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潍坊新华中学日行一善道德实践实施方案潍坊市新华中学日行一善道德实践实施方案目的：通过日常行为中的善行实践，培养学生的道德观念和行为标准，弘扬社会正能量，建设和谐校园。一、方案实施的基本原则1.坚持以学生为中心的原则，实行自愿参加、无偿服务的原则。2.坚持实施与积极宣传相结合，发动广大师生、家长、社会各界共同参与。3.坚持以小事起步，注重行之有效，尊重个人特长和兴趣，发挥志愿者的积极性和创造性。4.坚持将日行一善纳入课程教育中，发挥教育、学生处、团委等机构的作用，深化校园和谐教育。5.坚持量化、评价和表彰相结合，树立典型，营造“人人争做义士，处处传递温情”的良好氛围。二、日行一善实践的主要内容1.做有礼貌、有素养的人，从细节入手，着重培养孩子的容忍、尊敬、感恩、友爱等美德。2.学习诚实守信、克己奉公的道德美德，积极向学校或有关部门反馈各类现实问题，争取公正待遇的平台。3.积极参加志愿者活动，在学校或社会组织中为他人出一份力，贡献一份力。4.爱护大自然，保护自己的家园，发挥自己的环保作用，积极参加环保活动。5.尊敬师长，关爱同学，关注特殊困难学生，为他们提供必要的帮助；积极参加学校社团，锻炼自己的兴趣爱好。6.培养学生的自我管理能力和道德观念，教育学生自行制定个人行为准则，并朋友一起监督，相互提醒、共同人生。三、实践方案1.宣传造势：宣传由校园文化委员会组织的日行一善公益活动，鼓励学生向周围传播小善行，为他人出一份力。安排志愿者发放小册子、海报，宣传校园小善行，提高学生的道德意识。2.学习课堂：学校将日行一善列入伦理道德课程教育范畴，强化关于日行一善的重要性宣传，鼓励学生带着善心去做事。辅导员在班会中加强日行一善道德教育，让学生认识到日常行为中的重要性，争取学生自愿参加。3.每周一善：学校在每周制定一项小事行动，比如：帮助老人、关心留守儿童、发挥公益核心价值等等。每个班级安排一位代表记录班级日行一善活动情况，并在班级里分享，互相提醒和鼓舞。4.组织活动：鼓励学生积极参与各类志愿者活动。可在节假日期间组织学生参加社区志愿者服务，在周末发送爱心大使共同组织并参加社区义工活动。5.行为评价：学校按照机构、项目、培训、考核、表彰等五个方面进行日行一善行为的量化和评价。定期组织师生参加道德模范表彰活动，以选出日行一善标兵，鼓舞学生道德上的追求。四、预期目标学校通过日行一善，培养学生道德素质的同时，推动社会文明的进步，营造文明、和谐、优美的校园文化氛围。让学生从小学会去为他人做好事和尊重他人，做到“人人争做义士，处处传递温情”。同时，该实践方案

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