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Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年辽宁省大连市金普新区八年级(下)期末语文试卷(解析)2022-2023学年辽宁省大连市金普新区八年级(下)期末语文试卷
积累与运用(17分)
1。(2分)下列词语加点字注音和字形都正确的一项是()(2分)
A,行辈(xíng)追溯(sù)目炫神迷(xuàn)不修边幅(fǘ)
B.油馍(mó)枯燥(zhào)风云变换(huàn)袖手旁观(xiù)
C.严峻(jùn)沙砾(lì)怒不可遏(è)挑拨离间(bó)
D.领域(yù)颠簸(bǒ)分崩离晰(xī)周而复始(zhōu)
2.(2分)依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是()
海草是大约一亿年前从陆地_____到海里的,是现今地球上已知的唯一一种完全生长在海水中的开花植物。目前全世界已经_____了大约70种不同的海草。____生长条件合适的话,海草的根茎每周可以向外生长10厘米,海草一般每年开一次花,靠海水传粉,靠洋流______到更远的地方。
A.迁徙发明尽管流传B.迁徙发现如果传播
C.迁移发现如果流传D.迁移发明尽管传播
3.(2分)下列各项中分析正确的一项是()
①雨天潜水,最大的问题当然不是雨,而是云和浪。
②黑压压的乌云挡住了阳光,水面下阴暗了许多。
③高达两米的海浪搅起了海底的泥沙,进一步降低了海水的能见度,把那些专程来潜水的游客赶到了岸上。
A.加点的“最”是副词,“问题”是动词,“黑压压”是形容词。
B.划横线的“云和浪”是并列短语,“挡住了阳光”是补充短语。
C.第③句中,“高达两米的”在句子中作定语,“海浪”作主语。
D.第③句划横线的部分有语病,应把“把”改成“被”。
4.(3分)下列各项中表述有误的一项是()
A.杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人,他们的作品既反映了当时的社会现实生活,同时富有神奇的想象力。
B.阿西莫夫是美国科普作家和科幻小说家,其作品涉及众多科学领域。我们学过的《科学无处不有》就是他的作品。
C.读《经典常谈》可以采用选择性阅读,例如想了解《诗经》的更多知识,就可以去读其中的《《诗经》第四》。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象更丰满。
5.(3分)摘抄和笔记可以帮助重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量。下面是小金同学关于《钢铁是怎样炼成的》的摘抄笔记
摘抄笔记
到了午夜,达尼洛躺在柴垛上,鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油,接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军“的传奇领袖加里波第的无数冒险故事,很快让保尔着了迷。①从“”等文字可以看出保尔的细心、认真。②保尔真喜欢读书啊!书中还有好多关于他的读书故事,比如:(举一例即可)
5.(每空1分共6分)古诗文默写。(请规范书写)
(1)潭中鱼可百许头,。(柳宗元《小石潭记》)
(2)坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3),只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
(4)牛困人饥日已高,。(白居易《卖炭翁》)
(5)每当危难时刻,总有一些平凡英雄选择逆行出征,他们推己及人,“,”,用实际行动告诉我们什么是人间大爱。(《礼记大道之行也》)
二、古诗文阅读(17分)
6.(2分)阅读古诗,完成问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风而不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(1)下列对这首诗的赏析,有误的一项是()
A.这是一首歌行体古诗。以七言为主,辅以二言、九言,长短句交错,体现了“行“的动感;连续的韵脚变换,体现了“歌”的特点。
B.本诗根据主题的需要,叙写了“秋风破屋”“群童抱茅”“屋漏床湿”等情节,委婉影射了统治者不重视人才、摧残人才的行为。
C.本诗语言既朴实准确,又形象生动,使诗歌具有强烈的艺术感染力。如“倚杖”一词,准确生动地描摹出诗人年迈、无奈的形象。
D.全诗先叙事,后抒情议论,既写了诗人贫困悲苦的窘状,也表述了诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的愿望。
7.(14分)阅读选文,完成问题。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:①“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”忠子曰:“我非子,因不知子矣,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
患子谓庄子曰:“魏王贻我大盔之种我树之成而实五石。以盛水浆,其竖不能自举也。剖之以为狐,则瓠落无所容。非不呺然大也今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。今子有五石之狐,何不虑以为大樽,而浮于江湖
(选自《庄子逍遥游》,有删改)
①瓠(hú):葫芦②树:种植、培育。③实:结的胡芦。④瓠落:又写作“廓落”,很大很大的样子。⑤呺(xiāo)(pǒu):砸破。⑦樽:本为酒器,这里指形似酒椿,俗称腰舟。⑧蓬:草名,其状弯曲不直。
(1)(3分)下列句中加点词的意思相同的一组是
A.我非子,固不知子矣其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》)
B.既已知吾知之而问我其视下也,亦若是则已矣(《北冥有鱼》)
C.非不呺然大也其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)
D.何不虑以为大樽问今是何世(《桃花源记》)
(2)(2分)请给用“/”给下面的句子断句。(断两处)
魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石
(3)(5分)请用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(4)(4分)惠子讲述“大瓠之种”的故事有何用意?联系甲乙两文,说说惠子是一个怎样的人?
