江苏专版2023-2024学年新教材高中化学第二章分子结构与性质第二节分子的空间结构第一课时分子结构的测定和多样性价层电子对互斥模型课件新人教版选择性必修2

第二节

分子的空间结构第一课时

分子结构的测定和多样性

价层电子对互斥模型1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升素养目标1.知道分子的结构可以通过波谱等技术进行测定，能说明红外光谱等实验手段在物质结构研究中的应用。2.结合实例了解共价分子具有特定的空间结构，认识共价分子结构的多样性和复杂性。3.可运用价层电子对互斥模型对共价分子的空间结构进行解释和预测，建立解决分子结构判断的思维模型，培养证据推理与模型认知的化学核心素养。01基础落实·必备知识全过关一、分子结构的测定

2.红外光谱的工作原理

红外线透过分子时,分子会吸收跟它的某些化学键__________相同的红外线,再记录到图谱上呈现________。通过和已有谱图库比对,或通过量子化学计算,可以得知分子中含有何种________或官能团的信息。红外光谱振动频率吸收峰化学键二、多样的分子空间结构

化学式电子式结构式键角空间结构名称_

________________________

______________

__________

________

____

直线形

2.四原子分子的空间结构——大多数为平面三角形和三角锥形化学式电子式结构式键角空间结构名称_

_________

____________________

_________H

平面三角形三角锥形3.五原子分子的空间结构——最常见的是正四面体形或四面体形化学式电子式结构式键角空间结构名称_

_______

_______正四面体形

三、价层电子对互斥模型1.理论要点

分子的空间结构是___________________________________的结果。分子中的价层电子对包括_

_____电子对和中心原子上的__________。

中心原子周围的“价层电子对”相互排斥

孤电子对23

价层电子数原子的最外层电子数中心原子的价层电子数离子的电荷数中心原子的价层电子数离子的电荷数（绝对值）与中心原子结合的原子数最多能接受的电子数1

分子或离子分子或离子的空间结构分子或离子的空间结构名称___________________________________________________

____直线形直线形平面三角形平面三角形四面体形

分子或离子分子或离子的空间结构分子或离子的空间结构名称_________________________________

____四面体形三角锥形平面三角形

续表教材拓展1

某未知物质的质谱图为质荷比的最大值是该物质的相对分子质量，由图可看出,该物质的相对分子质量是多少？

深度思考（1）

红外光谱属于原子光谱中的吸收光谱吗？提示：不属于。原子光谱是原子中的电子在不同能级轨道上跃迁时吸收或释放能量所得到的光谱，红外光谱不是原子光谱，属于分子光谱。（2）红外光谱可以推断化学键或官能团的种类，能否确认化学键或官能团的个数？提示：不能。

×

（2）四原子分子可能是平面三角形或三角锥形。(

)

√

×

×

√

√

√（2）价层电子对之间的夹角越小,排斥力越小。(

)

×提示：价层电子对之间的夹角越大,排斥力越小。

√

√02重难探究·能力素养全提升探究一

分子的空间结构特点情境探究观察下列几种简单的分子的空间结构模型。思考下列问题：（1）四原子分子一定都是平面三角形或三角锥形吗？

方法突破

应用体验1.下列有关键角与分子空间结构的说法不正确的是(

)

B

B

特别提醒

记住常见分子的空间结构，可类推出同类别物质的空间结构。空间结构常见物质直线形平面三角形三角锥形正四面体形四面体形（非正四面体形）

情境探究

提示：因为中心原子存在1个孤电子对,3个成键电子对,所以呈三角锥形。

方法突破

应用体验视角1

价层电子对数和孤电子对数的计算1.计算下列分子中标“·”原子的价层电子对数:

4

2

3

42.计算下列分子中标“·”原子的孤电子对数:

2

0

0

1视角2

分子或离子的空间结构的推断3.用价层电子对互斥模型推测下列分子的空间结构:

平面三角形

四面体形

正四面体形

（1）中心原子没有孤电子对的是__________（填序号，下同）。①④⑥⑦（2）空间结构为直线形的分子或离子有____；空间结构为平面三角形的分子或离子有______。①④⑦

③⑧（4）空间结构为三角锥形的分子或离子有______；空间结构为正四面体形的分子或离子有____。②⑤⑥

思维建模

利用价层电子对互斥理论判断分子或离子的空间结构的思维流程如下：_________________________________________________________________________________