一年级上册班级的工作总结

Word版本，下载可自由编辑一年级上册班级的工作总结时间过得真快，一个学期就接近尾声了。接触这群可爱的孩子，看着他们从最开头的散漫，变成今日的有规有矩，虽然还有一些不尽如人意的地方，比如说，纪律上，还有几个总是管不住自己的手，等等。但是，我欣慰地看到他们的变化，他们的成长。当然，最关键的就是我这个主任尽心努力的结果。下面，就将我一学期来的班级工作状况总结汇报如下吧：

一、装扮教室让同学共同拥有温馨的家：

一班级的孩子活泼好动，学习对他们来说，完全是“兴之所至”。考虑到这点，我设计了一些班级活动，以更好的让他们“学会生活，学会做人”。其中，最中心的就是每个星期进行一次“每周之星”的比选。当选的孩子将照片公布在班角“小青虫的乐园”里，进行为期一周时间的展现。我从广告店买来纸张，利用星期六的时间贴好，点缀上花边。一个学期下来，被评为“每周之星”的孩子有38人次，而4次以上获得小礼物的有20人次。孩子们的乐观性（包括家长也参与进来了）都很高，第一次当选的人不用老师交代都会把相片预备好，用来张贴。

乐园“每周之星”下面是一个“展现台”，用来秀出孩子们优秀的美术作品。美术课上，我每指导完毕，就跟孩子们说，“展现台”要更换啦！看谁的作品能够入住哦！大家的爱好更浓，那些被展现的作品，不但同学赞扬不已，连家长、老师观察也连声说好。本学期，共展现了“太阳公公”、“变脸”、“数字变变变”、“好看的热带鱼”等6期。其中李权、李紫怡等同学几乎次次榜上出名，展现了良好的设计特长。

二、班级管理小助手的培育：

班上有几个比较能干的孩子李芊芊、章心雨、熊艺菲。我给她们下达“目标”：班级会议上进行平安、纪卫教育时，我跟孩子们说，哪些地方不能玩（比如爬树、爬乒乓球台、升旗台、花坛内），让这些小助手帮我留心观看，发觉有准时制止，严峻的再向我“汇报”；假如有同学摔了，生病了，打架了，也要第一时间通知我。

这些小助手很是负责，虽然下课我总是会接待各种报告，但是也让我能准时地处理各种突发状况，如罗先文咬伤易锦辉大事，胡甜湘肚子不好事情，胡宇哲患腮腺炎大事，彭俊豪用跳绳不当心甩易锦辉大事等等。哪怕开头家长不是很协作，利用我的协调，都是和和气气地解决了。

三、强化家校联系，共同教育孩子：

有句话说得好：“推动摇篮的手，就是推动世界的手”。的确，家庭教育与学校教育同等重要，有时还有“过之而无不及”的功效。开学报到过后，我将班级同学家长的电话号码悉数输入手机。开课其次天便下发了一封“致家长的信”，交代一些需要他们协作的事情，并在上面留了我们的电话号码。

感谢家长，他们对我的工作很支持，如两张一寸照片几乎在发出通知的十天内全部交齐，生字卡片的预备，学完拼音后故事书的购买等等，都做得相当好。还有罗先文的家长，汤雨欣的家长，彭梓豪的家长，夏周的家长等，都准时地向我认识孩子在校的表现，告知我孩子在家的表现，让我能更全面地认识同学。尤其是家长会的召开，家长与会率达到了95%，这也足以说明家长对我工作的支持、协作。

综上所述，班级风气的良性进展与“头头”的运筹帷幄，与小助手的尽职尽责，与家长的乐观协作密不行分。