三、现代文阅读(36分)
8.(8分)阅读选文,完成问题。
2023年五一,红色旅游景点成为不少家庭出行的选择;带孩子走进革命纪念馆;与家人一起参观先辈故居,感受老一辈革命家的精神风范和价值追求,体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面…。辽宁省是红色文化资源大省,这片火热的土地上发生过辽沈战役这样的重大历史事件,全省已发展含红色旅游资源的A级旅游景区34家,红色印记囊括党的革命战争、建设创业和改革开放三个时期。游客来自全国各地
辽宁省红色旅游景区游客来源地情况统计图
根据文旅中国大数据资源库数据显示,过去10年已有40多亿人次选择“红色旅游”。今年清明假期,“00后”对于红色旅游预订量同比增幅超过630%。数据显示,76.92%的95后喜欢体验红色旅游线路,热衷于对中国文化进行沉浸式的体验。他们在红色旅游消费中更加偏好那些见证中国革命进程和共和国诞生历史的各类遗址和遗迹,通过红色演艺、红色文创以及沉浸式体验的方式吸引更多年轻客群。
小记者:阿姨好!请问您为什么选择去“重庆中国三块博物馆”?
小晶妈妈:我们上网做旅游攻略,看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题,点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物,我们想去现场看看,想让孩子近距离接触实物,希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。
小记者:小晶,这趟旅游你有什么感受?有什么特别的收获?
小晶:很受教育。我收集了好多文创产品,笔呀,公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员,讲故事特别生动。
小记者:叔叔您好!您对辽宁省红色旅游资源印象如何?
小晶爸爸:我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如,九一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆和抗美援朝烈士陵园等,我对辽宁的红色旅游资源进一步开发充满期待。
(1)(2分)根据材料,下列理解错误的一项是
A.近年来社会关注革命传统教育,不少家庭选择红色旅游,主动接受革命传统教育。
B.辽宁省是红色文化资源大省,拥有丰富的红色旅游资源,红色旅游前景十分广阔。
C.根据大数据资源库数据显示,红色旅游线路得到了“95后”“00后”的热捧。
D.在辽宁省,九一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆等红色旅游资源并没有得到开发。
(2)(2分)阅读,提取出两条关于辽宁省红色旅游景区游客来源情况的信息。
(3)(4分)看到小记者对小晶一家的采访,班级同学觉得对金普的红色旅游资源开发也有启发。请根据材料把下面两位同学的话补充完整。
小金:红色旅游开发要拓宽宣传渠道,丰富宣传形式,我们也应该
小普:红色旅游开发要注重革命文化与创意的结合,我们也可以
9.(17分)阅读选文,完成问题。
一起去看山
阿来
①爬了一天山,袭来的疲倦使得大家意兴闹珊,我们便都在火堆边睡去了,也许是因为过于兴奋,也许是因为海拔太高。这时,月亮升起来了,它用另一种色调的光将曾短暂陷落于黑暗的群山照亮。我喜欢山中静寂无声、光色纯净的月亮,把褥子和睡袋搬到屋外的草地上。我躺在睡袋里,看月亮,却保持着流动的姿态,然后我躺在几丛鲜年花灌木之间,正好面对着水川的断裂处。那典蕙的闪烁的光芒如梦似幻。我们骑着上山的马,帮我们驮栽行李上山的马,垂头吃草或者吱吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着几乎就悬在头顶的冰川那十几米高的断裂面,在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言,我听见了吗?我听见了。听见了什么?我不知道,一匹马走过来,翕动着鼻翼嗅我。我伸出手,温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相似的语言。
②然后,我就睡着了。
③睡越沉,越睡越温暖。
④早上醒来,我的头一伸出睡袋,就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼,雪落在颈间,那便是清凉刺激的来源。岩石、树木、溪流、道路,都被蓬松洁净的雪覆盖。一夜酣睡,我竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道!
