会分工逐渐细化，引起________________和__________________②职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业_____________③国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求（难点）传统职业的变革新兴职业的兴起机会和挑战要根据自身实际情况和行业发展前景选择创业还是就业，切不可盲目跟风。培养敬业精神原因①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，___________________________③劳动是一切幸福的源泉，只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，____________________途径①在未来的工作中，要_________________________，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，________________，为精彩的明天做好准备（难点）有的适用于全体劳动者，如劳动法；有的适用于某一特定职业，如公务员法、律师法。如爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众等。创造出物质财富和精神财富对社会。实现自己的人生价值对个人。（重点）处理好职业与兴趣的关系提高各方面素养易错点如果是自己感兴趣的工作，自然会敬业。否则，没有兴趣，就根本做不到敬业。易错原因

没有正确处理职业与兴趣的关系。知识正解（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。（3）在未来的工作中，要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。处理好职业与兴趣的关系初中学习对未来职业发展的意义①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展__________________（难点）二者并不矛盾，关键是要在工作中培养兴趣。奠定良好的基础知识结构职业准备敬业精神原因多彩的职业做法职业与兴趣做好准备经济全球化对就业的影响重要性1.回望成长第七课从这里出发初中三年我们的收获个人成长的关键①我们在学海中泛舟，_____________________②我们参加丰富多彩的实践活动，__________，___________③我们__________________________，在成长的路上互帮互助，风雨同行④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持__________，__________⑤我们___________________，主动思考人类的前途命运正确认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，勇于战胜自己，不断实现自我超越（重点）从学习、交往、做事、做人、视野等方面对自己的收获进行概括和总结。掌握越来越多的知识学会做人学会做事结交一群志同道合的朋友与德并进与法同行逐步树立全球视野易错点初中三年的学习，结果很重要，过程不重要。易错原因

没有正确认识过程和结果的关系。知识正解（1）结果很重要，过程同样重要。（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。实现自我超越的方法结果与过程的关系①我们__________，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，_______________，_______________，实现自我超越①_____________，______________②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富③在过程中所获得的体验与感悟，才是_______________________（重点）个人成长从根本上说是战胜自我和超越自我的过程。学会反思发现自己的长处挖掘自己的潜能（难点）结果很重要过程同样重要真正有意义的学习收获所以，我们要积极参加各种实践活动，丰富自己的成长历程。学会合理选择原因①九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会②在人生道路上，我们______________________________________。现在，我们就面临着重要的选择做法①我们要_____________________，思考并决定自己的目标和方向②我们要系好人生的第一粒扣子，_____________________________，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程关键性的选择都将对未来产生重要影响（重点）理性分析主客观条件自觉践行社会主义核心价值观易错点只有读普通高中才能成长，读职业学校没有前途。易错原因

对职业教育缺乏正确的认识，片面理解了实现人生价值的途径。知识正解（1）学会合理选择首先要弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。（2）国家发展和民族振兴需要各种各样的人才。无论是科研型人才，还是实践型人才，都可以为国家和社会作出贡献，成就一番事业，实现自己的人生价值。面对初中毕业的交汇点，我们的正确做法①我们要珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标②无论身在何处、走向何方，我们都需要_________，实现自己的人生价值（重点）努力奋斗任何阶段都要扮演好自己的角色，承担自己的责任。知识结构收获的季节结束与开始收获回望成长人生每次关键性选择都对未来产生重要影响自我超越的原因与表现结论都需要努力奋斗，实现人生价值过程与结果选择理性分析主客观条件，自觉践行社会主义核心价值观过程中的经历都是成长的重要积累过程中所获得体验与感悟是真正有意义的学习收获畅想未来目的畅想未来是为了________________，________________，_________________，更是为了很好地服务社会和国家路径①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在____________中走向未来丰富自己的生命提升生命的质量延展生命的宽度生命的价值在于奉献。2.走向未来努力是梦想与现实之间的桥梁。学习和实践易错点对于未来，在人生规划方面，最主要是看自己的爱好和兴趣，其他的都不用考虑。易错原因

