四年级上册第一单元教案教案及反思

教案系列四年级上册第一单元教案教案及反思四班级上册第一单元教案

一、教学内容《义务训练课程标准冀教版七班级》第一单元第一课时

二、教学目标

1.能听懂、会说以下交际用语，并能运用所学交际用语介绍其他

人和相互问候“Thisis…”,“Nicetomeetyou”,“Nicetomeetyou，too.”

“Goodmorning”,Goodafternoon”.

2.熟悉四个人物Mr.Green,MissLi,Helen,WangBing.准确运用

和理解Mr.和Miss

3.会唱歌曲《Hi,Nancy》

三、教学重点

1.日常交际用语“Thisis…”,“Nicetomeetyou”,“Nicetomeetyou

，too.”“Goodmorning”，“Goodafternoon”.

2.熟悉四个人物Mr.Green,MissLi,Helen,WangBing.

四、教学难点

1.比较娴熟的运用“Thisis…”,“Nicetomeetyou”,“Nicetomeet

you，too.”“Goodmorning”，“Goodafternoon”.

2.能准确运用和理解Mr.和Miss

五、教学过程

A.Freetalkandmotivate（约4分钟）

1.老师出示Nancy头饰向同学介绍Thisis…

2.依次和同学打招呼Hello/What’syourname?/I’m…

3.引出句型Nicetomeetyou,做出和同学握手的.样子，理解其意

思，并引导同学回答Nicetomeetyou，too.

4.师生反复操练句型.

5.出示卡片，老师引导同学用句型“Thisis…”说出动物单词。

B.Presentationandpractice.（约20分钟）

1.用人物卡片介绍四个人物Mr.Green,MissLi,Helen,Wang

Bing.

a.拿出第三张卡片消逝人物Helen，老师介绍“ThisisHelen.”并拿

出声音“Nicetomeetyou”,同学一起回答“Nicetomeetyou，too.”

b.同法教授其它Mr.Green，MissLi,WangBing.一一拿出卡片，

并操练句型“Nicetomeetyou”“Nicetomeetyou，too.”（卡片4-6）

c.老师用一些图片让同学准确运用和理解Mr.和Miss.（卡片7-8）d.拿出歌曲Hi,Nancy，分别用四个人物来替换歌词，进一步巩固

人物特征。

2.介绍“Goodmorning”和“Goodafternoon”的运用和区分

a.老师画钟面，以不同的时间分别教学：“Goodmorning”，和“Good

afternoon”。

b.师生可以相互操练。

c.Chant:

ThisisWangBing.

Goodmorning,WangBing!

Nicetomeetyou,WangBing.

ThisisHelen.

Goodafternoon,Helen!

Nicetomeetyou，Helen.

3.嬉戏。（约4分钟）

请四位同学戴上人物头饰，围成一圈，再请一位同学蒙上眼睛，

站在中间，四位戴头饰的同学其中一位说“Hi,I’m…，Nicetomeetyou.”蒙着眼睛的同学听声音方向找出那个同学和他握手并说“Nicetomeetyou，too，”猜对的同学可以加以嘉奖。依次请同学表演（从前

老师可以示范操练）

C.Learntosay（约5分钟）

1.拿出课件，完整听完课文对话

2.跟录音读两遍。

3.关掉声音，请同学配音。

D.Consolidation.（约6分钟）

1.请同学自编对话。

2.表演对话。

E.复习歌曲Hi,Nancy

F.Homework.

1.跟读课文对话三遍

2.复习歌曲

附板书设计

Unit1

Nicetomeety