⑤那天早晨,兴奋不已的几个人也没吃东西,就起身在雪地里疾走,直到无路可走才停住。最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静,曲折的湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体造就的。一块岩石,雪层杜鹃的灌木丛,柏树正在朽腐的树桩,都造成了不同的积雪形状。纹丝不动的湖水有些深沉。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前,断裂的冰川,冰与雪的堆积,都清晰可见。
⑥后来,我还在不同的季节到过四姑娘山。
⑦春天和秋天,不同的植物群落,会呈现出丰富多彩的色调。
⑧春天,万物萌发。那些灌木丛与乔木新生的叶子会如轻雾一般给山野笼罩上深浅不一的绿色,如雾如烟。落叶松氤氲的新绿,人看到的不只是美丽的大自然,还看到了自己深藏不露的内心世界。美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草,我向它索要精神上相应的讯息”,说的就是这样的意思。
⑨秋天,那简直就是灿烂色彩的交响乐。那么多种的红,那么多种的黄,那就是大大小小的风,风和光联合起来,吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。高潮过后,落叶纷飞,落在蜿蜒的山路上,落在溪涧中。路循着溪流,溪流载满落叶。下山,我们有可能遇到有些惊惶的野生动物,有可能遇见一群血雉,它们也想打量我们,但到底还是害怕
⑩当然不能忽略夏天。
所有草木都枝叶繁茂,所有草木都长成了一样的绿色,浩荡、幽深、宽广。阳光落在万物之上,绿与光交相辉映,绿浪翻滚,所有的开花植物都开出了花。那些开花植物都有着庞大的家族。杜鹃花家族、报春花家族、龙胆花家族、马先蒿家族,把所有的林间草地、所有的森林边缘,它们都竞相开放,来赴这场夏日的生命盛典。
而这一切的背后,总有晶莹的雪峰在那里,总有蓝天丽日在那里,想到无限。我记起一个情景:当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时,一个人轻轻碰触我,美教导我们通向善。
冬天,雪线压低了,雪地上印满了动物们的足迹。落尽了叶子的森林呈现出一种萧疏之美。
(1)(4分)请从游记三要素的角度,概括本文内容。
所至:①
所见:②
所感:③
(2)(4分)从感官运用的角度赏析第①段画波浪线的句子。
(3)(4分)游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,本文第④⑤段运用了哪种写法?请简要分析。
(4)(3分)第⑨段画线句运用了比喻的修辞,请品析其作用。
(5)(2分)第段画线句表述了“看山”对的影响,请写出你对这句话含义的理解。
10.(11分)阅读选文,完成问题。
宇航员的衣服脏了怎么办?
①衣服嘛,多穿几天又不会破……据宇航员回忆,他们在太空中平均一周才换一次衣服。听起来虽然是个懒人的办法,这还真是无奈的选择。
②首先,空间站里根本没有那么多富余的地方用来放衣服,其次,将0.45千克货物从地球送到空间站,要花掉5000美元至1万美元,每次只能优先运送食物和重要的科学似器等物资。
③其实,不换衣服也没有想象中的那么不卫生。因为在太空站里,衣服不像在地球上那么容易弄脏。在太空中,而且在无重力的情况下,活动起来也不会耗费太多的体力,宇航员很少出汗。
④但是,为了防止肌肉在这种没有重力的环境下萎缩,宇航员还是需要做些体能训练的。因此,这些衣服“坚持”的时间比在地球上长多了。
⑤既然不能洗,换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里,等待变成太空垃圾啦。然而,这些越堆越多的脏衣服就又要冒出来找麻烦了——宇航员是乘坐航天飞机“回家”的,在这些“专机”上,还得带上很多实验仪器、记录资料……空间有限啊,哪儿还有给脏衣服留的地方?
⑥可是,把这么大包的脏衣服都丢在太空中,简直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后
⑦原来,俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。这种飞船是一次性的,当它把宇航员需要的货物运到空间站之后,自动返回地球,当它飞进大气层之后,脏衣服就可以和其他太空垃圾一起,化为“天边的一道流星”啦!
