幼儿园大班上学期美术《冬天（一）》教学设计_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园大班上学期美术教案?冬天〔一〕?含反思大班上学期美术教案?冬天〔一〕?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能按意愿单独设计画面，大胆作画，能用绘画的形式表现自己对冬天的认识，增强对冬季周围事物关注，快来看看幼儿园大班上学期美术?冬天〔一〕?含反思教案吧。教材分析：?纲要?在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，加深幼儿对冬天的认识和了解，我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主，教师通过引导，激发，开展幼儿的想象力和创造力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此根底上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。?冬天?是大班第一学期结合季节特征的一个绘画活动，要求幼儿应用已有的知识技能，表现自己对冬天的感受。教学设计思路1、在教学活动前，教师有意识地在日常活动中，引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等，加深幼儿对幼儿园的印象。2、准备丰富的材料，鼓励幼儿大胆创作，发挥创作的热情。3、运用正面的评价，鼓励幼儿进行充分的自我表现，增强自信心。活动目标：1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。2、能按意愿单独设计画面，大胆作画。3、增强对冬季周围事物关注。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动重点：用绘画的形式表现自己对冬天的认识。活动难点：能画出冬天里景物、人物的特征，色彩适宜。活动准备：水彩笔、画纸、范画活动过程：1、谈话，导入活动，引出主题。〔指向目标1〕小朋友现在是什么季节啊你看到的冬天是什么样子的呢幼儿讨论，教师简单小结。2、提出绘画主题，引导幼儿思考。〔指向目标2、3〕今天我们要来画一幅lsquo;冬天rsquo;，你会画一些什么呢幼儿个别说一说，互相说一说。3、提出作画要求，幼儿自主作画教师观察引导。〔指向目标1、2、3〕请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子，要让别人一看就知道是冬天，自己要有自己的想法，尽量不要和别人一样。4、幼儿作画，教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容，涂上适当的色彩，进一步表现冬天特征。5、活动结束：〔指向目标3〕请幼儿介绍自己的作品，或找一找自己喜欢的作品，说说原因。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二三个月。内容总结

〔1〕幼儿园大班上学期美术教案?冬天〔一〕?含反思

大班上学期美术教案?冬天〔一〕?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能按意愿单独设计画面，大胆作画，能用绘画的形式表现自己对冬天的认识，增强对冬季周围事物关注，快来看看幼儿

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