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文档简介
学前卫生学年月真题
00385201810
1、【单选题】具有连接、支持、营养和保护等多种功能的是
上皮组织
结缔组织
A:
肌肉组织
B:
神经组织
C:
答D:案:B
解析:结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、
营养的作用。上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮、小肠
腺上皮、消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如
心肌、平滑肌等。神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。
2、【单选题】骨髓腔中红骨髓开始逐渐变为脂防组织,失去造血功能的年龄一般为
2~3岁
3~5岁
A:
5~7岁
B:
7~9岁
C:
答D:案:C
解析:在胎儿和婴儿期,骨髓为红色,具有造血功能。5--7岁后,骨髓逐渐被脂肪组织填
充变为黄色,失去造血功能。P46
3、【单选题】学前儿童骨骼弹性大,易变形的主要原因是
骨骼中有机物含量多
骨骼中无机盐含量多
A:
骨骼中含水量多
B:
骨骼中含维生素
C:
答D:案:A
解析:学前儿童因骨组织中有机物含量高,骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强,但硬度
小。
4、【单选题】小儿前囟门闭合年龄一般为出生后
6~8周
2~4个月
A:
1岁前
B:
1~1.5岁
C:
答D:案:D
解析:一般婴儿出生2-4个月后囟和骨缝闭合,前囟在1-1.5岁时闭合。p48
5、【单选题】鼻咽部感染容易引发小儿中耳炎的原因是
咽鼓管粗、短、直
咽鼓管细、短、直
A:
咽鼓管粗、长、斜
B:
咽鼓管细、长、斜
C:
答D:案:A
解析:学前儿童咽鼓管粗、短、直,呈水平位,擤鼻涕方法不当及鼻咽部感染时,细菌、
病毒容易通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎。
6、【单选题】小儿因神经调节和反应能力差,进食时说话容易发生食物进入气管的情况,主
要原因是
甲状软骨没有及时关闭
会厌软骨没有及时关闭
A:
勺状软骨没有及时关闭
B:
环状软骨没有及时关闭
C:
答D:案:B
解析:小儿因神经调节和反应能力差,进食时说话使得会厌软骨没有及时关闭,就会很容
易发生食物进入气管的情况。
7、【单选题】成人呼吸频率约为16~20次/分,学前儿童为
15~18次/分
18~20次/分
A:
20~25次/分
B:
超过30次/分
C:
答D:案:C
解析:学前儿童的呼吸频率约为20~25次/分。
8、【单选题】血细胞中具有吞噬外来微生物作用的是
红细胞
白血球
A:
血小板
B:
血红蛋白
C:
答D:案:B
解析:血液中的白细胞能吞噬分解外来的微生物。
9、【单选题】乳牙容易龋齿的主要原因是
牙髓腔表浅,乳牙尚未发育好
乳牙细小、单薄
A:
乳牙中含钙不足
B:
牙釉质薄,牙质密度低
C:
答D:案:D
解析:乳牙容易龋齿的主要原因是牙釉质薄,牙质密度低。p136
10、【单选题】小儿容易发生肠套叠和脱肛的原因是
小肠相对较长
小肠吸收能力弱
A:
小肠的固定性差
B:
小肠蠕动较慢
C:
答D:案:C
解析:学前儿童因腹腔脂肪少,小肠在腹腔固定差,容易发生肠套叠和脱肛。p60
11、【单选题】与人体生长激素分泌有关的是
睡眠深度
活动量
A:
营养状况
B:
新鲜空气
C:
答D:案:A
解析:人体生长激素的分泌主要在夜间进行,与深度睡眠有关。p63
12、【单选题】儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为
3岁
4岁
A:
5岁
B:
6岁
C:
答D:案:D
解析:学龄前儿童的大脑发育,学龄前儿童大脑结构发育逐渐趋于成熟,6岁时脑重量接
近成人水平。
13、【单选题】幼儿学习活动时,注意力不能集中、记忆力下降、分心甚至打瞌睡,说明幼
儿大脑皮层出现了
保护性抑制
动力定型
A:
镶嵌式活动
B:
优势兴奋
C:
答D:案:A
解析:大脑具有一定的自我保护功能。当大脑长时间处于兴奋状态,皮质能量消耗达到一
