高一下册第三单元-中国建筑的特征-课件56张

中国建筑的梁思成特征梁思成（1901—1972），广东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的__________、___________、____________，清华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建筑美学领域。

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近代著名学者梁启超之长子。1901年4月出生于日本东京。自小深受父亲的影响，打下了良好的中国文化基础。

梁启超是中国近代启蒙思想家、政治活动家、教育家、学术大师，被誉为“百科全书”的天才学人

妻子林徽音是著名作家、中国第一位女建筑学家。

弟弟梁思永，是中国杰出的考古学家，对新石器时代和商朝的考古有重大贡献.

另一个弟弟梁思礼是中国当代著名的火箭控制系统专家。

著作有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》（4卷），参加中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑设计。

返回研究对象指事物作为标志的显著特色中国建筑的特征研究方向探究重点梁思成

帷幕（）屋脊（）接榫（）穹窿（）埋怨（）埋葬（）翘起（）翘首以盼（）点缀（）辍学（）厦门（）高楼大厦（）角色（）凤毛麟角（）门槛（）直栏横槛（）哺育（）预习检测一正音帷幕（wéi）屋脊（jǐ）接榫（sǔn）穹窿（qióng）

翘起（qiào）翘首以盼（qiáo）点缀（zhuì）辍学（chuò）厦门（xià）高楼大厦（shà）角色（jué）凤毛麟角（jiǎo）门槛（kǎn）直栏横槛（jiàn）哺育（bǔ）字音字形１、下列字的读音错误的是（）Ａ．墁（màn）地斗拱(gǒng)房檩(lǐn)接榫(sǔn)Ｂ．柁(tuó)墩蚂蚱(màzha)戗(qiàng)兽水榭(xiè)Ｃ．穹(qióng)隆蒙(mēng)骗提(dī)防唱和(hè)

Ｄ．纯粹(cuì)缅(miǎn)甸潜(qián)力脊(jí)背2．下列词语字形全部正确的一项是（）A.轩榭殉情额坊勾心斗角B.琉璃厢房遵循鳞次栉比C.浮雕蚂蚱仓檩喧宾夺主D.翘首矜持维幕美仑美奂D

B梳理文章结构1.中国建筑的特征是什么呢？2.作者是从哪些方面，依何顺序写中国建筑的特征的？

台基房屋屋顶（一）立体构成。单个建筑一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成；

（二）平面布置。一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴线对称，主要房屋朝南，有户外空间。返回珠海金域廊院小区规划图（三）木材结构。以木材做立柱和横梁的框架结构。立柱举架横梁斗拱（四）斗拱特征。用以减少立柱和横梁交接处的剪力，还具有装饰作用。（五）举折举架。形成屋顶的斜坡或曲面。举架返回返回这种方法在清工部《工程做法》中称为举架，在宋《营造法式》中名为举折，在记述江南建筑做法的《营造法源》中谓之提栈。

如鸟斯革如翚斯飞返回返回（七）朱红主色。大胆用朱红色作为大建筑物屋身的主要颜色，大量使用彩绘。桃尖梁脊吻瓦当（八）露头装饰。所有构件交接部分都露出并加工成装饰部分。返回琉璃浮雕雕花的房梁（九）琉璃砖瓦。大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。小结

九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。中国建筑的基本特征个别建筑构成平面布置木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用

颜色的选择—朱红部件的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部总体特征结构方法思考：

在介绍了中国建筑的九大特征之后，作者又提出了什么问题？1.中国建筑的“文法”问题2.各民族建筑之间的“可译性”问题

是什么——构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，存在着一定的处理方法和相互关系。【建筑的“文法”】

从哪来——它们从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。返回怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。语言和文字

建筑学文章文法词汇大文章小品依据课文，填写下表，并体会表达效果。建筑或建筑群中国建筑的法式或惯例宫殿、庙宇等山亭、水榭、一轩、一楼建筑的单个构件和因素以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。

