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文档简介

教案系列大班主题教案：飞向太空教案及反思《大班主题教案《飞向太空》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、让幼儿熟悉宇宙太空的奇妙，扩展幼儿的学问。

2、诱发幼儿对太空的探究和惊异   心。

3、培育幼儿的制造力和想象力。

4、使幼儿对探究自然现象感爱好。

5、充分体验“科学就在身边”，造成或产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

1、供应给幼儿介绍太空的资料文件资料：图书、录象、电脑

2、设计好的大幅“将来太空城”的图片。

3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧材料等。

4、录音机、磁带。

活动过程：

1、感知太空。

(1)老师扮演星姐姐：“小伴侣们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方究竟是什么样的，所以，今日我就邀请你们到太空去做客，你们兴奋吗?那我们怎么去呢?(坐飞船、航天飞机等)

(2)幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”，然后自由地围坐在一起。

(3)查看关于介绍太空的资料文件资料，激发幼儿学习爱好。

“现在，我们来到太空资料文件资料厅，请你们自己去查看关于太空的介绍，好吗?幼儿自由选择，借助各种媒体感知太空的奇妙。

2、构思太空城。

(1)请幼儿叙述刚看到的或以前了解到的关于太空的学问，老师适当关怀补充小结。

(2)老师出示“将来太空城”的图片。

“小伴侣们，现在星姐姐住的太空里来了许多新伴侣，有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。[快思老师.教案网出处]你们看，这就是我设计的“将来太空成”，这里也有学校、工厂、商店、消遣场所、街道，到了那时，你们就可以每天和星姐姐住在一起了，你们兴奋吗?”

(3)幼儿大胆想象“将来太空成”

“那星姐姐请你们帮帮忙，帮我再设计几座太空成好吗?”幼儿自由设想、构思，并相互争论沟通。

3、建筑太空城。

(1)老师关怀幼儿分组，让幼儿开动脑筋，利用各种材料进行建筑。

(2)幼儿分工合作，老师巡察指导。

(3)请几名幼儿代表说说自己建筑的太空成，共同欣赏美丽的太空成，并给它取名，挂牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。

4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，终止活动。

活动延长

在区域中绘画或搭建“将来太空城”。

活动反思

新《纲要》强调：“科学训练应亲热结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。”因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通

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