定限度时,大脑会因疲劳自动调节反馈性地进入抑制状态,使各项功能活动效率暂时降低。
这时,人就会出现注意力不能集中、记忆力下降、反应迟钝、动作不灵活、瞌睡等现象。
14、【单选题】2~3岁儿童每天看电视时间
不应超过30分钟
宜为45分钟左右
A:
应为1小时以内
B:
不应超过1个半小时
C:
答D:案:A
解析:幼儿每次阅读持续时间以10-20分钟为宜,看电视不要超过半小时。p233
15、【单选题】人的位觉感受器是
耳蜗
中耳
A:
小脑
B:
前庭和半规管
C:
答D:案:D
解析:前庭和半规管是位觉感受器,它可感受人体的运动状态及所处的空间位置。p72
16、【单选题】细胞、组织、器官的分化与功能的成熟称
生长
发育
A:
发展
B:
成熟
C:
答D:案:B
解析:生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加,表现为身体各器官、系统的长大和形
态变化,是量变过程。发育是指细胞、组织和器官的分化与功能的成熟,是质变的过
程。
17、【单选题】婴幼儿身体动作的发育遵循“头尾法则”,属于学前儿童生长发育规律中的
生长发育呈不均衡性
生长发育呈连续性和阶段性
A:
生长发育按一定程序进行
B:
生长发育呈现关键期
C:
答D:案:C
解析:生长发育按一定程序进行。儿童生长发育是按基因既定的发育顺序和时间进行的。
首先,在发育顺序上基本遵循由上到下,由近到远的发展规律。以儿童身体发育为例,婴幼
儿身体动作的发育遵循“头尾法则”。上肢动作的发展是由中心到边缘,遵循“近远法
则”。其次,在发育时间顺序上,多数儿童的发育时间表相近,并保持在一定的范围。p77
18、【单选题】血红蛋白、转氨酶和胆红素是学前儿童常用的
形态指标
生理功能指标
A:
生化指标
B:
心理发育指标
C:
答D:案:C
解析:生化指标是指反映机体内代谢活动的指标。主要包括血红蛋白、转氨酶和胆红素。
p92
19、【单选题】下列对生长发育标准正确的认识是
生长发育标准是绝对的、权威的
A:
生长发育标准是固定不变的
生长发育标准是永久性的
B:
生长发育标准是相对的、暂时的
C:
答D:案:D
解析:卫生学中使用的生长发育标准是相对的、暂时的。p93
20、【单选题】幼儿乘车使用儿童安全座椅、系安全带,这属于四E干预中的
教育干预
技术干预
A:
强制干预
B:
经济干预
C:
答D:案:B
解析:四E干预:p197(1)教育干预是指通过开展健康教育,提高人们对危险的认识和
识别能力,达到改变危险行为,降低意外伤对通事故案例的介绍和分析,使人们提高警惕,自
觉遵守害发生的作用。如通过电视节目中交通进行交通规则。(2)技术干预是指通过
对环境和产品进行技术革新,降低或消灭伤害发生的风险。如汽车安装安全气囊和保险带,
幼儿乘车使用儿童安全座椅、系安全带,骑自行车配戴安全帽,幼儿园桌椅边角设计为没有
锐角等,均是通过增加产品的安全性降低危险。(3)强制干预是指通过法律或法规对可
能发生伤害的危险行为进行强制规定。如“道路交通安全法”规定不许酒后驾车、行驶时
驾驶员必须系安全带等。(4)经济干预是指采用经济手段即用奖励或罚款来干预人们
的行为。
21、【单选题】某幼儿体育活动后面色相当红,汗量较多,动作摇摆,注意力不稳定,该幼
儿的疲劳表现为
初显疲劳
轻度疲劳
A:
中度疲劳
B:
过度疲劳
C:
答D:案:C
22、【单选题】幼儿园椅子重量不得超过
1.5公斤
2公斤
A:
2.5公斤
B:
3公斤
C:
D:
答案:C
解析:幼儿园椅子重量不得超过2.5公斤。p234
23、【单选题】预防幼儿吮吸手指行为问题的关键是
帮助幼儿建立安全依恋
注意卫生
A:
宣泄不良情绪
B:
重视幼儿自尊
C:
答D:案:A
解析:预防幼儿吮吸手指和恋物,关键是帮助幼儿建立安全依恋,同时满足婴儿喂养的需
要。p114
24、【单选题】儿童外伤后不宜采取热敷的是
消肿
皮肤淤青
A:
解除痉挛
B:
保暖
C:
答D:案:B
解析:冷敷通常用在外伤出血刚发生不久,如儿童鼻出血、摔伤后皮肤淤青等。
25、【单选题】对传染病接触者的隔离观察期限,常根据
该传染病最长潜伏期来定
该传染病平均潜伏期来定
A:
该传染病前驱期来定
B:
该传染病的症状明显期来定
C:
答D:案:A
解析:对传染病接触者的隔离观察期限,常根据该传染病最长潜伏期来定。p146