没有关切国家、世界和人类的命运，没有脚踏实地的行动。知识正解（1）畅想未来，在做人生规划时，要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运。（2）畅想未来，在人生规划方面，考虑自己的爱好和兴趣非常重要，但更重要的是大胆尝试，积极行动，不断地反思自己；要有脚踏实地的行动，在学习和实践中走向未来。青少年成长的有利条件做好准备，向未来进发我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家__________、___________、__________、__________，_______________________，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件①在新时代，我们要_____________，_____________，_______________，_____________，_____________，______________②要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的__________________________政治稳定经文化繁荣社会和谐人民生活水平不断提高济发展国家发展是个人成长的保障。树立远大理想热爱伟大祖国担当时代勇于砥砺奋斗练就过硬本领锻炼品德修为责任社会主义建设者和接班人易错点树立远大理想，热爱伟大祖国就是做好了向未来出发的准备。易错原因

没有全面认识向未来出发的要求。知识正解（1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锻炼品德修为。（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。知识结构畅想未来踏上新征程原因丰富生命，提升质量，延伸生命的宽度和广度走向未来国家的发展提供了良好的社会条件做法结论增强责任感与使命感，只争朝夕抓住并创造机会，成就自己需要开阔的视野条件改革开放的深入提供了更为广阔的空间为了很好地服务社会与国家全面规划有意义的人生需要有脚踏实地的行动03中考考点聚焦高频考点一少年的担当考情分析考察背景考察角度考察题型国家领导人对青少年的寄语中国的发展历程模范人物的事迹为世界添光彩的做法青少年的命运与国家、民族发展的关系青少年的情怀与抱负选择题、材料分析题真题1

（苏州中考）2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们（）①考取理想大学就能实现人生的价值②青少年成长的关键在于际遇和机缘③个人的命运与国家的命运息息相关④青少年的品格影响着国家未来发展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D表现了个人命运与国家（民族）命运的关系真题2

（自贡中考）个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。以下格言，能体现这一主题的是（）①江山代有才人出②天下兴亡，匹夫有责③位卑未敢忘忧国④艰难困苦，玉汝于成A.①②

B.③④C.①④

D.②③解析：本题考查个人理想和共同理想的关系。个人的命运与国家的命运息息相关，我们要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，具有强烈的爱国情感，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命。分析可知，天下兴亡、匹夫有责，位卑未敢忘忧国，体现了爱国之情，体现勇于担当历史使命的责任感，②③符合题意；江山代有才人出是指每个朝代都有杰出的人才，①不符合题意；艰难困苦，玉汝于成涉及艰苦奋斗，④不符合题意。故选D。D【解题锦囊】启示类选择题（1）题型特点：启示类选择题多以社会生活中的热点问题来创设试题情境，考查学生审读材料、概括材料主旨的能力，以及链接教材相关知识的能力。（2）解题方法：解答此类试题，可结合题干材料的主旨，按照“这是一种什么行为”“这种行为有什么作用和影响”“我们应该怎么办”等思路从不同方面进行分析、归纳和概括。真题3

（上海中考）在抗击新冠肺炎疫情的战役中，我们看到了挺立风雨的坚强脊梁，看到了共克时艰的磅礴力量，看到了休戚与共的责任担当。请运用所学内容，结合下列材料回答问题：【大国展担当】重大传染性疾病是全人类共同的敌人。疫情发生后，中国第一时间向全球分享病毒全基因序列信息，与全球100多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案，开展技术交流……（1）全球战“疫”中，中国为什么要积极推动疫情防控国际合作？地球是人类共同的家园，全球性问题的解决关系整个人类的生存，制约人类的发展。没有哪个国家能够置身事外、独善其身。面对全球性的危机与难题，中国积极推动疫情国际合作，共同构建人类卫生健康共同体，彰显了负责任大国的担当。【青春绽芳华】全国有1.2万多名“90后”“00后”医护人员驰援湖北，占支援湖北医护人员总数近1/3。他们放弃团聚、推迟婚期、剪去长发，克服重重困难，同时间赛跑、与病魔较量，展现出披坚执锐、一往无前的青春力量。（2）请选取一个角度对抗疫斗争中展现出的青春力量作简要评价。①：广大青年在抗“疫”斗争中舍小家为大家，把小我融入祖国的大我和人民的大我之中，用行动书写了青春篇章。从他们的身上看到了新时代中国青年志存高远、报效祖国的坚定信念。②：奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一职责中见精神。广大青年在抗“疫”斗争中所体现出的大无畏的革命精神、展职尽责的奉献精神、自强不息的奋斗精神，生动诠释了中国精神的时代内涵。【少年当自强】习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。勉励广大青年要不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。（3）总书记的回信在青年学子中引发了强烈反响，请你围绕“让青春在党和人民需要的地方绽放”设计一份演讲提纲。坚定理想信念，志存高远，把个人命运与祖国命运紧密联系起来，丰富知识储备，增强社会责任，努力在实现中国梦的伟大实践之中建功立业，创造自己精彩的人生。强化训练1

