课题2氧气（课件）-九年级化学上册（人教版）

21本节重点本节难点氧气的性质化合反应与氧化反应翻译：养气、轻气、绿气、淡气现用：氧气、氢气、氯气、氮气氧气的发现历程氧气初名“养气”，它是我国清末化学先躯者徐寿所取的。顾名思义，它是养育众生的气体，后来，为了显示它的气体特性，统一气体名称而把它命名为氧气中国近代化学的启蒙者请同学阅读教材P33页，总结氧气的物理性质回顾常见的物理性质物理性质颜色气味状态密度溶解性熔、沸点色态味

密度

溶解性

熔点

沸点

无色无味气体大于空气不易溶于水-218℃-183℃氧气室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，不易溶于水氧气的物理性质思考：氧气能否溶解在水中？易溶于水吗？我在水中能呼吸呦！鱼哥，我不行啊！氧气的物理性质氧气的三态变化101kPa下-183℃-218℃淡蓝色雪花状固体淡蓝色液体0℃液态氧固态氧气态氧无色无味气体注意：三者是同一种物质氧气的物理性质氧气的贮存工业上，制得的液氧一般加压贮存在蓝色的钢瓶中氧气的化学性质无色无味的气体就是氧气？很多气体都是无色无味的，比如氮气、二氧化碳等，所以该性质并不是氧气所唯一具有的，不能作为检验氧气的依据那么，我们应该如何检验氧气呢？将带火星的木条插入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则该气体为氧气。反之，则不是氧气氧气的化学性质氧气的检验检验氧气的方法注意：氧气本身是不能燃烧的氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：硫分别在空气和氧气里的燃烧不同现象相同现象空气氧气发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰生成有刺激性性气味的气体，放热硫在空气里燃烧硫在氧气里燃烧氧气的化学性质物质与氧气的反应实验2-3：硫分别在空气和氧气里的燃烧硫+氧气二氧化硫点燃文字表达式(本实验最好在通风橱中进行)SO2S

+O2点燃符号表达式吸收燃烧产生的二氧化硫，减少污染空气防止集气瓶中氧气逸散回顾实验，思考以下问题，在氧气与硫的反应中，集气瓶内应预先加入少量水，目的是?盛有硫的燃烧匙为什么要由上而下缓慢伸入集气瓶中?问题1问题2氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：木炭分别在空气和氧气里的燃烧氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：木炭分别在空气和氧气里的燃烧不同现象相同现象空气氧气发出红光发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量木炭在空气里燃烧木炭在氧气里燃烧碳+氧气二氧化碳点燃文字表达式CO2C+O2点燃符号表达式注意事项常用澄清石灰水来检验气体是否是二氧化碳氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：木炭分别在空气和氧气里的燃烧(2)若过快插入到瓶底，会由于受热膨胀使大量氧气逸出，造成实验现象不够明显夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入集气瓶中，(1)确保木炭与氧气充分反应，现象明显通过上述实验，分析硫、碳分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同的原因？物质燃烧是与空气中的氧气发生反应，氧气的浓度越大，燃烧越剧烈，空气中氧气的含量低，所以在空气中燃烧没有在纯氧中剧烈氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：铁丝分别在空气和氧气里的反应现象空气氧气只红热，不燃烧；冷却后恢复原状剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体铁丝在空气中红热铁丝在氧气中燃烧氧气的化学性质物质与氧气的反应实验：铁丝分别在空气和氧气里的反应铁+氧气四氧化三铁点燃文字表达式Fe3O4Fe

+O2

点燃符号表达式可燃物在氧气中燃烧可燃物在液氧中燃烧VS氧气的化学性质物质与氧气的反应通过实验说明：反应物的浓度会影响反应的剧烈程度，还可能影响反应是否能够发生集气瓶中要预先加入少量水或在瓶底铺一层细沙目的是什么？除锈引燃铁丝增大受热面积，利于铁丝持续燃烧防止熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂回顾实验，思考以下问题，在氧气与铁丝的反应中，铁丝使用前为什么需要用砂纸打磨？铁丝末端应系一根火柴，目的是什么？实验中为什么将铁丝应绕成螺旋状？问题1问题2问题3问题4以免火柴燃烧消耗过多氧气，是现象不明显待火柴快燃尽时再把铁丝伸入集气瓶，目的是什么？问题3都有氧气只生产一种物质点燃硫＋氧气二氧化硫木炭＋氧气二氧化碳铁氧气四氧化三铁红磷＋氧气五氧化二磷＋点燃点燃点燃分析下列四个化学反应有什么共同的特征？都是化学变化都是点燃条件都反应剧烈都放出热量剧烈氧化、缓慢氧化分类：表达式：特点：多变一A+B+···→X——一般指的是物质与氧气发生的反应氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性氧化反应和化合反应反应类型化合反应由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应基本反应类型之一氧化反应特点：关系：氧化反应化合反应燃烧的火柴氧化反应和化合反应氧化反应类型一：剧烈氧化概念：像燃烧那样剧烈并发光，放热的氧化反应氧化反应和化合反应氧化反应类型一：缓慢氧化概念：反应进行的很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应农家肥腐熟食物腐烂酿酒动植物呼吸钢铁锈蚀判断下列反应是化合反应还是氧化反应?硫+氧气二氧化硫点燃石蜡+氧气二氧化碳＋水镁+氧气氧化镁锌+盐酸氯化锌＋氢气有氧气参加反应的化合反应氧化反应在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？化合反应、氧化反应化合反应、氧化反应点燃点燃问题1请思考以下问题并回答：问题2世界上最早发现氧气的人世界上最早发现氧气的是我国唐朝的炼丹家—马和。他在炼丹的过程中发现：空气的成分非常复杂，主要是由阳气(氮气)和阴气(氧气)两种气体组成的，其中阳气比阴气多得多。马和还认为，在水中也存有大量的阴气，不过很难把它们放出来。马和对氧气研究的这些重大发现，比欧洲早1000多年1．(2023·青海西宁·校考二模)下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄请石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧，生成大量烟雾，放出热量【详解】A、镁在空气中燃烧时冒出浓烈的白烟，生成白色粉末，错误；B、描述实验现象时，只需要客观描述观察到的现象，因此不能说生成四氧化三铁，出现生成物的名称就是实验结论，应改为生成黑色固体，错误；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，所以观察到澄清石灰水变浑浊，正确；D、红磷在空气中燃烧，生成大量白烟，放出热量，错误。故选C。2．(2023·湖南邵阳·模拟预测)2023年海峡两岸春节焰火晚会于1月22日(正月初一)20：00举行，厦门、金门两地焰火同时绽放，点燃两岸浓浓的亲情。有关烟花成分的推测不合理的是A．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉D．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉【详解】C、硫粉在空气燃烧发出蓝紫色火焰，所以燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有硫粉，而不是铁粉，故C选项推测不合理，符合题意；故选C。3．(2023春·广西南宁·八年级统考期末)下列对实验现象描述正确的是A．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳B．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，不是实验现象，错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，正确。故选D。4．(2023春·山东淄博·八年级统考期末)某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．木炭在空气中燃烧，发出白光、产生大量的白色烟雾C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A正确；B、木炭在空气中燃烧，发出白光、放出大量热，故B不正确；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，不能直接提及生成物名称，故C不正确；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，故D不正确。故选A。5．(2023·全国·九年级假期作业)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂【详解】A、动植物的呼吸是体内有机物