主谓一致（解析版）-2023年高考英语必背知识手册（思维导图+背诵手册）（全国通用版）

专题06主谓一致

、思维导图

描Tl：in+3swellas,inadditionto.with,

alongwith,togetherwith,except

manya♦靴版

morelhanone律舲K

M岫erof♦名戢如

or,nor,either...or,neither.,nor,nolonly...butalso

:砥of巾制

allof,someof,noceof.halfof,mostof*名丽IB

表现人岫腹瓦

lotsof.heapsof.loadsof,scadsof,plentyof+名词懒

-嘲球赞船微

邂film.而themajorityof

力研麻源洞蛇曲般

-$触腕鼓乐嘛蜩端腼麻人疝麻画K

飞蛔鳏.硼酬邂皴飞酶

-迎够机»

Y懒靴肺哪懒U峭义疑

――部:

加州帏鼾端期+

艮融解稀饱恸而怕喘

辅都秘，聊顿

匚知识梳理

在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,

这就叫主谓一致。寻其规律，大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一

致和就近一致原则。

一、语法一致原则：语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致.

1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语

动词一般用单数形

式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。

Hisfatherisworkingonthefarm.（单数名词作主语）

TostudyEnglishwellisnoteasy.（动词不定式作主语）

Whathesaidisveryimportantforusall.（名词性从句作主语）

Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago.（复数名词作主语）

Readinginthesunis_badforyoureyes.（动名词作主语）

【小提示】由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式,

但若表语是复数

或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形

式。例如：

WhatIboughtwerethreeEnglishbooks.我买了三本英语书。

WhatIsayanddois（are）helpfultoyou.我说的和做的都是对你有帮助的。

2.由连接词and或both...and连接起来的合成主语后面,要用复数形式的谓语

动词。例如：

LucyandLilyaretwins.（and连接两个人名作主语）

SheandIareclassmates,（and连接两个代词作主语）

Theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews,（and连接两个名

词作主语）

BothsheandheareYoungPioneers,（both...and...连接两个代词作主语）

【小提示】

（1）如果and连接的两个词是指同一个人，同一事物或同一概念，则两个名

词共用一个冠词，谓语用单数。英语中并列结构表示同一概念的有：ironand

steel钢铁；lawandorder治安;breadandbutter黄油面包；awatchandchain

一块带链的表；aknifeandfork一副刀叉；acoatandtie一件配有领带的上

衣；aimandend目的；truthandhonesty真诚，例如：

Thewriterandartisthascome.（这个人既是作家又是艺术家）

Thereisaknifeandforkonthedesk.在桌子上有一副刀叉。

（2）由and连接的并列单数主语前如果分别有no,each,everymorethana（an）,

manya（an）修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：

Everystudentandeveryteacherwasintheroom..

Noboyandnogirllikesit.

3.主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with,togetherwith,except,but,like,as

wellas,ratherthan,

morethan,nolessthan,besides,including等引起的短语，谓语动词仍用单数形

式；若主语为复数，谓语用复数形式。例如：

MrGreen,togetherwithhiswi住andchildren,hascometoChina.

（划线部分是主语，划波浪线是修饰主语的成分）

NobodybutJimandMikewasontheplayground.

She,likeyouandTom、isverytall.

4.either,neither,each,every或no+单数名词和由some,any,no,every构成的复合

不定代词，都作单

数看待。例如：

Eachofushasanewbook.

Everythingaroundusismatter.

【小提示】

⑴在口语中当either或neither后跟有"of+复数名词(或代词)"作主语时，其

谓语动词也可用复数。

Neitherofthetextsis(are)interesting.

(2)若noneof后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后面

的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。

Noneofushas(have)beentoAmerica.