⑧一位俄罗斯宇航员想出了一个另类的主意。
⑨他到达空间站后,想在那里种些蔬菜,但太空里没有土壤。于是,将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面——嗯,你在大街上可能见过那种只要浇水头上就会长出绿草的小人吧?那个就是用填充了锯末的纱布缝成的,他再把种子放在里面,浇水种植,看来,这位宇航员的环保意识真是够强的
⑩为了减少太空垃圾,科学家一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计,细菌不但可以分解摔包括脏衣服在内的垃圾,作为一种新的能源在太空中使用,但这种设想以现在的技术水平,当人类考虑移居到太空中生活时,这个设想可就要起大作用了。
(1)(3分)说说选文标题的妙处。
(2)(3分)简析第②段画直线句子的说明方法及作用。
(3)(2分)选文第④段中加点的词语,简析本文说明文语言的生动性。
(4)(3分)关于如何处理宇航员的脏衣服,文中提到了哪些解决方案?请概括作答。
四、作文(50分)任选下面一题作文。
(1)旅行,可以增长阅历,让人们有机会探索新的地方、认识不同的人和文化,去见识异地的风景与人情,是旅行,走进自然,享受放松身心的愉悦的时刻;拿起书本,跟随思接千载,是旅行……
请以“旅行的故事”为题目,写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表述方式;②内容充实,行文流畅。
(2)成功不在大小,而在于你是否已竭尽全力。这句话带给你怎样的启示或联想,请自选角度,写一篇文章。要求:D白拟题目,自己立意;自选文体(诗歌除外),但要文体明确。[注意]选择上面任一题目作文,都须遵循下列要求:D不要使用网络语言;@全文不少于600字,但不要超出所给字格;@文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小刚、小志、小芳、小晶代替。
2022-2023学年辽宁省大连市金普新区八年级(下)期末语文试卷(DS)
参考解析与试题解答
一、积累与运用(17分)
1.(2分)依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是()
海草是大约一亿年前从陆地_____到海里的,是现今地球上已知的唯一一种完全生长在海水中的开花植物。目前全世界已经_____了大约70种不同的海草。____生长条件合适的话,海草的根茎每周可以向外生长10厘米,海草一般每年开一次花,靠海水传粉,靠洋流______到更远的地方。
A.迁徙发明尽管流传B.迁徙发现如果传播
C.迁移发现如果流传D.迁移发明尽管传播
B
本题考查词语意思的理解与正确运用。解答此类题,首先要了解备选词语的意思,然后根据语境来选择。
第一空:“迁徙”指某种生物或鸟类依季节不同而变更栖居地区。“迁移”指离开原来的所在地而另换地点,应填写“迁徙”。
第二空:“发明”指创造出的以前不存在的事物或方法。“发现”指经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律,属于以往人们没有认识的事物。
第三空:“尽管”表示让步,先承认某种事实,下文往往有“但、然而”等词呼应,假使。根据句意,应填写“如果”。
第四空:“流传”指传下或传播开。“传播”指两个相互独立的系统之间、有目的的信息传递活动,应是“传播”。
故选:B。
2.(2分)下列各项中分析正确的一项是()
①雨天潜水,最大的问题当然不是雨,而是云和浪。
②黑压压的乌云挡住了阳光,水面下阴暗了许多。
③高达两米的海浪搅起了海底的泥沙,进一步降低了海水的能见度,把那些专程来潜水的游客赶到了岸上。
A.加点的“最”是副词,“问题”是动词,“黑压压”是形容词。
B.划横线的“云和浪”是并列短语,“挡住了阳光”是补充短语。
C.第③句中,“高达两米的”在句子中作定语,“海浪”作主语。
D.第③句划横线的部分有语病,应把“把”改成“被”。
C
本题考查词性、短语、单句成分、病句。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。
A.有误,“问题”是名词;
B.有误,“挡住了阳光”是动宾短语;
C.正确;
D.有误,划横线句子无误。
故选:C。
3.(3分)下列各项中表述有误的一项是()
A.杜甫和白居易都是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人,他们的作品既反映了当时的社会现实生活,同时富有神奇的想象力。
B.阿西莫夫是美国科普作家和科幻小说家,其作品涉及众多科学领域。我们学过的《科学无处不有》就是他的作品。
C.读《经典常谈》可以采用选择性阅读,例如想了解《诗经》的更多知识,就可以去读其中的《《诗经》第四》。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象更丰满。
A
本题考查文学常识。
A.“浪漫主义”有误,应为:现实主义,这是李白诗歌的特点。
BCD.正确。
故选:A。
4.(3分)摘抄和笔记可以帮助重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量。下面是小金同学关于《钢铁是怎样炼成的》的摘抄笔记
摘抄笔记
到了午夜,达尼洛躺在柴垛上,鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油,接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军“的传奇领袖加里波第的无数冒险故事,很快让保尔着了迷。①从“给发动机各部件上好油/用棉纱头把手擦干净”等文字可以看出保尔的细心、认真。②保尔真喜欢读书啊!书中还有好多关于他的读书故事,比如:当侦察兵的保尔在战斗间隙也不忘读书,曾给战友们读《牛虻》。(举一例即可)
①给发动机各部件上好油/用棉纱头把手擦干净
②当侦察兵的保尔在战斗间隙也不忘读书,曾给战友们读《牛虻》。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
①本题考查名著人物。根据“保尔给发动机的各部件上好油,看出保尔细心,表现了他对工作的认真负责。
②本题考查名著内容。如:他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品。
解析:
①给发动机各部件上好油/用棉纱头把手擦干净
②当侦察兵的保尔在战斗间隙也不忘读书,曾给战友们读《牛虻》。
5.(6分)古诗文默写。(请规范书写)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)
(2)坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
(4)牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。(白居易《卖炭翁》)
(5)每当危难时刻,总有一些平凡英雄选择逆行出征,他们推己及人,“(故人)不独亲其亲,不独子其子”,用实际行动告诉我们什么是人间大爱。(《礼记大道之行也》)
