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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学语文教师工作计划一、指导思想

以提升自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本状况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提升自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提升自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提升自己的教室授课力量和创新力量。

6、提升自己的语文教学教研力量。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使教室教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，认识学科的进展动向和最新的研发成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的充电时刻。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。

其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。

1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。

2、坚持仔细撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教育同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、擅长思索擅长创新，积极探究教学规律，遵从教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、积极制造精彩的语文教室，积极展现自我。

1、在日常工作中，积极制造精彩语文教室，多打造精品，在此过程中，学习提升。

2、多听同事们的课，在详细实践中学习提升。

3、积极上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提升自己的教室授课水平。

第四、在教学中强化自己的教研活动，增加教育科研力量

1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

3、积极参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。

4、积极参与相关的课题研发，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量。

五、学习支配

1、《教育学》《心理学》。

2、《论语》《老子》《庄子》。

3、《宋词》《唐诗》。

4、《史铁生作品》

5、新课标推举世界名著。

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