5.在定语从句时，关系代词that/who/which等作主语时，其谓语动词的数应与句

中先行词的数一致。

Heisoneofmyfriendswhoareworkinghard.(先行词是friends)

Heistheonlyoneofmyfriendswhoisworkinghard.(因为有theonly修饰，所

以先行词是one)

6.如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数；如果它指集体的成员，

其谓语动词就用

复数形式。这些词有family,team,class,crowd,committee,population,audience,

club,crew,enemy,government,group,party,public等。例如：

ClassFourisonthethirdfloor.(强调整个集体)

ClassFourareunabletoagreeuponamonitor.(强调集体中的成员)

ThewholefamilyarewatchingTV?(强调集体中的成员)

Hisfamilyisgoingtohavealongjourney.(强调整个集体)

【小提示】

(1)population一词的使用情况跟上述类似，但是当population和分数、百分数

连用时用复数谓语。例如：

ThepopulationinChinaisverylarge,andeightypercentofthepopulationin

Chinaarefarmers.

(2)某些集体名词(如people,police,cattle,militia等)只当复数看待,谓语动

词必须用复数。

Thepolicearesearchingforhim.

(3)单、复数同形的名词作主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。例如:

Asheepisoverthere,那儿有一只绵羊。

Somesheepareoverthere,那儿有一些绵羊。

（4））名词所有格之后的名词被省略的情况一般只指商店、工场、住宅等，作主

语时，动词一般用单数。常见的省略名词有：thebakefs,thebarber's,the

carpenters,theZhang's等。例如：

MyUncle*sisnotfarfromhere.

Thedoctor'sisonthesideofthestreet

7.分数或百分数+o计名词”构成短语，以及由“some,alotof,lotsof,plentyof,

a（large）quantityof,therestof,aheapof,themajorityof,heapso件名词”构成

短语时，其名词可以是可数名词或不可数名词。作主语时，采取就近一致的

原则，其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致，这是因为短语中

of后面的名词是中心词，而名词前面的量词是修饰语。例如：

Therearealotofpeopleintheclassroom.（谓语根据people而定）

Therestofthelectureiswonderful.（谓语根据lecture而定）

50%ofthestudentsinourclassaregirls.（谓语根据students而定）

Aquantityofblouseswereonsale.

Alargequantityofbeerwassold.

PlentyofEnglishbooksareontheshelf.

Lotsofdamagewascausedbyfire.

Three-fifthsoftheworkersherearewomen.

Aboutthree-fburthsoftheearthVssurfaceiscoveredwithwater.

【小提示】anumberof，许多"，作定语修饰复数名词，谓语用复数；thenumber

。『…的数量"，主语是number,谓语用单数。

8.在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致.例如：

Therecomesthebus.

Onthewallaremanypictures.

Suchistheresult./Sucharethefacts.

二、逻辑意义一致原则：逻辑意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致

（因有时主语形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数，但意义为单数）。

1.what,who,which,any,more,all等代词可以是单数，也可是复数，主要靠意思

来决定。例如：

Whichisyourbag?哪一个是你的书包？

Whichareyourbags?哪一些是你的书包？

Allisgoingwell.一切进展顺利。

AllhavegonetoBeijing.所有的人都去了北京。

2.表示"时间、重量、长度、价值"等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单

数形式，这是由

于作主语的名词在概念上是一个整体，例如：

Thirtyminutesisenoughforthework.做这项工作三十分钟足够了。

3.若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词

通常用单数形式。

nTheArabianNightsnisaninterestingstory-book..《天方夜谭》是一本有趣的故

事书。

【小提示】

(1)某数词单纯表示数字作主语时，其谓语动词通常用单数形式，但是当基数

词表示的不是数值而是数量时，谓语动词可用复数形式。例如：

Thebillionisalargenumber.

Twentyareenough.

(2)英语中算术式作主语时，若是减法或除法算术式，谓语通常用单数形式；

若是加法和乘法，谓语动词有时也可用复数形式。例如：

Threetimesfiveis/arefifteen.

Twoand(plus)twois/arefour.

Twelvedividedbyfouristhree.

Threetakenfromeightleavesfive.

在提问加、减、乘、除得数时，如用howmuch,谓语动词多用单数形式；

如用howmany,谓语动词多用复数形式。例如：

Howmanyaretwotimesfive?

Howmuchiseightdividedbytwo?

4.一些学科名词是以-ics结尾，像mathematics,politics,physics以及news,

works等，都属于形式上是复数的名词，实际意义为单数名词，它们作主语

时，其谓语动词要用单数形式。例如：

Thepaperworkswasbuiltin1990.

Ithinkphysicsisn'teasytostudy.

