福建省八县一中2023-2024学年高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

福建省八县一中2023-2024学年高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．先天性肌强直(甲病，相关基因用A、a表示)和卡尔曼综合征(乙病，相关基因用B、b表示)都是单基因遗传病。已知在人群中甲病的发病率为4%，调查发现以下两个家系中都有甲病和乙病患者，且Ⅰ3不含乙病的致病基因。下列说法错误的是（）A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病B.图中Ⅲ1的患病基因最终来源于Ⅰ2C.在人群中，某正常男性是甲病携带者的可能性为1/3D.Ⅲ2同时患两病的概率为1/362．下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中C.静脉滴注葡萄糖 D.血液中的氧进入组织细胞中3．农历2019岁末，临近春节，湖北武汉市出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和扩散现象，经科学检测，导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒(2019-nCoV)，若人体的第一道防线和第二道防线被该病毒突破，第三道防线就会发挥作用。下列相关说法正确的是（）A.该病毒先引起机体产生体液免疫，侵入宿主细胞后，才引起机体产生细胞免疫B.B细胞增殖分化为浆细胞．需要T细胞将抗原传递给B细胞和淋巴因子的刺激C.效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解坏死D.“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者4．下列关于纤维素分解菌分离实验的叙述，正确的是（）A.分离分解纤维素的微生物时可把纤维素作为唯一氮源B.该实验中选择培养基与鉴别培养基均为液体培养基C.刚果红染色时，倒平板加入的刚果红需灭菌处理D.刚果红可以与纤维二糖和其他多糖形成红色复合物5．破坏维持蛋白质空间结构的氢键等次级键后会引起蛋白质的变性，蛋白质的分子结构会变得松散，易被蛋白酶水解，因而煮熟的鸡蛋容易被消化。有关叙述正确的是（）A.高温破坏鸡蛋蛋白的肽键，形成多个短肽或氨基酸，使其更易消化吸收B.在0℃左右时，胃蛋白酶因空间结构改变使其活性较低C.胃蛋白酶可以水解鸡蛋蛋白，自身不会被蛋白酶水解D.可以通过加热、紫外线照射等措施引起病原体的蛋白质变性来进行消毒6．下列哪一组生物无核膜包围形成的细胞核（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧C.①③④⑦ D.①⑥⑦⑧二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图1表示某高等植物光合作用和有氧呼吸过程中含碳化合物的变化过程，图2表示净光合速率与光照强度之间的关系。据图回答问题：（1）图1中①和②过程表示光合作用的_____，其场所是_____；③表示有氧呼吸过程的第_____阶段，其场所是_____；④表示有氧呼吸过程的第_____阶段，其场所是_____。（2）图1中①～④过程能产生ATP的是_____，消耗ATP的过程是_____。（3）若绿色植物由图2中A环境转移到B环境，叶绿体中C3的含量会_____。（4）A～B段限制净光合速率增加的主要环境因素是_____。8．（10分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中的①和③营养级，分别与图1甲、乙、丙、丁四种群中的哪一个对应？_____________、_____________。（2）如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化是_______________________。（3）甲种群在c点处年龄组成类型是______________。（4）若图3中的生产者有5000KJ能量，按能量流动最大传递效率计算，E代表的生物可获得______________KJ能量。（5）若该生态系统的抵抗力稳定性增强，图1中曲线的振幅将如何变化：_____________。（6）用“标志重捕法”调查该生态系统中甲生物的种群密度。发现甲生物在被捕捉过一次后更难捕捉，那么计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏______________。9．（10分）果酒以其独特的风味，泡菜以其酸甜香脆的口感，腐乳以其口感好、营养丰富等特点，成为人们喜爱的食品，这些都是我国劳动人民利用微生物发酵获得的。根据所学知识，回答下列有关传统发酵技术应用的问题：（1）在果酒的制作过程中，为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，最好直接在果汁中加入________________________。进行酒精发酵时，要将温度严格控制在________℃。在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸。（2）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是________（微生物），发挥作用的酶主要是___________________酶（两种）。发酵完成后需加盐腌制，用盐腌制时，应注意控制________。腐乳制作的后期可加入由________配制而成的卤汤。（3）在泡菜的制作过程中，所用盐水需煮沸，其目的是____________________。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，影响亚硝酸盐含量的因素有_________________________________（答出两点）。制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐。在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-­1­-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色染料。10．（10分）图1为生态系统碳循环示意图，图2为某湖泊生态系统主要生物类群示意图（浮游动物以浮游植物为食，食浮游生物的鱼以浮游植物和浮游动物为食），请据图回答下列问题：（1）图1中有____________条食物链，图2中食浮游生物的鱼属于____________营养级。（2）碳元素在生态系统中主要以____________的形式在生物群落和无机环境之间循环。补充图1中缺少的箭头：____________（用图1中文字和箭头表示）。（3）图2所示某湖泊生态系统能量流动的起点是____________。浮游动物同化的能量，除一部分流向食浮游生物的鱼外，其余能量的去向是____________（至少两点）。（4）图2所示的某些浮游植物会产生有毒物质，与浮游动物相比，食浮游生物的鱼体内有毒物质的含量____________（填“高”或“低”），其原因是____________。11．（15分）学习以下材料，回答（1）~（5）题。我们如何感知温度感知温度对人类的生存至关重要。温度刺激是如何转化为电信号的呢？2021年诺贝尔生理学或医学奖得主大卫·朱利叶斯，通过研究辣椒素使人感到灼热的过程，揭示了温度感受的机理和痛觉的外周感受的部分机制。朱利叶斯团队从能够感知热和疼痛的神经元中提取RNA，通过逆转录获得大量DNA片段。将这些DNA片段分别导入本身不会对辣椒素产生反应的细胞中，一段时间后检测细胞对辣椒素的反应。经过辛苦的搜寻，他们发现在导入某一基因后，细胞变得对辣椒素敏感。该基因编码的蛋白质可与辣椒素结合，被称为辣椒素受体蛋白，后来被命名为TRPV1。TRPV1是一种阳离子通道。研究发现，除辣椒素外，TRPV1还可以被高于43℃的温度（该温度达到令人疼痛的程度）、pH小于6等多种刺激因素激活（如图1）。TRPV1的发现是一项重大突破，为揭开其他温度感应受体开辟了道路。在TRPV1之后，TRPM8等离子通道被鉴定出来，并被发现在不同的温度范围内被激活（如图2）。TRPV1参与痛觉的形成，痛觉感受器上广泛分布着TRPV1。当以一个恒强刺激持续作用于感受器，相应的感觉神经元上的动作电位频率将随时间的延长而下降，这一现象称为感受器的适应。压力感受器属于快适应感受器，而痛觉感受器不易出现适应。TRPV1也在非神经细胞上表达。它可参与多种生理过程，如咳嗽、疼痛、胃肠运动、血压调节、细胞凋亡等，也可参与慢性疼痛、瘙痒和肿瘤等病理过程。这使它有望成为治疗多种疾病的药物靶点，为新药研发提供了方向。（1）由本文可知，_______等刺激会激活感觉神经元细胞膜上的TRPV1，产生兴奋，再通过传入神经传到_______产生痛觉。（2）导入TRPV1后，原来对辣椒素不产生反应的细胞变得对辣椒素敏感，是由于该基因在细胞中通过_______和_______过程，指导合成了能与辣椒素特异性结合的受体。（3）结合文中信息说明，痛觉感受器受辣椒素刺激后产生神经兴奋的分子机制。（4）痛觉感受器不易出现适应。请说明这种特性的意义。（5）敏感皮肤常伴随皮肤感受器的过度反应，尤其是TRPV1过度活跃导致的灼烧、刺痛等不良感觉。结合文中信息推测，有利于缓解这种不良感觉的物质有。A.辣椒素 B.TRPV1受体激活剂 C.TRPV1受体拮抗剂

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】根据系谱图中正常的Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有一个女患者Ⅱ1，说明甲病为常染色体隐性遗传。正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一个患两种病的个体Ⅱ4，说明乙病为隐性遗传病；由于Ⅰ3不含乙病的致病基因，所以乙病为伴X隐性遗传。【详解】A、通过分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病，A正确；B、图中Ⅲ1的患病基因来源于Ⅱ2，Ⅱ2的患病基因来源于Ⅰ2，B正确；C、已知在人群中甲病（aa）的发病率为4%，则AA为64%，Aa为32%，所以在人群中，某正常男性是甲病携带者的可能性为，C正确；D、Ⅱ4的基因型为AaXBY，Ⅱ5的基因型为AaXBXb，Ⅲ2同时患两病的概率为××××＝，D错误。故选D。2、C【解析】A、内环境是由血浆、组织液和淋巴组成的，输卵管是和外界相同的，不属于内环境，A错误；B、消化道也是和外界相同的不属于内环境，B错误；C、静脉滴注葡萄糖是进入了血浆中，血浆属于内环境，C正确；D、氧气进入组织细胞内，细胞外液才属于内环境，D错误。