见解答。
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。
解析:
(1)皆若空游无所依
(2)徒有羡鱼情(重点字:羡)
(3)零落成泥碾作尘(重点字:碾)
(4)市南门外泥中歇(重点字:歇)
(5)(故人)不独亲其亲不独子其子
二、古诗文阅读(17分)
6.(2分)阅读古诗,完成问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风而不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
下列对这首诗的赏析,有误的一项是()
A.这是一首歌行体古诗。以七言为主,辅以二言、九言,长短句交错,体现了“行“的动感;连续的韵脚变换,体现了“歌”的特点。
B.本诗根据主题的需要,叙写了“秋风破屋”“群童抱茅”“屋漏床湿”等情节,委婉影射了统治者不重视人才、摧残人才的行为。
C.本诗语言既朴实准确,又形象生动,使诗歌具有强烈的艺术感染力。如“倚杖”一词,准确生动地描摹出诗人年迈、无奈的形象。
D.全诗先叙事,后抒情议论,既写了诗人贫困悲苦的窘状,也表述了诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的愿望。
B
此诗叙述的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段,第一段写面对狂风破屋的焦虑;第二段写面对群童抱茅的无奈;第三段写遭受夜雨的痛苦;第四段写期盼广厦,将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙,为后一段的抒情奠定了坚实的基础,如此抑扬曲折的情绪变换,充分体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。
ACD.正确。
B.有误,诗歌表现的是诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的济世情怀、摧残人才”这层意思。
故选:B。
7.(14分)阅读选文,完成问题。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:①“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”忠子曰:“我非子,因不知子矣,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
患子谓庄子曰:“魏王贻我大盔之种我树之成而实五石。以盛水浆,其竖不能自举也。剖之以为狐,则瓠落无所容。非不呺然大也今子之言大而无用,众所同去也。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。今子有五石之狐,何不虑以为大樽,而浮于江湖
(选自《庄子逍遥游》,有删改)
①瓠(hú):葫芦②树:种植、培育。③实:结的胡芦。④瓠落:又写作“廓落”,很大很大的样子。⑤呺(xiāo)(pǒu):砸破。⑦樽:本为酒器,这里指形似酒椿,俗称腰舟。⑧蓬:草名,其状弯曲不直。
(1)下列句中加点词的意思相同的一组是C
A.我非子,固不知子矣其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》)
B.既已知吾知之而问我其视下也,亦若是则已矣(《北冥有鱼》)
C.非不呺然大也其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)
D.何不虑以为大樽问今是何世(《桃花源记》)
(2)请给用“/”给下面的句子断句。(断两处)
魏王贻我大瓠之种我树之成而实五石
(3)请用现代汉语翻译文中画直线的句子。
(4)惠子讲述“大瓠之种”的故事有何用意?联系甲乙两文,说说惠子是一个怎样的人?
(1)C
(2)魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石。
(3)①你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?
②现今你的言谈大而无用,大家都会摒弃它的。
(4)讥讽庄子的学说大而无用;
庄子与惠子同游于濠水的一座桥梁之上,展开一场人能否知“鱼之乐”的论辩。运用以子之矛攻子之盾的辩论技巧,顶真式地将这场论辩深化,反映出惠子惠子思维敏捷、好辩善辩的特点;乙文由庄子的“怎么不考虑用它来制成腰舟,而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容”表现了惠子求真务实、拙于用大。
甲:
庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?”惠施说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的啊。”
乙:
惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种子,我将它培植长大后,结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢,却因太大而没有适于它容纳的东西。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。现今你的言谈,大而无用,大家都会摒弃它的。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成腰舟,而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容?看来先生你还是心窍不通啊!”
(1)本题考查一词多义。
A.固然/本来。
B.已经/和矣组合在一起表示判断语气:这个样子吧。
C.……的样子。
D.为什么/什么。
故选:C。
(2)本题考查断句。
句意:魏王送我大葫芦种子,我将它培植长大后。故可断为:魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石。
(3)本题考查翻译。
①重点词:安,怎么,怎么知道鱼的快乐?
②重点词:去,摒弃,大家都会摒弃它的。
(4)本题考查阅读的感悟和人物形象的分析。
由庄子说的“夫子固拙于用大矣。今子有五石之狐,而浮于江湖?则夫子犹有蓬之心也夫”句分析。
文章写庄子与惠子同游于濠水的一座桥梁之上,俯瞰鲦鱼自由自在地游来游去,展开一场人能否知“鱼之乐”的论辩,通篇采用对话形式,顶真式地将这场论辩深化,谁胜谁负、睿智的辩语,就令人拍案叫绝。惠子从认知规律上来说,鱼不可能有人的喜怒哀乐。今子有五石之狐,而浮于江湖?则夫子犹有蓬之心也夫”句概括出惠子思维敏捷、求真务实。
解析:
(1)C
(2)魏王贻我大瓠之种/我树之成/而实五石。
(3)①你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?