26、【单选题】非产热营养素是
蛋白质
脂肪
A:
碳水化合物
B:
无机盐
C:
D:
答案:D
解析:产热营养素:提供热能,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物。非产热营养素:不提供热
能,包括维生素、无机盐、水。
27、【单选题】在自然、真实的教育环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法
与技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是
个案研究法
文献研究法
A:
调查法
B:
行动研究法
C:
答D:案:D
解析:行动研究法是指在自然、真实的教育环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种
研究方法与技术,以解决教育实际问题为目标的一种研究方法。p25
28、【单选题】衡量学前儿童身体健康的指标主要包括
生长发育、心智发育
生长发育、生理机能
A:
体格发育、情绪稳定
B:
形态指标、心理指标
C:
答D:案:B
解析:衡量学前儿童身体健康的指标主要包括:生长发育、生理机能。P30
29、【单选题】学前儿童的食物选择,放在首位的是
饮食安全
营养性饮食
A:
多样性饮食
B:
均衡性饮食
C:
答D:案:A
解析:学前儿童的食物选择,放在首位的是饮食安全。
30、【单选题】脑、神经系统等重要器官的成熟水平直接影响儿童
其他器官的发展
气质类型的发展
A:
心理与行为的发展
B:
C:
能力优势的发展
答D:案:C
解析:脑、神经系统等重要器官的成熟水平直接影响儿童心理与行为的发展。
31、【简答题】简述开展幼儿体育活动的注意事项。
答案:(1)依据幼儿的发展水平、生理特点和发展目标选择适宜的活动。(2)把握运动
量(避免量过大或过小)。(3)充分利用自然因素(阳光、空气、水)及各种器械开展活
动。(4)禁止危险活动。(注:每点1分,全部答对得满分)
32、【简答题】简述婴儿的身体发育特点。
答案:身高体重增长显著。(2分)头围、胸围变化明显。(2分)消化能力进步快。(1
分)
33、【简答题】简述学前儿童心理健康的标准。
答案:(1)智力正常。(2)较好的适应能力。(3)情绪安定愉快。(4)乐于与人交往。(5)
行为统一协调。(6)性格良好。(注:每点1分,答对任意5点得满分)
34、【简答题】简述幼儿容易便秘的原因。
答案:(1)与生理结构有关(肠道相对较长)。(2分)(2)与饮食结构有关(蛋、奶等残
渣少,便量少)。(2分)(3)排便习惯养成不好。(1分)
35、【简答题】学前儿童的健康行为包括哪些方面?
答案:(1)喜欢户外活动和体育活动。(2)爱清洁卫生。(3)健康的饮食行为(不挑食、
暴饮暴食)。(4)健康的个人卫生和生活行为(按时睡觉和起床等)。(注:每点1分,全
部答对得满分)
36、【简答题】简述幼儿维生素A缺乏的主要症状。
答案:(1)眼睛发干,患夜盲症。(2分)(2)皮肤干燥,角化增生。(1分)(3)易患各
种呼吸道、泌尿系统疾病。(1分)(4)生长发育减慢。(1分)
37、【论述题】试述面对新入园的幼儿,老师通常的做法
答案:(1)前1〜2周由家长陪伴幼儿在园活动,帮助幼儿熟悉老师、小朋友和环境。(2)
班级幼儿分批入园,降低师幼比,老师有足够时间熟悉幼儿。(3)幼儿前2周半天在幼儿
园,适应后再调整为全天入园。(4)老师尽快取得幼儿信赖,引导幼儿与其他小朋友之间
的联系。(5)对家长做好解释工作。
38、【论述题】试述健康内涵。
答案:健康是个整体概念,它包括生理健康、心理健康、社会适应健康和道德健康。(2
分)生理健康指没有疾病,体格健壮,各项指标正常。(2分)心理健康指情绪稳定、心
情愉快、有安全感、人格完整和谐、乐观向上。(2分)社会适应健康指有良好的人际交往
与社会适应能力。(2分)道德健康指遵守社会规范,参与社会活动,具有较高尚的品质。
(2分)
39、【案例分析题】案例:小薇吃饭时不小心被鱼刺卡住,妈妈赶快给她喝醋,让小薇大口
吃馒头。问题:该处理方法是否正确?为什么?
答案:妈妈处理方法不正确。(2分)正确处理方法是让幼儿张开嘴,如能看见异物,可
用镊
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