关于环境监测实习自我鉴定

Word版本，下载可自由编辑关于环境监测实习自我鉴定整个试验过程历时半个月最终完成了，这是我在试验室做试验最久的一次。试验完成，正如一位同专业同学所说“每个试验组都有自己组内的故事，或感动或生气或开心或绝望，都是没有经受的人体会不到的”，的确是这样，试验完成后不仅仅是在学习上的一种成果，在试验力量上给我很大的提升，更是在人际交往上给我们带来了很强的熬炼。

在试验方案方面，首先我基本上理清楚了如何去测定土壤中的某种元素，详细到如何确定采样、如何消解以及配套的测定方法、获得的数据如何处理等等步骤，在整体上对监测过程中的试验步骤有了一个认知，不再是手忙脚乱不知所措;其次是能够对试验有一个整体上的时间支配，认识试验中突发状况的应急处理;并能够自主的针对实际状况进行试验方案的调整，例如当已经将样品量加多时，在不影响试验固液比等关键参数的状况下，整体调整其他试剂的用量，来避让试验重做。

在试验技能方面，整个试验完成涉及到了特别多的操作，由于样品量极大，操作的重复次数也相应变多，大大提升了我的“训练强度”，使得我的试验操作更加优化：我进一步娴熟了试剂配制、试验操作、仪器使用等的步骤，改正了自己在量取、加样、称量、液体转移等操作中不完善、不专业的地方(如称量时的手势，如何少量称量等)。

在团队合作方面，这次试验从采样到数据汇总我基本上参与了全部过程，每个步骤都出了自己的'一份力气。例如在试验室通宵进行消解的时候，我从前一天的十点坚持到了其次天的下午一点，在这27个小时内没有休息一分钟，在等待消解时就在撰写新农村调查报告或者实习报告，最终，有同学评价我说“太拼了!”。很感谢同组的、同试验室的同学能承认我的工作，给我这样的评价。但是我觉得试验是团体的工作，每个人都应有自己的目标，再这样的合作面前，每个人都应当尽量不让自己的私事称为试验进度的障碍。

当然，在试验中，也由于试验目标支配不当，有的同学中途离开而与同组的同学发生不快，言语相冲，但是我们都掌握住了自己。在之前班内元旦的合作演出中就获得过教训，不能由于自己的不快作为借口耽搁整体工作，这样是特别稚嫩的行为，更是在试验这种严谨的`团队合作中绝不该犯的错误。

不管怎么说，试验我们完成了，也获得了我们所期盼的数据结果，我情愿用这两句话总结我的收获：“成长就是从‘不就是发脾气吗，谁不会啊!’，变成‘不就是高兴吗，我也会啊’的过程”和“每个组都有自己不为人知的故事”。

第一句话我是想说，大家已经是成年人，尤其是作为男生，有的时候需要学会处事荣辱不惊，彰显一份大度。为了鸡毛蒜皮的小事就大动肝火，与人冲突那是小孩子才会做的事，真正成熟的人是用微笑和自己冷静的的行动来解决问题，所以我们更应当学会保持住高兴的态度，一方面利于自己考虑问题，另一方面也给身边的人带来轻松和愉悦，这样才有利于团队合作的进展。

其次句话真的涵盖了很多事，尽管这是一次简简洁单的、与身边熟识的同学之间的团队合作，但也正是由于熟识，在合作中反倒发生很多大家之前根本意想不到的状况，发生很多我们从未想到过的事情，每个组都有自己不同的故事，但相同的是每个故事对于其中