【小提示】

(1)复数形式的单、复数同形名词作主语时，按意义一致的原则，作单数意义时,

谓语用单数；反之，谓语用复数。这类名词有means(方法)，works(工厂)，

species(种类)，Chinese,Japanese等。例如：

The(This)glassworkswassetupin1970.这家玻璃厂建于1970年。

The(These)glassworksareneartherailwaystation,这些玻璃厂在火车站

附近。

(2)当它们前面有a,sucha,this,that修饰时，谓语用单数；有all,such,

these,those修饰时，谓语用复数.但“means\","nomeans\","themeans\"

等词前没有以上修饰词时，可作单数，也可用作复数。

(3)work作“工作”解时是不可数名词，作“著作”解时是可数名词，有单复数

之分。

5.一些由两个部分构成的名词表示衣物或工具主语时；谓语通常用复数形式，

如scissors,chopsticks,compasses,shoes,trousers,clothes,glasses等。但

如果主语由“akindof,apairof,aseriesof等加名词”构成时，谓语动词一般

用单数形式。例如：

Myglassesarebroken.

Thepairofshoesunderthebedishis.

Apairofshoeswasonthedesk.

6.如果主语由“the+形容词或过去分词）”结构充当时，表示某一类人时，谓语通

常用复数。这类词

有；thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,

thedeafanddumb,theoppressed,theinjured,thewounded,theunemployed等。

例如：

Theoldaretakengoodcareofinthisarea.

三、就近一致原则：在英语句子中，有时谓语动词的人称和数与最近的主语保

持一致。

1.当两个主语由either...or,neither...nor,whether...ornotonly...butalso

连接时，谓语动词和

邻近的主语一致。例如：

Eithertheteacherorthestudentsareourfriends.

Neithertheynorheiswhollyright.

Isneitherhenortheywhollyright?

2.therebe句型be动词单复数取决于其后的主语。如果其后是由and连接的两

个主语，则应与靠

近的那个主语保持一致。例如：

Therearetwochairsandadeskintheroom..

注意:oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中，定语从句的动

词为复数。如：

Maryisoneofthosepeoplewhokeeppets.

the（only）oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中，定语从

句的动词应为单数。

Maryistheonlyoneofthosepeoplewhokeepspets.

四、主谓一致应注意的几个问题：

1.thiskindofbook=abookofthiskind（这种书），其谓语用单数；短语thiskindof

men=menofthis

kind=thesekindsofmen（口语X这一类人），但thiskindofmen的谓语用单数，

menofthiskind和thesekindsofmen的谓语用复数。allkindsof后跟复数名

词，谓语用复数

Menofthiskindaredangerous.

Thiskindofmenisdangerous.

2.如果名词词组中心词是all,most；half,rest,part等词语，表示的是复数意

义，谓语动词用复数形式；反之，用单数。例如：

Allofthewaterisgone。

Allofmyclassmatesworkhard.

3.名词性物主代词后的动词，既可以用单数，也可以用复数，这取决于它所代

替的是单数还是复数。例如：

Ours(OurParty)isagreatparty.

ourshoesareblack,mine(=myshoes)arebrown.

4.such,thesame起指示代词作用时，应根据其所指的内容来决定单、复数。例

如：

Sucharehiswords.Suchisourplan.

5.关系代词who,that,which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与

句中先行词的数一致。例如：

Someoftheenergythatisusedbymancomesfromthesun.

Thosewhowanttogopleaseyou'reyournameshere.

6.不定代词,any,either,neither,none,allsome,more等作主语时，有以下

两种情况：

(1)单独用作主语时，视其在文中的意义，动词可用单数或复数形式.例如：

Allarepresent.letVsbeginthemeeting.

Nowallhasbeenchanged.

either,ne汕er单独作主语时，谓语通常用单数。

(2)后接of时，若。f的宾语为不可数名词，动词当然用单数形式；若of的宾

语为复数名词或代词，动词可以是单数，也可以是复数；在正式文体中，单

数形式的动词更常用。

例如：

Noneofthemhas(have)seenthefilm.

Do(es)anyofyouknowhisaddress?

