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文档简介
Word版本,下载可自由编辑业余训练总结一、指导思想
坚决贯彻三台县教育和体育局关于体育运动各类文件精神。以增加同学体质,培育同学团结、合作、坚韧、友爱的品德为宗旨,以“我爱运动、阳光足球”为主题,深化研发开发足球文化,努力提升我校足球运动水平,使我校足球运动获得健康、持续的进展,现将各项事宜汇报如下:
二、领导重视,建立各项管理制度我校乐观感悟上级精神,把小足球训练列为学校的一项工作长期抓,抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构,制定了教练员岗位职责和管理考核细则,逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制,形成班班有足球队,每天有足球训练,周周有足球竞赛的特色风景。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好,很多家长对孩子的培育只注意成果,所以很多家长对参与足球训练和竞赛并不很支持。为此我校于11月上旬召开了家长会,努力争取家长的理解,经过大量细致的工作,大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有方案的从经费上保证了训练和竞赛工作的顺当开展。
三、强化培训,打造师资队伍
其中王强老师有扎实的基本功和丰富的竞赛阅历。本期体育老师参培2人次,8月初,王强老师参与了县级教练员培训,,回校后准时组织了二次培训;体育组每学月乐观开展一次“足球训练观摩争论”活动,旨在利用沟通达到校内培训提升的目的。学校要求每位体育老师熟识小足球训练业务学问,写好长期训练方案和短期方案,仔细备好上好每节训练课,并将其纳入老师教学过程考核。利用这些途径,的确提升了教练员的业务水平。
三、建立梯队,形成长效进展机制
从一班级到六班级各班建立小足球队,班主任为领队,体育老师为教练,班班建立运动员档案,准时发觉优秀苗子,并报送到校队,形成梯队连接。十月底我校已建立起一支校队,平均年龄为10岁。11月份,这支队伍代表里程学校参与学区学校足球赛,男队获得第三名。
四、循序渐进,整体提升足球素养
我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激活爱好、整体提升。训练的内容为:
1、严格纪律性,规范竞赛作风,培育良好的体育道德风尚。
2、提升队员的身体素养,重点进展速度、灵敏、协调、爆发力素养,全面提升同学的基本技能,逐步进展同学的个人技术特长。提升活动中控球的技术,传接球的技术,提升应用力量和团队协作力量。
3、提升队员的战术力量。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能,攻击和防守的原则;提升个人战术意识和局部二对一,三对二的力量;确定基本阵容,初步形成肯定的打法。
五、营造气氛,打造校内足球特色
我校在20xx年被三台县教育和体育局确定为首批“足球学校”,为此我们确立了打造校内足球文化特色的工作思路,既开展丰富的其次课堂活动,又突出一个特色。学校利用足球操、校内的文化布臵,广播站,手抄报等阵地建设乐观宣扬和普及足球学问,让辽阔师生在耳闻目染中认识足球,并确定每学年其次学期4月至6月为校内班际足球联赛,为足球训练工作的全面推行搭建了一个平台。
六、存在的不足
经过全校师生的努力,特殊是教练员的辛苦付出,我校的足球训练工作已顺当拉开序幕。但由于我校是农村学校,在同学培育经费、设备设施的购臵,师资业务提升以及校级足球队竞赛沟通等方面都存在方方面面的难题,我们力争利用多方面的努力,进一步强化与家长的联系,争取更多的支持;乐观创设条件,让教练员走出去多学习、多沟通,的确提升自身的业务素养;多方联系,制造机会把我们的队伍带出去多参与一些竞赛,增加和积累实战阅历;进一步强化落实足球训练课,做到时间入格,内容入格,杜绝放羊式的训练;集思广益,进一步提升品位,形
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