（大庆中考）袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（）①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任A.①②B.③④C.①③D.①②③④B强化训练2

（湖州中考）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（）①学会学习②以礼待人③个人至上④自信自强A.①②B.①④C.②③D.③④B强化训练3

（葫芦岛中考）唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们（）①珍惜这个时代、担负时代使命②重视理论学习，不必实践③要有理想、有本领、有担当④要为建设祖国做好准备A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④C强化训练4

（铜仁市中考）“青年兴则国兴，青年强则国强。”青年承载着国家和民族的未来命运，青年的品格影响着国家未来的发展。作为追逐梦想、肩负重任的有志青年，我们必须（）①传承、弘扬中国优秀传统文化②增强爱国情感，发扬民族精神和时代精神③践行社会主义核心价值观④做有自信、懂自尊、能自强的中国人A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④B强化训练5

（恩施州中考）跨年之际，一场突如其来的新冠肺炎疫情，笼罩荆楚大地，蔓延波及全国。那些嘴上说着“不想长大”的年轻人，一转身就成为了战士。许多诗友以笔为剑、以诗相援，为90后，00后武汉抗疫的医务人员、志愿者等点赞。其中最真实的写照是（）A.敬人者，人恒敬之B.不积跬步，无以至千里C.投我以木桃，报之以琼瑶D.韶华不负争朝夕，一路峥嵘万象新D强化训练6

（自贡中考）德法之道。

“法安天下，德润人心。”法治和德治是国家治理的一对经典关系。材料一“法令者，民之命也，为治之本也”。法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。

（1）厉行法治是对全体社会成员的共同要求。结合材料一，从“现代社会的公民”角度，如何践行“法安天下”？（答出两点即可）增强尊法、学法、守法、用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利与义务观念。材料二2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会召开，张桂梅获“全国脱贫攻坚楷模”称号。她长期献身民族地区教育事业，疾病缠身却奉献不止；2008年以来，她帮助了1800多名女孩走出大山，用知识改变贫困山区女孩的命运。

（2）结合材料二，从“少年当自强”的角度，青少年如何坚持“德润人心”？（答出两点即可）提高道德觉悟、自觉遵守规则、讲诚信、弘扬中华传统美德。高频考点二学习与择业考情分析考察背景考察角度考察题型中学生面对学习、考试压力的情境有关学习的漫画、名言等社会上的新兴职业劳动模范的事迹面对学习压力的做法在实践中学习与树立终身学习理念正确选择职业的做法敬业精神选择题、材料分析题真题1

（衡阳中考）“活到老，学到老”；“吾生有涯，而知无涯”。这些谚语告诉我们（）A.要树立正确的考试观念B.要树立终身学习理念C.学习中有快乐，也有辛苦D.学习不需要有压力旨在告诉我们要树立终身学习的理念。B真题2

（齐齐哈尔中考）在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，我们应该（）A.坦然面对，随遇而安B.把别人的意见作为选择的唯一标准C.结合自己的能力和经验，思考自己能做什么D.只需考虑自己的兴趣爱好，不必考虑目标的重要性和实现的可能性C解析：本题考查正确对待择业。根据所学知识，在规划职业生涯时，应该考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么，必要时要多听取他人的意见，要增强国家意识，考虑社会发展的需要，C符合题意；A错误，是没有进取心的表现；B错误，观点太绝对；D错误，进行职业选择不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要结合自己的能力和经验、考虑国家和社会的需要，选择适合自己的职业。故选：C。【解题锦囊】理解型选择题（1）题型特点：理解型选择题多选用社会生活中的突出事例为背景材料，考查学生提取材料中有效信息，进行科学合理的判断、推理、归纳、预测、分析、解决问题的能力。（2）解题方法：解答此类试题，可结合题干材料的主旨，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思维方式进行分析归纳和选择，即按照含义、作用、影响、启示、要求等方面进行判断选择。真题3