察1优选提升题

一、用单词的适当形式完成句子

1.Eventhoughthere(be)moreopportunitiestogooutanddofunthingsinthe

city,itmaytakefocusawayfromyourstudies.(所给词的适当形式填空)

2.Thenumberofthestudentswho(possess)cellphones(be)

increasingrapidly,whichaffectsthenormalteachingbadly.(所给词的适当形式填空)

3.Asyoucansee,thenumberofcarsonourroads(keep)risingthesedays.(所

给词的适当形式填空)

4.Thenumberofpeopleinvited(be)fifty,butanumberofthem

(be)absentfordifferentreasons.(所给词的适当形式填空)

5.AweekbeforeEarthDay,posters(put)uparoundourschool,callinguponusto

joinintheactionsforagreenerearth.(所给词的适当形式填空)

6.Astheproverb(say),“wherethereisawill,thereisaway."(所给词的适当形

式填空)

7.Meanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,which(be)helpfulin

rebuildingyourfriendship.(所给词的适当形式填空)

8.Buthere(come)aproblem;shouldweclonehumans?(所给词的适当形式填

空)

9.Thishastochangebecauseitisnotclothesorshoesthat(make)aperson.

(所给词的适当形式填空)

10.Atthefootofthemountain(lie)asmallvillage.(所给词的适当形式填空)

11.Each(have)theirownindividualproperties,sotheyaresuitedtodifferent

requirements:seagrass,forexample,iseasytoclean,(make)itagood

choiceforpetownersandfamilies,whilesisalhasgoodinsulating(绝缘的)propertiesand

comesinarangeof(color).(所给词的适当形式填空)

12.Eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendthemeetingthatisdue

tomorrow.(所给词的适当形式填空)

13.Cholerawasadeadlydiseaseofitsday.Neitheritscausenoritscure

(understand).(所给词的适当形式填空)

14.Walkingtowork,takingpartinanonlineexerciseprogramormeetingwithfriendsfor

awalkalso(work)toeasilygetmorephysicalactivity.(所给词的适当形式填空)

15.Eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendtomorrow'smeeting.(所

给词的适当形式填空)

16.NeitherInorshe(be)infavourofherviews.(所给词的适当形式填空)

17.NotonlyIbutalsoDavidandIris(be)fondofplayingbasketball.(所给词

的适当形式填空)

18.There(be)largeamountsofhomeworkandagreatmanyexaminations

forusstudentseveryday.(所给词的适当形式填空)

19.Neithermyparentsnormyyoungersister(be)athometoday.(所给词的适当

形式填空)

20.NeitherhenorI(be)therightpersonforthepost.(所给词的适当形式填空)

21.NotonlyyouandIbutalsoPeter,thetopstudentinourschool,(be)notable

tosolvetheproblem.(所给词的适当形式填空)

22.Notonlystudentsbutalsotheteacher(compete)inthesportseventatthe

moment.(所给词的适当形式填空)

23.Asurveyshowsthat80ofthemiddle-agedinthiscity(be)infavourofthe

proposalonhealthcarereform.(所给词的适当形式填空)

24.Myheadteacheraswellasteachersofothersubjects(be)patientwith

us.(所给词的适当形式填空)

25.Whatweneed(be)enoughwater,butwhattheyneed(be)houses.

(所给词的适当形式填空)

26.Threeyears(pass)sincetheymetlasttime,andforthem,threeyears

(be)reallyalongtime.(所给词的适当形式填空)

27.Largeamountsofmoney(be)spentonthebridgelastyear.(所给词的适当

形式填空)

28.Thefamilyaswellastheirdog(trap)ontheroofbythefloodyesterday.(所

给词的适当形式填空)

29.Quanzhouisalsoknownforitsthrivingprivateeconomy.Thepastfourdecades

(see)thebirthoftensofthousandsofprivatebusinessesandhundredsof

famousbrands.(所给词的适当形式填空)

30.ThewriterandteacherSmith(have)gonethroughmillionsofupsanddowns

sincehemovedtoSydney.(所给词的适当形式填空)

31.Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysit(be)

moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.(所给词的适当形式

填空)

32.Tenthousanddollars(spend)onthisprojectsothatwecanenjoya

morebeautifulcampus.(所给词的适当形式填空)