故选C。3、D【解析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫中，T细胞经抗原刺激后，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞可与靶细胞结合，激活溶酶体酶，使靶细胞裂解，释放出抗原。再次免疫反应中，记忆细胞迅速增殖分化，形成效应细胞，产生二次免疫反应。【详解】A、体液免疫和细胞免疫的过程第一个阶段相同：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，所以病毒进入机体会同时发生体液免疫和细胞免疫，A错误；B、少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，B错误；C、效应T细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解凋亡，不是细胞坏死，C错误；D、抗体可以与相应的病原体特异性结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，所以“新冠肺炎”治愈者血清中的相应抗体，可以用来治疗“新冠肺炎”的重症患者，D正确。故选D。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能对两者进行比较。4、C【解析】纤维素分解菌分离实验的原理：1、土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长。2、在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。【详解】A、分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一碳源，不是氮源，A错误；B、在纤维素分解菌分离与鉴定实验中，用到的培养基按照物理状态分类均为固体培养基，B错误；C、加刚果红进行染色时，可在倒平板时加入，也可先培养微生物，待长出菌落时加入。若倒平板时加入需对刚果红进行灭菌处理，C正确；D、纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，刚果红可以与纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌，但并不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，D错误。故选C。5、D【解析】高温会破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性，变性不能恢复原状，变性之后形成多肽等结构，肽键还存在。肽键断裂需要肽酶等催化。【详解】A、高温破坏鸡蛋蛋白氢键等次级键，使其结构松散，但肽键没有被破坏，A错误；B、在0℃左右时，胃蛋白酶因空间结构不发生变化，只是活性较低，B错误；C、胃蛋白酶本质也是蛋白质，自身会被蛋白酶分解，C错误；D、加热、紫外线照射等措施引起病原体的蛋白质变性使其失去活性，所以可以用以上方法来进行消毒，D正确。故选D。6、A【解析】1、原核细胞和真核细胞的根本区别是有无核膜包被的细胞核。2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。3、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。【详解】①蓝藻属于原核生物，无核膜包围形成的细胞核，①正确；②酵母菌属于真核生物，有核膜包围形成的细胞核，②错误；③草履虫属于真核生物，有核膜包围形成的细胞核，③错误；④小球藻属于真核生物，有核膜包围形成的细胞核，④错误；⑤水绵属于真核生物，有核膜包围形成的细胞核，⑤错误；⑥青霉菌属于真核生物，有核膜包围形成的细胞核，⑥错误；⑦葡萄球菌属于原核生物，无核膜包围形成的细胞核，⑦正确；⑧大肠杆菌属于原核生物，无核膜包围形成的细胞核，⑧正确。综上分析可知，①⑦⑧生物无核膜包围形成的细胞核，即A正确，BCD错误。故选A。【点睛】二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.暗反应②.叶绿体基质③.二④.线粒体基质⑤.一⑥.细胞质基质（2）①.③和④②.②（3）减少（4）光照强度【解析】根据题意和图示分析可知：图1中①过程表示二氧化碳的固定，②过程表示三碳化合物的还原；③过程表示有氧呼吸的第二阶段，④表示有氧呼吸的第一阶段。图2曲线表示的是植物的光合作用随着光照强度的变化趋势．据此分析解答。【小问1详解】图1中①过程表示二氧化碳的固定，②过程表示三碳化合物的还原，所以①和②过程表示光合作用的暗反应，进行的场所是叶绿体基质；③过程表示有氧呼吸的第二阶段，进行的场所是线粒体基质，④有氧呼吸的第一阶段，进行的场所是细胞质基质。【小问2详解】图1中①～④过程能产生ATP的是③有氧呼吸的第二阶段和④有氧呼吸的第一阶段，消耗ATP的过程是②过程，即三碳化合物的还原。【小问3详解】若绿色植物由图2中A环境转移到B环境，由于光照强度增强，产生的[H]和ATP增多，C3的还原加快，导致叶绿体中C3的含量减少。【小问4详解】A～B段光照强度未饱和，所以限制净光合速率增加的主要环境因素是光照强度。