（黄石中考）阅读材料，回答下列问题。材料一；张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学；她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护；她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。（2）人生梦想需要老师来点亮，更需要自己去努力，为了实现梦想，你准备如何努力？树立远大理想，好好学习；发扬艰苦奋斗精神；有社会责任感；有创新精神等。（1）请从上述材料中概括张桂梅老师身上有哪些优秀品质值得我们学习。爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、承担责任等。材料二：张桂梅获得感动中国2020年度人物，感动中国组委会给予她的颁奖词是：“灿烂山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强，你是崖畔的桂，雪中的梅。”（3）结合上述材料，运用所学知识谈谈张桂梅老师是怎样面对挫折的？培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。材料三：面对自己的人生，张桂梅作出了许多让人不可思议的选择：放弃优越条件，只身来到贫困山区支教；到处筹款，只为这些女孩们能读书；由于多年辛劳，她病魔缠身，面对个人生死，她坦然处之；成立儿童福利院，照料幼小孤儿。（4）有人说，面对自己人生的选择，张桂梅老师选择为别人而活，这样的一生是值得的。请结合“感受生命的意义”的知识对该观点进行评析。观点正确。张桂梅老师能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。强化训练1

（邵阳中考）当下正处于职场最年轻阵营的“95后”群体，频频出现“秒辞”现象。他们对自尊的需求特别强烈，有人甚至因为单位领导一句过激的话就转身辞职。对上述“秒辞”现象理解正确的是（）①这是为了摆脱职场压力，年轻人可以效仿②人的尊严是最宝贵的，不要忍辱负重③用人单位与职场新人应相互尊重，实现双赢④应该对职场新人进行心理疏导，增强其挫折承受能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④D强化训练2

（咸宁中考）重温宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这首诗对我们学习的启示是（）①我们的知识都是从实践活动中学到的②实践活动可以替代书本知识学习③学习是一个长期的过程，不能急功近利④我们不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习A.①② B.②③ C.①④ D.③④D强化训练3

（衡阳中考）面对就业竞争的压力，社会上也有月收入过万的快递小哥，月收入超过白领的泥瓦匠……。下列观点正确的是（）A.劳动存在分工，职业也有贵贱 B.选择体面职业，就能出人头地 C.只有爱岗敬业，才能享受人生 D.只有干大事业，人生才有价值C强化训练4

（铜仁市中考）在六月毕业季，初中三年学习生活即将结束，踏上新征程的我们应该（）①对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动②随遇而安，不需要规划人生③积极关切国家和民族的发展④坚持在学习和实践中走向未来A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④A强化训练5

（山西中考）【职教的春天来了】

由于受到传统文化等多种因素的影响，职业教育在社会上始终得不到应有的地位。近年来，为实现经济社会高质量发展，国家对职业教育越来越重视：2021年4月12日，全国职业教育大会在北京隆重召开，规格之高前所未有，一系列利好政策密集出台。会议特别强调，职业教育是分类教育，而不是分层教育。国家为什么要如此重视职业教育呢？①当前我国正处在经济社会向高质量发展阶段，急需要大量建设人才，特别是高级技能人才，重视职业教育自然成为国家发展的必然选择。②国家对职业教育的重视也有利于现代社会职业多样化以及全社会“大众创业，万众创新”氛围的形成。③这对学生通过多种职业实现自身发展和人生价值是一种积极的鼓励。④这有利于营造出一种尊重劳动、信奉“幸福是奋斗出来”的良好社会风气。⑤强调职教是分类教育而非分层教育，是人才评价标准多样化的体现，有利于改变社会上对职教的偏见。强化训练6

（贵阳中考）黄旭华，中国第一代核潜艇总设计师。“我们的国家太弱了！我要学航空、学造船，我要科学救国！”黄旭华以造船系第一名的成绩进入国立交通大学，学术成长由此起步。当我国启动核潜艇研制工程后，他又挑起重任，为祖国“深潜”30年。以黄旭华为榜样，在走向未来的征程中，规划好自己的职业生涯。请参与完成：我的职业规划书理想职业：_____________做一名教师具体行动：

