吉林省长春市实验繁荣学校2024届九年级化学第一学期期中经典试题含解析

吉林省长春市实验繁荣学校2024届九年级化学第一学期期中经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．用盐酸除去铁制品表面的铁锈D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸2．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数A．偏小 B．偏大 C．正确 D．无法确定3．下列对实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．电解水时正极与负极产生气体的质量比为1：24．下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（）A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B．H2中的“2”表示二个氢原子C．CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子D．中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）A．闻到桂花的香味--分子在不停地运动B．温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大C．向自行车轮胎中充气--分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小6．正确的操作是实验成功的关键．下列图示实验操作正确的是（）A．取用固体粉末B．点燃酒精灯C．检查气密性D．拿取蒸发皿7．下列说法中，不正确的是（）A．氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集B．水是由氢元素和氧元素组成的，所以是混合物C．检验氢气纯度时，听到声音很小则表面氢气较纯D．氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成8．下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置换反应B．氢气做高能燃料2H2+O22H2O化合反应C．电解水2H2O2H2↑+O2↑分解反应D．检验二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置换反应9．下列物质含有氢分子的是（）A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O10．如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（）A．大口呼吸迅速跑出B．成站立姿势跑出C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出11．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B．化合物是由不同元素组成的物质，则由不同元素组成的物质一定是化合物C．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化12．十九大报告指出“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，下列做法不符合该理念的是（）A．将工业废水直接排进江河 B．使用可降解环保袋C．乘坐公交工具出行 D．废旧电池集中处理二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验I中仪器①的名称为_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。(2)实验Ⅱ为电解水制氧气发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____(填序号)，最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧14．葡萄酒常用焦亚硫酸钠（Na2S2O5）作防腐剂。某研究小组采用如图装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na2S2O5。装置II中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应：Na2SO3+SO2=Na2S2O5。查阅资料：①SO2与CO2类似，能与水、NaOH溶液反应。②亚硫酸(H2SO3)类似碳酸不稳定，易分解。（1）装置I中Na2SO3和硫酸发生复分解反应产生SO2气体的化学方程式为_______。（2）将装置II中析出的晶体从溶液中分离出来的操作名称是____________。（3）装置III用于处理尾气SO2，可选用图中最合理装置为_______（填编号）。（4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。证明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的实验方法是_______（填编号）。a．加入盐酸b．加入酚酞溶液c．测定溶液的pH（5）测定某葡萄酒中防腐剂的残留量（以SO2计算）的原理：I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量。在实验过程中，若有部分HI变为I2，则测定结果_______（填“偏高”“偏低”或“不变”）。15．我们已经知道．空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：（1）实验过程中，红磷燃烧的现象是_____，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？_____；（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气_____（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_____（填“活泼“或“不活泼”）的结论。（3）在此实验过程中能否用碳代替红磷？_____；原因是_____；（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的，可能的原因是（写出一条）_____。16．化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现象得出的结论_____。（2）实验二中观察到的现象是_____。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_____。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_____；_____。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用________，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_____。①滤纸没有紧贴漏斗内壁②滤纸破损③液面高于滤纸边缘三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室有下列装置，根据图示回答问题：（1）写出仪器a和b的名称：a________，b_______。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的装置为______（填字母）。（3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________________。（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用___________。18．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_____滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_____；A此时溶液的pH大于7B此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C反应前后所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_____色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用“侯氏制碱法”值得的纯碱常含有少量的氯化钠(假定只含有氯化钠杂质)．称量某纯碱样品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液与160g氯化钙溶液混合，恰好完全反应．过滤干燥后，称得沉淀质量为10g．请计算：(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数____．(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数____．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应，不符合题意；B、氢氧化铝与胃液的主要成分盐酸反应，为中和反应，故B与中和反应原理有关，不符合题意；C、实验室中用盐酸除去铁制品表面的铁锈，是酸与铁反应生成盐和氢气，不是酸与碱生成盐和水的反应，不属于中和反应，符合题意；D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应，不符合题意。故选C。2、B【解题分析】

俯视液体，看到的读数偏大。

故选：B。【题目点拨】在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平．3、A【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色（不是淡蓝色）火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故选项说法错误；D、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，二者体积比为1：2，不是质量比，故选项说法错误。故选A。【题目点拨】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。4、C【解题分析】

根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。进行分析解答。【题目详解】A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，故A错误；B、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，故B错误；C、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故C正确；D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示CaO中钙元素的化合价为+2，故D错误。故选C。5、B【解题分析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、闻到桂花的香味，是因为分子是在不断的运动的缘故，故选项解释正确。B、温度计内汞柱液面上升，是因为汞原子间的间隔受热时增大，汞原子体积不变，故选项解释错误。C、用打气筒给自行车轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。故选：B。6、C【解题分析】