②现今你的言谈大而无用,大家都会摒弃它的。
(4)讥讽庄子的学说大而无用;
庄子与惠子同游于濠水的一座桥梁之上,展开一场人能否知“鱼之乐”的论辩,顶真式地将这场论辩深化、好辩善辩的特点,而浮游于江湖之上、拙于用大。
三、现代文阅读(36分)
8.(8分)阅读选文,完成问题。
2023年五一,红色旅游景点成为不少家庭出行的选择;带孩子走进革命纪念馆;与家人一起参观先辈故居,感受老一辈革命家的精神风范和价值追求,体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面…。辽宁省是红色文化资源大省,这片火热的土地上发生过辽沈战役这样的重大历史事件,全省已发展含红色旅游资源的A级旅游景区34家,红色印记囊括党的革命战争、建设创业和改革开放三个时期。游客来自全国各地
辽宁省红色旅游景区游客来源地情况统计图
根据文旅中国大数据资源库数据显示,过去10年已有40多亿人次选择“红色旅游”。今年清明假期,“00后”对于红色旅游预订量同比增幅超过630%。数据显示,76.92%的95后喜欢体验红色旅游线路,热衷于对中国文化进行沉浸式的体验。他们在红色旅游消费中更加偏好那些见证中国革命进程和共和国诞生历史的各类遗址和遗迹,通过红色演艺、红色文创以及沉浸式体验的方式吸引更多年轻客群。
小记者:阿姨好!请问您为什么选择去“重庆中国三块博物馆”?
小晶妈妈:我们上网做旅游攻略,看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题,点击量一个月内超过2亿。微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物,我们想去现场看看,想让孩子近距离接触实物,希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。
小记者:小晶,这趟旅游你有什么感受?有什么特别的收获?
小晶:很受教育。我收集了好多文创产品,笔呀,公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员,讲故事特别生动。
小记者:叔叔您好!您对辽宁省红色旅游资源印象如何?
小晶爸爸:我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如,九一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆和抗美援朝烈士陵园等,我对辽宁的红色旅游资源进一步开发充满期待。
(1)根据材料,下列理解错误的一项是D
A.近年来社会关注革命传统教育,不少家庭选择红色旅游,主动接受革命传统教育。
B.辽宁省是红色文化资源大省,拥有丰富的红色旅游资源,红色旅游前景十分广阔。
C.根据大数据资源库数据显示,红色旅游线路得到了“95后”“00后”的热捧。
D.在辽宁省,九一八历史博物馆、辽沈战役纪念馆等红色旅游资源并没有得到开发。
(2)阅读,提取出两条关于辽宁省红色旅游景区游客来源情况的信息。
(3)看到小记者对小晶一家的采访,班级同学觉得对金普的红色旅游资源开发也有启发。请根据材料把下面两位同学的话补充完整。
小金:红色旅游开发要拓宽宣传渠道,丰富宣传形式,我们也应该借助微博、抖音等社交平台推广红色旅游资源;让更多的青少年参与到红色文化宣传队伍中来。
小普:红色旅游开发要注重革命文化与创意的结合,我们也可以开发以革命文物为主题的新的文创产品;通过红色演艺、沉浸式体验等方式吸引更多客群。
(1)D
(2)辽宁省红色旅游景区游客主要来自辽宁省内,省外游客占比较少。
(3)小金:借助微博、抖音等社交平台推广红色旅游资源;让更多的青少年参与到红色文化宣传队伍中来。小普:开发以革命文物为主题的新的文创产品;通过红色演艺、沉浸式体验等方式吸引更多客群。
本文是以“红色旅游”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析,第二题考查图文转换,第三题考查材料内容概括。
(1)ABC.正确;
D.有误,结合材料一“辽宁省是红色文化资源大省,也有数不胜数的红色故事,全省已发展含红色旅游资源的A级旅游景区34家、建设创业和改革开放三个时期,省内省外皆有分布”分析。
故选:D。
(2)阅读材料二“辽宁省红色旅游景区游客来源地情况统计图”可知,辽宁省红色旅游景区游客主要来自辽宁省内。
(3)结合材料三“今年清明假期,‘00后’对于红色旅游预订量同比增幅超过630%……各大红色旅游景点不断创新、红色文创以及沉浸式体验的方式吸引更多年轻客群”分析、抖音等社交平台推广红色旅游资源。第二空概括为:开发以革命文物为主题的新的文创产品、沉浸式体验等方式吸引更多客群。
解析:
(1)D
(2)辽宁省红色旅游景区游客主要来自辽宁省内,省外游客占比较少。
(3)小金:借助微博、抖音等社交平台推广红色旅游资源。小普:开发以革命文物为主题的新的文创产品、沉浸式体验等方式吸引更多客群。
9.(17分)阅读选文,完成问题。
一起去看山
阿来
①爬了一天山,袭来的疲倦使得大家意兴闹珊,我们便都在火堆边睡去了,也许是因为过于兴奋,也许是因为海拔太高。这时,月亮升起来了,它用另一种色调的光将曾短暂陷落于黑暗的群山照亮。我喜欢山中静寂无声、光色纯净的月亮,把褥子和睡袋搬到屋外的草地上。我躺在睡袋里,看月亮,却保持着流动的姿态,然后我躺在几丛鲜年花灌木之间,正好面对着水川的断裂处。那典蕙的闪烁的光芒如梦似幻。我们骑着上山的马,帮我们驮栽行李上山的马,垂头吃草或者吱吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着几乎就悬在头顶的冰川那十几米高的断裂面,在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言,我听见了吗?我听见了。听见了什么?我不知道,一匹马走过来,翕动着鼻翼嗅我。我伸出手,温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相似的语言。
②然后,我就睡着了。
③睡越沉,越睡越温暖。
④早上醒来,我的头一伸出睡袋,就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼,雪落在颈间,那便是清凉刺激的来源。岩石、树木、溪流、道路,都被蓬松洁净的雪覆盖。一夜酣睡,我竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道!