33.Asurveyshowsthat80%ofthemiddle-agedinthiscity(be)infavourofthe

proposalonhealthcarereform.(所给词的适当形式填空)

34.AnewsreportshowsthatChina'surbanpetconsumermarket(expect)to

breakthroughthe200billionyuanthresholdthisyear.Youngpeopleinbigcitiesarethe

maincontributors.(所给词的适当形式填空)

35.Nowadays,withthecostoflivingrising,youngpeople(suffer)fromgreater

lonelinessandpressure.Theyarebusyworkingalldayinacompetitiveenvironment,

leavinglittletimeforfunandfriends.(所给词的适当形式填空)

36.Buttheproblemisthattoomanyofus(visit)thematthesametime,putting

pressureonthesedelicateandancientplaces.Thafswhyanumberofbeautyspotsand

historicsiteshavebeenintroducingchargesorrestrictionsonthenumberoftourists.(所

给词的适当形式填空)

37.Withpeoplepayingattentiontofitness,self-servicemini-gyms,eachcoveringabout

5squaremeters,(spring)upinChina'smajorcitiestheseyears.(所给词的适当形

式填空)

38.Lifeteachesusnottoregretoveryesterday,forit(pass)andisbeyondour

control.

39.—DoyouknowwhereTomis?

—He(read)inthereadingroomthismorning,butIdon'tknowifheisstillthere.

(所给词的适当形式填空)

40.It(consist)of18differentramps,in8directions,onfivedifferentlayers,

withthehighestonestanding37metersaboveground.(所给词的适当形式填空)

41.Co-sponsoredbyAESA,AmericaEastShandongChamberofCommerceand

ConfuciusEducationFoundationInc,thefestival(feature)recitationofthe“DiZi

GuiM,literallytranslatedas“StandardsforbeingaGoodPupilandChild."(所给词的适当

形式填空)

42.Themountainstandslikeagiant,symbolizingtheindustriousandpersistentspirit

which,overthepastdecades,(pull)peopleinHongKongtogetherthroughhard

times.(所给词的适当形式填空)

43.Seatedinthefirstrow(be)someadvancedworkers.(所给词的适当形式填

空)

44.Such(be)Tom,ashyboywhowasdeterminedtofacechallenges.(所给

词的适当形式填空)

45.Inthebackyard(be)twohappydogstumblingaboutonthegrassland.(所

给词的适当形式填空)

46.A3-year-oldboywho(lose)inthewoodsfortwodaysisnowsafeathome

withhisfamily.(所给词的适当形式填空)

47.Nowmorethanonemember(be)againsttheplan.(所给词的适当形式填空)

48.Eitheryouoroneofyourstudents(be)toattendthemeetingtomorrow.

(所给词的适当形式填空)

49.Thereanapple,twobananasandsomeorangesontheplates.(用适当的

词填空)

50.Largequantitiesoffood(send)tothecountriesstruckbytheearthquakesofar.

（所给词的适当形式填空）

参考答案：

1.are

【详解】考查时态及主调一致.句意：即使在城市里有更多的外出和做有趣的事情的机会,

这可能会分散你学习的注意力.句子陈述的是客观事实，用一般现在时；根据therebe句

型中的主语moreopportunities可知，应用are。故填are。

2.possessis

【详解】考查主谓一致和时态.句意：拥有手机的学生人数正在迅速增加，这严重影响了正

常的教学.第一空定语从句中谓语与先行词thestudents保持一致，谓语动词用复数；第

二空主语是number,单数意义.故填①possess；②is.

3.keeps

【详解】考查时态和主谓一致。句意：正如你所看到的，我们道路上的汽车数量如今一直在

增加。短语thenumberof…表示"……的数量”，谓语用单数，结合语境应用一般现在时，

故填keeps.