A、取用粉末状固体药品时，要用药匙或纸槽，不能用手直接拿，选项A错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯用火柴，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选项B错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项C正确；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，选项D错误。故选C。7、B【解题分析】

A.氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集，不符合题意；B.水是由氢元素和氧元素组成的，所以是化合物，符合题意；C.检验氢气纯度时，听到尖锐爆鸣声说明氢气不纯，听到声音很小则表面氢气较纯，不符合题意；D.氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成，不符合题意；故答案为：B。8、C【解题分析】

A、铜不能与酸反应，故选项错误；B、条件是点燃，故错误；C、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、缺少沉淀符号，且该反应不属于置换反应，正确的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故选项错误；故选：C。9、A【解题分析】

A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意10、C【解题分析】

蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳密度比空气大。【题目详解】A、大口呼吸迅速跑出会吸入有害物质，故A不正确；B、着火燃烧的高层房间中上面先缺氧，成站立姿势跑出，会造成缺氧，故B不正确；C、沿墙角伏低身子迅速爬向门外，也可以防止烟尘进入呼吸道，故C正确；D、从着火燃烧的高层房间中打开窗户跳出，会造成更大伤害，故D不正确。故选C。【题目点拨】分子随着温度的升高运动加剧。11、D【解题分析】

A、Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，也可能是稀有气体的原子，故A不正确；B、化合物是由不同元素组成的物质，但由不同元素组成的物质不一定是化合物，还可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故B不正确；C、物质在氧气中燃烧是氧化反应，不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光，如缓慢氧化进行的比较缓慢，不易被察觉，故C不正确；D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学变化中分子种类一定发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故D正确。故选D。12、A【解题分析】

A．将工业废水直接排进江河会造成水体污染，符合题意；

B．使用可降解环保袋可以减少白色污染，不合题意；

C．乘坐公共交通出行可以节约化石燃料，减少污染物的排放，不合题意；

D．废旧电池集中处理可以减少土壤污染和水体污染，不合题意。

故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶黑2H2O2H2↑+O2↑负②③①【解题分析】

（1）仪器①是集气瓶，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；（2）电解水的反应方程式：2H2O2H2↑+O2↑，图中a气体体积大约是b气体的2倍，可以判断a为氢气与电源负极相连；（3）测定空气中氧气含量的实验时，先用弹簧夹夹紧橡皮管，再点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，冷却到室温后观察集气瓶中水减少的体积。14、Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑过滤Cc偏低【解题分析】

（1）Na2SO3和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化硫，故反应的化学方程式写为：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑。（2）将装置Ⅱ中析出的晶体从溶液中分离出来的操作名称是过滤，故填过滤。（3）装置Ⅲ用于处理尾气SO2，因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫，防止空气污染，可选用图2中最合理装置为C，故填C。（4）证明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的实验方法是测定溶液的pH，pH小于7溶液就显酸性，故填c。（5）在实验过程中，若有部分HI变为I2，则测定结果偏低，因为消耗原来的I2量较少了，故填偏低。【题目点拨】1、利用氢氧化钠能分别与二氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体反应生成盐和水，吸收尾气中的二氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体均可使用氢氧化钠溶液。2、氢氧化钠很容易与二氧化碳、二氧化硫、氯化氢气体反应形成负压，造成液体的倒吸现象，可在导管的末端加一漏斗可以避免倒吸现象的产生。15、黄白色火焰，释放热量，并产生大量白烟使氧气充分反应难不活泼不能生成气体，导致结果偏小未冷却就读数【解题分析】

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。【题目详解】（1）实验过程中，红磷燃烧的现象是黄白色火焰，释放热量，并产生大量白烟，燃烧匙里盛放过量的红磷，使氧气充分反应。（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结论外，还可推出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。（3）碳在氧气中点燃生成二氧化碳，在此实验过程中不能用碳代替红磷；原因是生成气体，导致结果偏小。（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的，可能的原因是未冷却就读数。16、分子是不断运动的干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂密度比空气的大不可燃、不助燃引流②③【解题分析】

（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳→碳酸（或H2O+CO2→H2CO3）；（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选②③。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管集气瓶BC或BD磨砂面【解题分析】

（1）仪器a和b的名称分别为：试管、集气瓶；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，反应物的状态是固体与液体，不需要加热，可用B装置作为发生装置，氧气不易溶于水，密度大于空气可用向上排空气法或排水法