【点睛】本题通过光合作用和呼吸作用的部分生理过程考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，要求考生熟练掌握光合作用光反应、暗反应以及有氧呼吸三个阶段的物质变化。8、①.丁②.甲③.先增加再减少最后稳定④.增长型⑤.200⑥.振幅变小⑦.高（或大）【解析】据图1可知，甲乙丙之间为捕食关系：乙→甲→丙，丁能量最多，应为生产者；图2可表示能量金字塔；图3：A生产者，B分解者，D初级消费者，E次级消费者，C大气二氧化碳库。【详解】（1）据图1其食物链应为丁→乙→甲→丙，丁和甲分别处于第一和第三营养级，因此对应图2中的①和③；（2）如果大量捕杀丙，则较长一段时间内甲先是由于没有了天敌，其数量会增加，后又因为食物缺少，数量又会下降，最终会维持稳定。（3）甲种群在C点，从图中可看出，甲的数量在不断的上升，因此此时种群呈现增长型。（4）若图3中生产者有5000KJ，在食物链A→D→E中，E的增重为：5000KJ×20%×20%=200KJ。（5）抵抗力稳定性越强，生态系统抗干扰能力越强，种群数量变化相对较小，种群能量相对值变化越小，所以曲线振幅变小。（6）根据公式N/N1=N2/N0，再次捕获并标记过的个体数（N0）偏少，所以计算所得的平均种群密度（N）与实际种群密度相比可能会偏高或偏大。【点睛】抵抗力稳定性指生态系统对抗外界干扰而不偏离正常状态的能力，恢复力稳定性指生态系统在遭受破坏后恢复正常的能力。9、①.人工培养的酵母菌②.18～25③.不能④.毛霉⑤.蛋白质酶和脂肪⑥.盐的用量⑦.酒和多种香辛料⑧.除去水中的氧气、杀灭杂菌⑨.温度、腌制时间、食盐用量等⑩.玫瑰红【解析】1、果酒制作的原理：在有氧的条件下，酵母菌可以将葡萄糖进行氧化分解成二氧化碳和水，在无氧条件下，进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳。2、腐乳的制作原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。3、泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，制作的流程是原料的休整、洗涤、晾晒、切分等加工过程+泡菜盐水→加入调味料装坛→发酵→成品。4、亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应呈现玫瑰红色，因此制作不同浓度的亚硝酸盐溶液制成标准显色液，再与泡菜溶液的显色情况进行比较从而确定泡菜中亚硝酸盐的含量。【详解】（1）由于酵母菌和其他微生物之间是竞争关系，所以为了提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，最好直接在果汁中加入人工培养的酵母菌；进行酒精发酵时，要将温度严格控制在18～25℃；在酒精发酵旺盛时，是在无氧的条件下进行的，而醋酸菌是需氧菌，所以此时不能果汁中的糖发酵为醋酸。（2）在腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是毛霉，它所产生的蛋白酶、脂肪酶能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解为小分子的物质；发酵完成后需加盐腌制应该控制盐的用量，如果用量高会导致腐乳变硬，用量太低，不足以抑制微生物的生长；卤汤是由酒和多种香辛料配制而成的。（3））制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是杀灭杂菌，除去水中的氧气进而制造无氧环境；影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间、食盐用量等；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-­1­-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料【点睛】本题考查果酒、腐乳、泡菜的制作的基本原理，识记教材内容即可。10、(1).一(2).第二、三(3).CO2(4).微生物→大气中的CO2(5).浮游植物等生产者固定的太阳能(6).分解者分解和自身呼吸作用消耗(7).高(8).由于生物富集作用，有毒物质通过食物链在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加【解析】分析题干和题图：图1为碳循环部分示意图，图中A过程表示生物的呼吸作用，B过程表示植物的光合作用。图示的食物链有：植物→灰兔→猎豹。碳在生物群落和无机环境之间主要是以CO2的形式进行循环的，CO2通过植物的光合作用进入生物群落，通过各种生物的呼吸作用回到无机环境。【详解】（1）图1中只有一条食物链，即植物→灰兔→猎豹，图2中食浮游生物的鱼属于第二、三营养级；（2）碳在生物群落和无机环境之间主要是以CO2的形式进行循环的，在生物群落内部主要是以含碳有机物的形式进行传递的。图中缺少微生物通过分解（呼吸）作用产生CO2的过程，即缺少微生物指向大气中的CO2的箭头；（3）图2所示某湖泊生态系统能量流动的起点是浮游植物等生产者固定的太阳能。浮游动物同化的能量，除一部分流向食浮游生物的鱼外，其余能量的去向是流向分解者和呼吸散失；（4）图2所示的某些浮游植物会产生有毒物质，与浮游动物相比，食浮游生物的鱼体内有毒物质的含量高，其原因是由于生物富集作用，有毒物质通过食物链在生物体内不断积累使其浓度随