4.waswere

【详解】考查时态和主谓一致.句意：被邀请的人数是五十人，但其中一些人由于不同的原

因没有来.thenumberof...表示"的数量”，谓语用单数；anumberof表示“若干，许

多”，谓语用复数。结合语境应用一般过去时.故填①was；②were。

5.wereput

【详解】考查被动语态。句意：在地球日前一周，我们学校周围张贴了海报，号召我们加入

到建设一个更绿色地球的行动中来.分析句子可知，本句的主语是复数形式名词posters“海

报”与谓语动词putup“张贴”二者是被动关系,要用被动语态。根据时间状语Aweekbefore

EarthDay"在地球日的前一周”是表示过去的时间状语，要用一般过去时，因此本空格要用

一般过去时的被动.故填wereput。

6,says

【详解】考查时态.句意：正如谚语所说：有志者事竟成.根据句意，本句描述一般事实,

时态故用一般现在时:主语theproverb是单数，故谓语动词用第三人称单数.故填says。

7.is

【详解】考查动词时态和主调一致.句意：同时，你们可以一起骑自行车出去，这对重建你

们的友谊很有帮助.根据主句谓语动词"cangoout”可知，此处应用一般现在时；“which”引

导非限制性定语从句，代替主句"youcanoftengooutbybiketogether",在从句中作主语.

故填is.

8.comes

【详解】考查时态.句意：但问题来了一一我们该克隆人类么？分析句意可知，本句探讨的

是此时此刻的问题，应该使用一般现在时；here置于句首，句子使用全部倒装，主语在谓

语动词之后，且主语aproblem"一个问题”为单数名词，故谓语动词come“来”用第三人称

单数。故填comes。

9.make

【详解】考查主谓一致.句意：这必须有所改变，因为造就一个人的不是衣服和鞋子.分析

句子结构可知，该句为强调句型，强调主语clothesorshoes,结合上文has可知，为一般

现在时，故谓语动词应用原形.故填make.

10.lies

【详解】考查动词时态。句意：山脚下有一个小村庄.地点状语atthefootofthemountain

置于句首，句子要用完全倒装句式.主语是asmallvillage,谓语动词要用第三人称单数形

式，描述事实，用一般现在时.故填lies.

11.hasmakingcolors

【详解】考查主谓一致、非谓语动词和名词的数。句意：每一种都有自己的特性，所以它们

适合不同的要求：例如，海草易于清洁，是宠物主人和家庭的好选择，而剑麻有良好的绝缘

性能，并有一系列的颜色.第一空主语为each,根据后文is可知为一般现在时，谓语用第

三人称单数形式；第二空make与逻辑主语seagrass构成主动关系，故用现在分词作状语.

第三空color为可数名词，由arangeof修饰应用复数形式.故填①has；②making；③colors.

12.is

【详解】考查主谓一致和时态.你或者你的一个学生要参加预期明天召开的会议.由

either...or...,neither...nor…，等连接的并列主语，谓语动词的数常与最近的主语保持一致.

根据句意，用一般现在时，oneofyourstudents为第三人称单数.故填is.

13.wasunderstood

【详解】考查主谓一致、时态和语态.句意：霍乱在当时是一种致命疾病.它的病因和治疗

方法都不为人所知.根据语境，这里应用一般过去时，又因当“neither...nor...”结构连接两个

并列主语时，谓语动词的人称和数应该和接近它的主语相一致，且此处表示被动，故填was

understood.

14.works

【详解】考查时态及主谓一致.句意：走路去上班、参加一个在线锻炼项目或和朋友一起散

步也能很容易地获得更多的体育活动.句子描述的是客观事实，应用一般现在时；主语由

or连接时，谓语动词根据后者决定，meetingwithfriendsforawak是动名词短语，视为

单数。故填works.

15.is

【详解】考查主谓一致.句意：不是你就是你的一个学生要参加明天的会议.分析句子可知，

空格处应填入谓语动词，根据句意判断，应该用一般现在时。either…or…连接并列主语

时,其后的谓语动词原则上采用“就近原则”，即与or后面的主语保持一致.句中“oneofyour

students”表单数，故填is.

16.is

【详解】考查主谓一致.句意:我和她都不赞成她的观点.此处用一般现在时，且neither…nor…

连接并列主语时，遵循就近原则，与she保持一致，谓语用单数。故填is.

17.are

【详解】考查动词时态和主谓一致.句意：不仅我，大卫和艾里斯都喜欢打篮球.本句描述

客观事实，用一般现在时；notonly...butalso…”不仅……而且……”连接主语时，谓语动

词的人称和数符合就近原则，本句距离谓语最近的主语是DavidandIris,是复数意义.故

填are.