养成刻苦学习的习惯，努力提升道德素质，积极锻炼身体，日常生活中多学习教育方面的法律法规，关爱他人，服务社会，践行社会主义核心价值观，发扬爱国主义精神等等高频考点三回望成长，走向未来考情分析考察背景考察角度考察题型初中三年的生活经历中学生畅想未来的情境典型人物的奋斗事迹初中三年的收获面向未来、踏上新征程的做法选择题、材料分析题真题1

（天水中考）【告别初中迎接未来】人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光即将过去，三年的点点滴滴见证了我们的成长，我们就要告别丰富多彩的初中生活了。

初中的生活如一幅美丽的图画，五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩、弱小，但却有着无限的活力；紫色时，那是成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始学会独立，走向坚强……现在，我们将满怀着新的理想、承载着新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来。（1）回顾过去，请谈谈在初中有哪些收获。①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③我们结交―群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。⑥我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。（2）展望未来，请说说对未来有哪些憧憬。①展现人生魅力，实现自我价值。②在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。③脚踏实地工作，默默无闻奉献。【解题锦囊】做法类试题（1）题型特点：做法类试题依据考查的核心知识或考点设置一个具体的情境，考查学生运用教材知识解决现实问题的能力和素养。（2）解题方法：解答做法类试题要在理解材料和设问的前提下，从设问产生的原因提出解决问题的有效方法；根据材料中事件涉及的不同行为主体提出解决问题的方法和途径。真题2

（陕西中考）竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（）①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代④一个人的成长和成功需要厚积薄发A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④B解析：本题考查确立个人的成长目标。每个人是社会的一员，我们要从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。“竹子定律”启示我们应该珍惜中学时代，一个人的成长和成功需要厚积薄发，需要坚持不懈的努力学习；没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流，②③④符合题意；①错误，人生目标的实现前期的准备和后期的冲刺都很重要。故选B。真题3

（郴州中考）初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何选择才更合理（）①弄清自己的真实需要②多方面收集信息③掌握选择的策略④完全听从父母的安排A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A解析：本题考查学会选择。站在初中的人生十字路口，我们面临着人生的选择，为了更好走向未来的新征程，我们需要做好人生规划，要弄清自己的真实需要、多方面收集信息，从而掌握选择的策略，①②③符合题意；④错误，我们不可能完全听从父母的安排，要学会有主见。故选A。强化训练1

（贵阳中考）在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该（）A.遇到挫折和困难时就消极逃避B.憧憬有美好的未来，只关注结果 C.刻意追求自己个性化的生活方式 D.努力奋斗，勇往直前，迎接挑战D理解这些对我们成长的危害，链接教材中正确面对未来的做法。强化训练2

（贵阳中考）中国科学家杨辉的研究已站上世界基因编辑技术的浪潮之巅。面对哈佛大学抛出的橄榄枝，他选择了回国：“我还是想回去，开发出属于中国的基因编辑技术。”杨辉的言行启示我们，畅想未来要（）A.把自己的兴趣爱好放在第一位B.按照父母的要求做出人生规划 C.有美好憧憬不要脚踏实地行动 D.把个人需求与国家发展相结合D强化训练3

（永州中考）段海荣为了实现“成为科学家，制造机器人”的梦想，2017年毅然选择了永州市祁阳县中等职业学校。他认真学习，苦练操控工业机器人本领，操控机器手臂“如同使用自己的手一样”。2019年段海荣获湖南省技能竞赛机器人应用技术项目团队一等奖和个人二等奖，并成功入选《中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》。段海荣同学成绩的取得得益于（）①有清晰的职业生涯规划和务实的职业准备②只要刻苦努力，就能实现人生梦想③能正确认识自己，充分发挥自己的优势和潜能④坚持学习知识和实践相结合，努力提升自身素质A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④D强化训练4