⑤那天早晨,兴奋不已的几个人也没吃东西,就起身在雪地里疾走,直到无路可走才停住。最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静,曲折的湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体造就的。一块岩石,雪层杜鹃的灌木丛,柏树正在朽腐的树桩,都造成了不同的积雪形状。纹丝不动的湖水有些深沉。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前,断裂的冰川,冰与雪的堆积,都清晰可见。
⑥后来,我还在不同的季节到过四姑娘山。
⑦春天和秋天,不同的植物群落,会呈现出丰富多彩的色调。
⑧春天,万物萌发。那些灌木丛与乔木新生的叶子会如轻雾一般给山野笼罩上深浅不一的绿色,如雾如烟。落叶松氤氲的新绿,人看到的不只是美丽的大自然,还看到了自己深藏不露的内心世界。美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草,我向它索要精神上相应的讯息”,说的就是这样的意思。
⑨秋天,那简直就是灿烂色彩的交响乐。那么多种的红,那么多种的黄,那就是大大小小的风,风和光联合起来,吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。高潮过后,落叶纷飞,落在蜿蜒的山路上,落在溪涧中。路循着溪流,溪流载满落叶。下山,我们有可能遇到有些惊惶的野生动物,有可能遇见一群血雉,它们也想打量我们,但到底还是害怕
⑩当然不能忽略夏天。
所有草木都枝叶繁茂,所有草木都长成了一样的绿色,浩荡、幽深、宽广。阳光落在万物之上,绿与光交相辉映,绿浪翻滚,所有的开花植物都开出了花。那些开花植物都有着庞大的家族。杜鹃花家族、报春花家族、龙胆花家族、马先蒿家族,把所有的林间草地、所有的森林边缘,它们都竞相开放,来赴这场夏日的生命盛典。
而这一切的背后,总有晶莹的雪峰在那里,总有蓝天丽日在那里,想到无限。我记起一个情景:当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时,一个人轻轻碰触我,美教导我们通向善。
冬天,雪线压低了,雪地上印满了动物们的足迹。落尽了叶子的森林呈现出一种萧疏之美。
(1)请从游记三要素的角度,概括本文内容。
所至:①四姑娘山。
所见:②冬、春、秋、夏(不同季节)/四姑娘山的美丽景色。
所感:③大自然的美好。
(2)从感官运用的角度赏析第①段画波浪线的句子。
(3)游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,本文第④⑤段运用了哪种写法?请简要分析。
(4)第⑨段画线句运用了比喻的修辞,请品析其作用。
(5)第段画线句表述了“看山”对的影响,请写出你对这句话含义的理解。
(1)①四姑娘山;②冬、春、秋、夏(不同季节)/四姑娘山的美丽景色;③大自然的美好
(2)运用视觉、听觉,生动描写了月光照耀下冰川的美丽与冬夜山中的静谧。
(3)移步换景。从屋外的草地起身,向着这条峡谷的更深处进发,直到无路可走才停住。先看到银装素裹的白雪世界,再看到漂亮的小湖与四姑娘山雪峰。
(4)把在风的吹动、光影的变幻之下色彩缤纷的树木比作盛大华美的交响乐,把落叶松最明亮的金黄比作交响乐的高音部,/生动形象地写出了秋天四姑娘山色彩斑斓、变幻多姿的特点,/突出了落叶松金黄色彩的鲜明耀眼。
(5)四姑娘山景色的美丽激发了赏景之人对美的怜惜、珍重,也引发了人们呵护美、守护美的善心。
本文是一篇写景散文,写了不同季节在四姑娘山欣赏到的自然景色,表述了对自然的热爱和赞美,感悟到“美教导我们珍重美,美教导我们通向善”的人生道理。
(1)本题考查文章内容概括。结合“后来,①概括为:四姑娘山、春、秋、夏(不同季节)/四姑娘山的美丽景色。美教导我们珍重美,③概括为:大自然的美好。
(2)本题考查句子赏析。“我躺在几丛鲜年花灌木之间。那典蕙的闪烁的光芒如梦似幻”运用视觉,帮我们驮栽行李上山的马,垂头吃草或者吱吱咕吱地错动着牙床”运用听觉,表现了冬夜山中的静谧。
