七年级下科学《压强》课件浙教版8

七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版8七年级下科学《压强》课件浙教版81.美国独立战争爆发的原因不包括()A.英国压制北美经济的发展B.英国在政治上对北美人民采取高压政策C.北美人民的反抗情绪高涨D.英国在加拿大建立了殖民地1.美国独立战争爆发的原因不包括()【解析】选D。本题考查学生对美国独立战争的认识和理解能力。美国独立战争的爆发主要是因为英国对北美殖民地的政治压迫和经济剥削日益严重，这与日益觉醒的北美人民产生了激烈的矛盾冲突，而英国在加拿大建立了殖民地与本题无关，故应选D。【解析】选D。本题考查学生对美国独立战争的认识和理解能力。美2.（2010·长春模拟）如果请你为右面这幅世界名画——《华盛顿在森林中祈祷》，配写人物祈祷台词。下列符合人物身份的是()A.祈祷推翻封建王朝，建立新的共和国B.祈祷人民摆脱英国的统治，国家实现独立C.祈祷让奴隶获得解放，让国家不再分裂D.祈祷改革能够成功，国家能够富强【解析】选B。本题考查学生的分析能力。华盛顿的主要任务就是领导美国人民摆脱英国的统治，实现国家独立，故B项符合题意。2.（2010·长春模拟）如果请你为3.右图是一座手握步枪的民兵铜像，它矗立在美国一个村镇的中心，美国人民永远不会忘记，正是这个小村庄的民兵，为美利坚的独立奠定了第一块基石，请你猜猜，这个村庄是()A.波士顿B.约克镇C.来克星顿D.萨拉托加3.右图是一座手握步枪的民兵铜像，它矗立在美国一个村镇的中心【解析】选C。本题主要考查学生的阅读能力和提取有效信息解决问题的能力。题干中的有效信息是“为美利坚的独立奠定了第一块基石”、“民兵”、“村庄”，可知1775年4月，一支企图突袭民兵军火库的英军同来克星顿民兵交火，打响了美国独立战争的第一枪，标志着美国独立战争的开始。【解析】选C。本题主要考查学生的阅读能力和提取有效信息解决问4.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.1787年宪法D.《哈姆雷特》4.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这【解析】选B。本题主要考查学生的阅读理解能力和识记能力。阅读材料可获取信息：“这些殖民地”宣告摆脱英国殖民统治而独立，可知答案为B。【解析】选B。本题主要考查学生的阅读理解能力和识记能力。阅读5.(2009·莆田中考)美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一日期是()A.约克镇战役发生的时间B.《独立宣言》发表的时间C.萨拉托加战役发生的时间D.英国承认美国独立的时间【解析】选B。本题主要考查学生再认再现史实的能力。A项时间是1781年，C项发生在1777年，D项发生于1783年。5.(2009·莆田中考)美国的自由女神像右手高擎火炬，左手6.在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年以来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是()A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声C.萨拉托加战役D.约克镇战役6.在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争【解析】选C。本题主要考查学生获取材料有效信息的能力。材料中的有效信息是“独立战争开始两年以来”，可判断时间是1777年。由此可知，答案选C。【解析】选C。本题主要考查学生获取材料有效信息的能力。材料中7.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，1783年的钟声代表的深刻含义是()A.美国的诞生B.美国获得真正的独立C.美国建立联邦制国家D.组建大陆军【解析】选B。本题主要考查学生的识记和辨析能力。1783年，英国承认美国独立，所以B项符合题意。A项时间是1776年，C项时间是1787年，D项时间是1775年。7.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年8.(2009·成都中考)美国独立战争取得的最重要的成果是()A.华盛顿当选了第一任总统B.制定了1787年宪法C.取得了萨拉托加战役的胜利D.国家实现了独立【解析】选B。本题主要考查学生的分析能力。美国独立战争结束了英国的殖民统治，确立了资产阶级统治地位，建立了联邦制国家，所以B项符合题意。8.(2009·成都中考)美国独立战争取得的最重要的成果是9.下图所示为某国政府机构的组成形式，请你结合所学知识，判断该国是()A.英国B.美国C.法国D.日本【解析】选B。美国1787年宪法确立了美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。9.下图所示为某国政府机构的组成形式，请你结合所学知识，判断10.同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是()A.摆脱殖民统治B.建立资产阶级政权C.推翻封建统治D.为资本主义发展创造条件【解析】选A。本题考查学生的分析能力。B、D两项是两者的共同之处，美国没有经过封建社会这一阶段，C项错误。10.同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征11.阅读下列材料，回答问题：材料一11.阅读下列材料，回答问题：材料二美国独立战争期间美英军队实力对比表材料二美国独立战争期间美英军队实力对比表(1)材料一反映的是北美人民在战争期间签署什么文件的情景？该文件的签署有什么意义？(2)北美13个殖民地是英国殖民者建立的，而北美殖民地人民却以战争反对英国。你认为其根本原因是什么？(3)材料二中显示出的战争中英美双方力量对比情况是怎样的？为什么北美能打败英国？(答出两点即可)(1)材料一反映的是北美人民在战争期间签署什么文件的情景？该【解析】本题主要考查学生的识图和理解分析能力。材料一是大陆会议签署《独立宣言》时的情景，第(1)题迎刃而解；第(2)题考查学生的归纳分析能力，结合所学知识具体分析比较，得出“根本原因”；仔细阅读材料二，可明显看出美国处于劣势，“美国以弱胜强的原因”主要考查学生的综合归纳能力，只要言之有理，答对两点即可。【解析】本题主要考查学生的识图和理解分析能力。材料一是大陆会答案：(1)《独立宣言》。宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。(2)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。(3)英强美弱。北美人民是为正义而战；北美将士英勇善战，华盛顿等将领指挥得当；得到法、荷等国的援助等。(答对2条即可)答案：(1)《独立宣言》。宣告北美13个殖民地脱离英国独立，12.阅读下列材料，回答问题。“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下之公，浸浸乎三代之遗志。”——中国人赠送给华盛顿纪念塔的石碑(1)材料中所指的“提三尺剑，开疆万里”讲的是华盛顿的哪一事迹？(2)“不僭位号、不传子孙”说的是什么？(3)根据材料，请你对华盛顿作一个简单的评价。12.阅读下列材料，回答问题。【解析】本题主要考察学生的阅读理解、分析能力。本题是对华盛顿的高度评价，华盛顿最大的贡献是领导美国的独立战争，摆脱英国的殖民统治，赢得独立，根据1787年宪法，当选为第一任总统，但主动放弃第三次总统竞选，开总统任期不超过两届的先河，由以上分析回答第(1)、(2)题；第(3)题考察学生综合评价能力，符合题意，言之有理即可。【解析】本题主要考察学生的阅读理解、分析能力。本题是对华盛答案：(1)领导大陆军抗击英军，赢得美国独立。(2)主动放弃继续担任美国总统，开创民主政治的先河。(3)华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河，是美国的开国元勋和伟大的政治家。(言之有理即可)答案：(1)领导大陆军抗击英军，赢得美国独立。13.学完本课后，对于美国独立战争的性质，九年级(3)班同学展开了讨论，部分同学认为：美国独立战争是一场民族解放战争，另一部分同学认为：美国独立战争是一场资产阶级革命。你同意哪种说法？并说明理由。【解析】本题考查学生的分析、理解能力。解答本题的关键是从美国独立战争的任务入手。美国独立战争的主要任务有两个：一是脱离英国独立，二是建立资产阶级专政的国家，这就决定了美国独立战争具有双重性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。13.学完本课后，对于美国独立战争的性质，九年级(3)班同学答案：两种