（自贡中考）青春之歌。材料一古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”（1）在材料一中，这位哲学家的观点给我们怎样的人生启示？（答出1点即可）懂得珍惜当下；立足现实，脚踏实地走向远方的目标。面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。材料二伟大出自平凡，英雄来自人民；青年兴则国家兴，青年强则国家强；“无奋斗不青春”；习近平指出：新时代是奋斗者的时代，幸福是奋斗出来的！（2）班级开展“青春在握，我奋斗，我幸福”的主题教育活动，拟定2条你的行动计划要点。（每条要点不超过20个字）①要树立远大理想，追求积极向上的人生目标。②要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。③生活中，要直面挫折，不畏不惧，积极进取。④要培养坚强的意志品质，加强自我管理和约束，自觉磨砺坚强的意志。⑤要自觉发扬艰苦奋斗精神，积极承担时代賦予的历史使命。强化训练5

（梧州中考）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一：“诗词唱经典，中国正流行”。《经典咏流传》作为中央电视台新时代文化节目的创新之作，把中华经典的诗词文化与电视媒介，网络平台有机结合，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让观众在一众歌手的演绎中领略诗词之美，开播以来，一直备受观众喜爱，实现了用创新让经典永远流传。材料二：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎——”在《经典咏流传》节目中，王俊凯活力唱响《明日歌》，受到广大观众热捧，也引发中学生深思。（1）结合材料一，请你运用“创新改变生活”的知识，谈谈对创新的认识。生活处处有创新；创新是种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好等等。（2）新时代，新征程。结合材料二，《明日歌》启示我们如何做新时代的奋斗者？①努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；②树立终身学习的观念，不断增强自身知识储备；③勤于思考，敢于质疑，大胆探索，不迷信权威；④积极参加社会实践，提高个人实践能力；⑤增强动手能力，从小发明、小创造做起；⑥培养创新精神，不断提高个人创新能力等等。（3）《经典咏流传》传承了中华诗词，你认为还有哪些中华优秀传统文化需要传承？民族音乐、书法等等。强化训练6

（江西中考）在磨难中成长，在磨难中奋起。返校复学后，小云所在班级开展了以“众志成城战疫情”为主题的系列课程。【制度优势聚力量】主题班会课上，班主任播放了一个短片：中共中央召开党外人士座谈会，就新冠肺炎疫情防控工作听取各民主党派中央、全国工商联合无党派人士代表的意见和建议；一些地方人大常委会紧急立法，在国家法律和法规框架下授权地方政府在医疗卫生、防疫管理等方面，规定临时性应急行政管理措施；充分发挥基层主体作用，加强群众自治，实施社区封闭式、网格化管理……一项项举措，凝聚起抗击疫情的强大力量，也充分彰显我国制度优势。（1）这些举措表明我国坚持了哪些制度？①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②人民代表大会制度；③基层群众自治制度；④社会主义制度。【创新思路谋发展】道德与法治课上，小云播报了一则新闻：

2020年4月19日，8名驻村第一书记为丰城冻米糖、安远红心蜜薯、高安腐竹等扶贫农产品“直播带货”，当天销售额达610余万元。在疫情防控大背景下，“直播带货”模式顺应网络化、数字化、智能化趋势，成为破解农产品因疫情影响而滞销等问题的“快捷键”，也为各地推动脱贫攻坚和乡村振兴提供了新思路。（2）从这则新闻中可以感悟到哪些道理？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进；②网络为经济发展注入新的活力。网络推动社会进步；③创新是引领发展的第一动力。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。（3）请针对下列心理困惑，运用所学知识写出对策。困惑：面临考试，感到压力很大，心里非常焦虑。①对策：_________________________________合理调节情绪，坦然面对学习压力困惑：面对未来，目标左右不定，内心有些迷茫。②对策：___________________________________坚定理想信念，志存高远，脚踏实地（4）请仿照示例，写出一个校园劳动岗位及其职责。岗位：班级卫生委员；职责：管理班级卫生，安排和参加卫生大扫除活动等。岗位：校园图书角管理员；职责：负责图书角图书的整理、保管、借阅登记等【热爱劳动担责任】劳动教育课上，老师说，“疫情防控离不开千千万万劳动者的坚守和奉献。希望同学们弘扬劳动精神，勤于劳动，勇于担当。”04核心素养突破素养呈现责任担当素养解读责任担当主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式，具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。社会责任要求我们能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利