(3)本题考查文章写法分析。第④⑤段运用了移步换景的写法,冰川断裂处对面起身,直到无路可走才停住,看见的是一个银装素裹的白雪世界,雪落在颈间。岩石、溪流,所有的一切,先看到银装素裹的白雪世界、树木、道路。
(4)本题考查句子赏析。“风和光联合起来、枫、桦、杨、楸……是盛大华美的.色彩交响乐”把风吹色彩不同的树比作色彩交响乐,这两处运用了比喻,“盛大华美的色彩交响乐”“落叶松那最明亮的金黄”形象地描绘出四姑娘山秋天色彩斑斓的特点。
(5)本题考查句子理解。结合“当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时,告诉我不要因为拍摄一朵花而压倒了身下看上去更普通的毛茛花。这就是美的作用”分析、珍重,美教导我们通向善”分析、守护美的善心。
解析:
(1)①四姑娘山;②冬、春、秋;③大自然的美好
(2)运用视觉、听觉。
(3)移步换景。从屋外的草地起身,直到无路可走才停住,再看到漂亮的小湖与四姑娘山雪峰。
(4)把在风的吹动、光影的变幻之下色彩缤纷的树木比作盛大华美的交响乐,/生动形象地写出了秋天四姑娘山色彩斑斓,/突出了落叶松金黄色彩的鲜明耀眼。
(5)四姑娘山景色的美丽激发了赏景之人对美的怜惜、珍重、守护美的善心。
10.(11分)阅读选文,完成问题。
宇航员的衣服脏了怎么办?
①衣服嘛,多穿几天又不会破……据宇航员回忆,他们在太空中平均一周才换一次衣服。听起来虽然是个懒人的办法,这还真是无奈的选择。
②首先,空间站里根本没有那么多富余的地方用来放衣服,其次,将0.45千克货物从地球送到空间站,要花掉5000美元至1万美元,每次只能优先运送食物和重要的科学似器等物资。
③其实,不换衣服也没有想象中的那么不卫生。因为在太空站里,衣服不像在地球上那么容易弄脏。在太空中,而且在无重力的情况下,活动起来也不会耗费太多的体力,宇航员很少出汗。
④但是,为了防止肌肉在这种没有重力的环境下萎缩,宇航员还是需要做些体能训练的。因此,这些衣服“坚持”的时间比在地球上长多了。
⑤既然不能洗,换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里,等待变成太空垃圾啦。然而,这些越堆越多的脏衣服就又要冒出来找麻烦了——宇航员是乘坐航天飞机“回家”的,在这些“专机”上,还得带上很多实验仪器、记录资料……空间有限啊,哪儿还有给脏衣服留的地方?
⑥可是,把这么大包的脏衣服都丢在太空中,简直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后
⑦原来,俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。这种飞船是一次性的,当它把宇航员需要的货物运到空间站之后,自动返回地球,当它飞进大气层之后,脏衣服就可以和其他太空垃圾一起,化为“天边的一道流星”啦!
⑧一位俄罗斯宇航员想出了一个另类的主意。
⑨他到达空间站后,想在那里种些蔬菜,但太空里没有土壤。于是,将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面——嗯,你在大街上可能见过那种只要浇水头上就会长出绿草的小人吧?那个就是用填充了锯末的纱布缝成的,他再把种子放在里面,浇水种植,看来,这位宇航员的环保意识真是够强的
⑩为了减少太空垃圾,科学家一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计,细菌不但可以分解摔包括脏衣服在内的垃圾,作为一种新的能源在太空中使用,但这种设想以现在的技术水平,当人类考虑移居到太空中生活时,这个设想可就要起大作用了。
(1)说说选文标题的妙处。
(2)简析第②段画直线句子的说明方法及作用。
(3)选文第④段中加点的词语,简析本文说明文语言的生动性。
(4)关于如何处理宇航员的脏衣服,文中提到了哪些解决方案?请概括作答。
(1)疑问句做标题,交代本文的说明对象(说明内容),激发读者的阅读兴趣。
(2)运用列数字的说明方法,具体准确地说明了货物从地球送到空间所需费用之高,交代宇航员在太空无法勤换衣服的原因。
(3)运用了拟人的修辞手法,形象地说明宇航员的衣物使用的时间之长。
(4)装入无
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