18.are

【详解】考查主谓一致.句意：我们学生每天有大量的家庭作业和大量的考试.结合every

day可知用一般现在时，在therebe结构中，be的形式取决与紧随其后的名词的形式，根

据空后的largeamountsofhomeworkandagreatmanyexaminations可知，空后的内容

为复数含义，所以此处用are,故填are.

19.is

【详解】考查主谓一致.句意：我父母和我妹妹今天都不在家.由句中使用neither…nor（既

不……也不）连接两个主语可知，主谓一致应遵循“就近原则”，即和较近的主语保持一致，

就近的主语“mysister”为单数，谓语动词用三单，根据时间状语today（今天）可知，时态为

一般现在时，故填is.

20.am

【详解】考查时态和主谓一致.句意：他和我都不是这个职位的合适人选.neither...nor连

接两个并列主语时需要遵循就近原则，本句谓语动词be和主语I较近，故和I保持一致，

此处是叙述现在的事实，所以用一般现在时，故填am。

21.is

【详解】考查时态和主谓一致.句意：不仅你和我，而且我们学校的尖子生皮特都不能解决

这个问题。描述主语现在的状态，用一般现在时；门成。川丫..上成2归。...连接两个并歹4主语时，

谓语动词需要和就近的主语保持单复数一致，这里较近的主语是Peter,所以be动词要用

单数形式，故填is.

22.iscompeting

【详解】考查动词时态和主谓一致.句意：不只是学生还有老师现在正在参加体育比赛.根

据句意，atthemoment意为“目前；现在"，谓语动词需要用现在进行时，结构为be+动词

现在分词。主语由notonly...butalso连接，谓语动词的数遵循"就近原则"，S"theteacher"

为单数，故填iscompeting。

23.are

【详解】考查动词时态及主谓一致.句意：一项调查显示这个城市的中年人中有80人赞成

医疗改革的建议.当“分数/百分数+3+名词”结构作主语时，谓语动词的数应该与。f后面的

名词保持一致.themiddle-aged是“the+形容词”结构，指一类人，谓语动词用复数.根据

上文shows可知为一般现在时。故填are.

24.is##was

【详解】考查主谓一致.句意：我的班主任和其他学科的老师们都对我们很有耐心.句中没

有明确的时间状语，用一般现在时或一般过去时即可，aswellas连接并列名词作主语时，

渭语动词的数应与aswellas前的名词的数一致，myheadteacher是单数，be动词应用is

或was。故填is/was.

25.isare

【详解】考查主谓一致.句意：我们需要的是足够的水，但他们需要的是房子.what引导

主语从句，其谓语动词be应和后面名词单复数保持一致，空1后为不可数名词water,故

谓语动词用第三人称单数，空2后为复数名词houses,故谓语动词用复数；本句描述现在

事实，用一般现在时\故填①is②are.

26.haspassedis

【详解】考查谓语动词.句意：他们上次见面已经三年了，对他们来说，三年真的很长.空

处为句子的谓语，前半句since应与现在完成时连用；时间、距离、金钱类名词作主语，谓

语动词常用单数；第二空仍是单数意义，句意描述客观情况，用一般现在时，故填①has

passed②is.

27.were

【详解】考查时态和主谓一致.句意：去年，大笔的钱被花在这座桥上.根据时间状语last

year可知，动作发生在过去，句子应用一般过去时，Largeamountsof表示"许多”，后接

名词作主语时，谓语动词应用复数形式，所以be动词应用were。故填were.

28.weretrapped

【详解】考查时态、语态和主谓一致.句意：昨天这家人还有他们的狗被洪水困在屋顶.主

语Thefamily和动词trap之间是被动关系，且由yesterday可知，此处用一般过去时的被

动语态,主语由aswellas连接,谓语动词的数和aswellas之前的主语保持一致,Thefamily

在句中指“一家人”，表示复数意义，be动词用were.故填weretrapped。

29.hasseen##haveseen

【详解】考查动词时态及主谓一致.句意：泉州也因其繁荣的私营经济而闻名.过去的40

年里见证了数以万计的民营企业和数百个知名品牌的诞生.根据句意可知，此处用现在完成

时，强调对现在的影响，thepastfourdecades是句子的主语，谓语动词可用单数，也可以

用复数，故填hasseen或haveseen.

