下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页/共1页2023北京初一(下)期中数学汇编有理数章节综合一、填空题1.(2023春·北京朝阳·七年级校考期中)的相反数是.2.(2023春·北京海淀·七年级校考期中)小云计划户外徒步锻炼,每天有“低强度”“高强度”“休息”三种方案,下表对应了每天不同方案的徒步距离(单位:).若选择“高强度”要求前一天必须“休息”(第一天可选择“高强度”).则小云5天户外徒步锻炼的最远距离为.日期第1天第2天第3天第4天第5天低强度86654高强度121315128休息000003.(2023春·北京西城·七年级北京十五中校考期中)若,则.4.(2023春·北京海淀·七年级校考期中)在我校初一年级举行的“古诗词大赛”中,有小晴、小贝、小敏三位同学进入最后冠军的角逐.决赛共分为六轮,规定:每轮分别决出第1,2,3名(不并列),对应名次的得分分别为,,(,且,,均为正整数);选手最后得分为各轮得分之和,得分最高者为冠军.下表是三位选手在每轮比赛中的部分得分情况:第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮最后得分小晴26小贝12小敏10根据题中所给信息,下列说法正确的是.(填序号)(1)可求得;(2)每轮比赛第二名得分为2分;(3)小敏一定有两轮(且只有两轮)获得第3名;(4)小贝每轮比赛都没有获得第1名.二、解答题5.(2023春·北京海淀·七年级校考期中)小明和小智在游戏中把五个相同的曲别针环环相扣,每个曲别针的长度为15毫米,厚度为1毫米,如果把这个曲别针环拉直(如图所示),则这个曲别针环拉直后长为多少呢?两位同学思考后分别给出了思路:
小明:如下图,我只要分别把后面的每段长度算出来,相加就可以;
小智:我采用的是平移的思想,先假设五个曲别针不是环环相扣,而是紧密排列成下图
此时总长为毫米,每两个曲别针环环相扣,相当于把右边的曲别针向左平移了一定的长度,然后用减去所有的平移长度就可以算出来了.请完成下面的问题:(1)这个曲别针环长为________毫米;(2)请根据小智的思路列出相应的算式:________________.
参考答案1.【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,即可得出答案.【详解】解:的相反数是:,故答案为:.【点睛】本题考查了相反数的定义,能够正确把握相反数的定义是解题的关键.2.36【分析】根据题意得,只有第一天和第三天选择“高强度”,计算出此时的距离即可.【详解】解:如果第二天和第三天选择低强度,则距离为6+6=12(km),如果第三天选择高强度,则第二天休息,则距离为15km,∵12<15,∴第二天休息,第三天选择高强度,如果第四天和第五天选择低强度,则距离为5+4=9(km),如果第五天选择高强度,则第四天休息,则距离为8km,∵9>8,∴第四天和第五天选择低强度,为保持最远距离,则第一天为高强度,∴最远距离为12+0+15+5+4=36(km)故答案为36.【点睛】本题考查了有理数的加法应用,解题的关键是理解题意并掌握有理数的加法.3.【分析】利用算术平方根和平方式的非负性求出x和y的值.【详解】解:∵,,且,∴,,即,,∴.故答案为:.【点睛】本题考查算术平方根和平方式的非负性,解题的关键是掌握算术平方根和平方式的性质.4.(1)(2)(3)【分析】根据每轮分别决出第1,2,3名(不并列),可知有,从而,根据小晴的得分,可知;再由及最小取3,可知,则和的值可得,然后结合小贝和小敏的得分情况进行分析即可.【详解】解:由题可知:,其中且,,均为正整数.也是正整数,,故(1)正确;若每轮比赛第一名得分为4,则最后得分最高为:,,又,最小取3,.,,,故(2)正确;每轮比赛第一名得分为5,第二名得分b为2,第三名得分c为1;小晴得分,∴小晴5轮得第一,1轮得第三;小贝,则前四轮得分,∴小贝有可能有1轮得第一,故(4)错误;小敏6轮得10分,第二轮为2分,∴剩下5轮得分为分,假设小敏有m轮获得第三名,则剩下(5-m)轮得分为(8-m)分,无法进行分配,不符合题意;∴小敏一定有两轮(且只有两轮)获得第3名,故(3)正确;故答案为:(1)(2)(3).【点睛】本题考查了比赛得分问题中的推理与论证,解题的关键理清题中的数量关系从而正确地得出等式或不等式.5.(1)71(2)【分析】(1)根据小明的计算方法求解即可;(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 202节假日门店临时促销员招聘协议
- 山西太原尧光装配式110kV输变电工程水土保持方案报告表
- 2025-2026学年儿童瑜伽教案模板
- 2025-2026学年家用便携熨斗教学设计
- 智能一体化保健食品车间技术改造项目可行性研究报告模板-申批备案
- 2025-2026学年教学设计材料说明
- 2025-2026学年建筑设计课程混合式教学
- 2014三年级信息技术下册 小小活动天天记教案2 华中师大版
- 时钟半点作业题目及答案
- 2025-2026学年创意美术社团教案
- 2026江苏连云港市城建控股集团有限公司招聘32人笔试备考试题及答案详解
- 心理咨询室工作总结汇编(15篇)
- 2025年衡阳事业单位综合应用真题及答案
- 吊装作业审批制度及流程
- 中铁联合国际集装箱有限公司2026届校园招聘71人考试备考题库及答案解析
- 学生公寓家具采购项目方案投标文件(技术方案)
- 康美药业审计失败案例分析
- 新业务制度设计意模板
- 南京南外仙林学校新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
- 2026统编版八年道德与法治下册期末复习全册必背知识点提纲
- 2025年青年教师网络行为自查自纠表
评论
0/150
提交评论