《顺理成章-议论文的结构》教学设计(江苏省省级优课)

时评写作教学设计教学目标：1.了解时评文含义及特点。2.掌握时评文的写作技巧。教学重点及难点：1.掌握时评文的写作技巧。教学方法：讨论法讲授法练习法教学过程：一、导入：以“2017年十大新闻热点”及“两会召开”的新闻图片导入。无锡东林书院对联说得好“风声雨声读书声，家事国事天下事”。高中生应以天下为己任，有家国情怀。二、时评的含义对时事进行评论的文章。对象：社会生活中的种种现象。以评事为主，上至国家大事，小到凡人琐事。三、时评作文真题展示（一）2017年山东高考作文阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但她们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”。（二）2017年盐城市高三模考作文有一款饮料的电视广告，套用朱自清的《背影》中父亲翻过铁轨为儿子买橘子的情景，拍摄了祖父横过铁轨为孙儿买饮料的镜头。对此，有人点赞，也有人吐槽。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章，不要套作，不得抄袭。（三）2015年全国卷一作文因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。（四）2015年全国卷二作文当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。四、解读时评文特点时评文的特点对我们写作有哪些新的启示？选材：当下热点新闻事件文体：议论文，由头必须为新闻就事论事，就事说理五、写作思路1．引用材料2．分析材料3．联系实际说道理4．做出结论六、学生讨论，范例剖析（一）读《高调慈善唤醒冷淡之心》范文，思考结构特点。（二）总结常用模式：引、析、联、结七、思维训练请学生就新闻事件，表明态度，提出观点，阐述理由。进行写作的思维训练。八、写作训练（一）新闻：英国《每日邮报》3月4日报道：超风暴“艾玛”袭击了英国，大量海底的生物被冲上约克郡海滩。风暴后的海岸线看起来简直就像是“世界末日”。面对满屏的诱惑，部分的英国人民不为所动；而且，当地的野生动物保护组织的工作人员也发起了拯救这些海洋生物的行动。但也有少部分英国人民私自把海鲜捡回家食用。针对这一新闻，你的看法是什么？要求明确立意，选准角度，写一个完全段，200字以上。（二）写作角度：角度一：锁定结果探原因(各方、内外因)角度二：锁定结果看影响(时间、范围、程度)角度三：锁定结果寻办法角度四：透过现象看本质（三）点评学生的作文九、拓展延伸优秀时评来源：（一）报纸内地：《南方都市报》《新京报》《中国青年报·冰点时评》《杂文报》台湾：《中国时报》《联合报》香港：《明报》