30.has

【详解】考查动词时态和主谓一致.句意：作家兼教师史密斯自从搬到悉尼以来，经历了无

数的起起落落.根据"sincehemovedtoSydney”可知，主句使用现在完成时，已有过去分

词短语gonethrough,空处需填助动词，主语为Smith,助动词为has。故填has。

31.is

【详解】考查动词及主谓一致.句意：尽管有规律的跑步不能让你长寿，但是评论说跑步在

延长寿命方面比走路、骑自行车或游泳更有效.根据语境可知，此处叙述的是一般的客观事

实，且本句中宾语从句与主句的时态应保持一致，故使用一般现在时，it指代上一句的

runningregularly,是第三人称单数，故填is.

32.hasbeenspent

【详解】考查时态语态和主谓一致.句意：为了让我们能享受一个更美丽的校园，已经在这

个项目上花费了一万美元.表示到现在为止已经在这个项目上花费了一万美元，用现在完成

时.又主语Tenthousanddollars和动词spend是被动关系，空处用现在完成时的被动.

表示金钱的Tenthousanddollars作主语，谓语用单数。综上，故填hasbeenspent.

33.are

【详解】考查时态和主谓一致.句意：一项调查显示，本市80%的中年人赞成医疗改革的

建议.空处为宾语从句的谓语动词，主句为一般现在时，从句陈述客观事实，也用一般现在

时；从句主语themiddle-aged（中年人）指代一类人，是复数概念，故谓语动词用复数形

式.综上，故填are.

34.isexpected

【详解】考查时态和语态以及主谓一致.句意：一份新闻报道显示，今年中国城市宠物消费

市场有望突破2000亿元大关.大城市的年轻人是主要贡献者.分析句意可知，此处缺乏谓

语动词，讲的是客观事实，所以用一般现在时，主语China'surbanpetconsumermarket"中

国城市宠物消费市场”为单数，和动词expect“预计，预想”是被动关系，所以用一般现在时

的被动语态，且beexpectedtodo意为"被期望做”符合语境.故填isexpected。

35.aresuffering

【详解】考查动词时态.句意：如今，随着生活成本的上升，年轻人正遭受着更大的孤独和

压力.他们整天在竞争激烈的环境中忙于工作，儿乎没有时间娱乐和交朋友,分析句子可知,

设空处在句中作谓语，应填动词；其主语为youngpeople,二者之间为主动关系，应用主

动语态；根据时间状语Nowadays和语境可知，此处指中国年轻人正在承受着更大的孤独

和压力，所以用现在进行时am/is/aredoing结构；主语youngpeople是复数，故谓语也

用复数.故填aresuffering.

36.arevisiting

【详解】考查动词时态.句意：但问题是，太多的人同时去参观它们，给这些精致而古老的

地方带来了压力.这就是为什么一些景点和历史遗迹开始对游客数量进行收费或限制。分析

句子可知，设空处在that从句中作谓语，应用动词；其主语为toomanyofus,二者之间

为主动关系，应用主动语态；结合句意可知，此处表示现在正在发生的事，应用现在进行时.

主语为toomanyofus,复数形式，故谓语也用复数形式。故填arevisiting.

37.havesprungup

【详解】考查时态.句意：近年来，随着人们对健身的重视，面积约5平方米的自助迷你

健身房如雨后春笋般在中国各大城市兴起.分析句意可知，本句主语为复数形式的名词短语

self-servicemini-gyms"自助迷你健身房”，与谓语动词springup"迅速成长”构成主动关系，

且根据时间状语theseyears“这些年”，可知句子用现在完成时态，且主语是复数.故填have

sprungup.

38.haspassed

【详解】考查动词时态和主谓一致.句意：生活教会我们不要后悔昨天的事情，因为它已经

过去，我们无法掌控.分析句子可知，设空处在句中作谓语，应填动词；其主语为it,二者

之间为主动关系，应用主动语态；结合句意可知，此