【“可译性”问题】

同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。

同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……

同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。怎样理解各民族建筑之间的“可译性”？各民族建筑之间存在可译性，因为各民族建筑的表现风格不一样。在文中，作者强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式，可理解的基础在于它们的“同一性质”。各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。语言和文学建筑学为了解决同样的问题，表达同样的情感。不同的民族使用不同的文字写出文字作品。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。将我们身边的建筑跟文中所归纳的中国建筑九大特征对照，看看还有哪些属于“中国建筑”？对于古建筑的破坏与保护问题你怎样看待？【讨论】

或许回到刚才“可译性”那三个问题，我们可以得到更多的启发——

现代中国的建筑满足了我们哪些需要、解决了哪些问题、承载了哪些情感？说明方法举例子——如“装饰部分”引用——诗经“如鸟斯革，如翚斯飞”打比方——墙壁比喻成“帷幕”摹状貌——斗拱、举折、举架作比较——中国建筑与外国建筑下定义——举折；斗拱作诠释——分析“个别建筑物”读一读“中国建筑的个性乃即我民族的个性。”——梁思成“一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显代表着我们文化衰落，至于消失的现象。”——梁思成《为什么研究中国建筑》1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（）A.肆虐（nüè

）游弋（yì）裨益（pí）鼾声（hān）B.惩罚（chénɡ）屏息（pín）俨然（yǎn）效率（lǜ）C.干涸（hé）汲水（jí）犬吠（fèi）处决（chǔ）D.袭击（xī）谕告（yù）潜水（qián）曳屋（yè）CA项，裨（bì）；B项，屏(bǐnɡ)；D项，袭(xí)。2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.葱茏就序保佑勃然大怒B.前题恢复垦荒此起彼伏C.不逊趋势告戒错综复杂D.家眷充沛关键改邪归正DA项，就绪；B项，前提；C项，告诫3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。B.党中央一声令下，广大医务工作者同仇敌忾，立即奔赴抗击“非典”“禽流感”的第一线。C.汉语有些字的构词能力强，认识了常用字便认识了许多词，但其中许多词仍不可以望文生义。D.无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。B解析：B项“同仇敌忾”是形容抱着仇恨和愤怒，共同一致地对付敌人。这里使用对象是“非典”，故不恰当。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个______的建筑体系。（2）考古学家所______的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪，这个独特的体系已经基本上形成了。（3）回廊、抱厦、厢、耳、过厅等建筑，围绕着一个_______若干个庭院__________天井建造而成。A.独特发掘或/或B.独到发现和/和C.独到发现或/或D.独特发掘和/和A独特，独有的、特别的；独到，与众不同的（多指好的）。发掘，挖掘埋藏在地下的东西；发现，经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。或，表选择；和，表并列。5.下列各句标点符号使用正确的一项是…（）A.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭、东至日本、朝鲜、南至越南、缅甸、北至黑龙江。B.因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗。（如凉亭）C.建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁、或横跨街中心的几座牌楼等等。D.简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。解析：A项“葱岭”“朝鲜”“缅甸”后的顿号应为逗号。B项括号放句号前。C项顿号应为逗号。D拓展延伸阅读以下材料，谈谈你的感受

北京解放前，毛泽东曾秘密派人拜访梁思成，请教北平城内历史古迹的保护问题，梁思成先生把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上。毛泽东下令围城部队一定要对城内射击目标逐一精确计算，力求勿使炮弹损毁文化古迹。

康有为先生年逾花甲的女儿康同璧慷慨陈辞：“北平有人类最珍贵的文物古迹，这是无价之宝，绝不能毁于兵燹。”

现状：在我们日常生活中，新建筑越来越多，全国到处高楼林立。像梁思成先生描述般的建筑越来越少见了，北京旧城改造，把许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院拆了，全国各地的情况一样。

感想：遗珠沧海今何处？

纪晓岚在此前后住了六十二年。在2000年，因两广大街拓宽，纪晓岚故居也在拆掉的范围，后经其后人上书，而将故居的后半保存下来。而再早，晋阳饭庄早已对纪晓岚故居进行