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六一儿童节作文500字作文六年级【精选3篇】六一儿童节作文500字作文六班级【精选3篇】一
“六一”是小孩的节日,当然也是我最快乐的一天。
星期五(六一)我们班要进行请六一晚会,地点在鸿丰大酒店。3点半进场。
本以为很过上午的我,度过了一个无聊的上午好简单挨到了下午,该去参与晚会了。
到了会场,叶梓如向我冲了过来,大叫:“陈怿帆,我们都被迫化妆了啊!为了公正,你就去杨乐苗妈妈那排队吧,我等着你化妆的样子哟!”
“喂喂喂……”没等我说话叶梓如就像风一样跑掉了!“可恶啊,只好去化妆啦!”我暗暗地埋怨。
突然,主持人的声音从舞台响起,大会开头啦。
“第一个节目,穿越历史,表演者:陈如是,周雨婷……”主持人报到。随着掌声,他们上了台。
中间很多节目我省略……
语文数学李老师唱了一首由于爱情,虽然是小孩的节日,但语文数学李老师也给我们庆祝,那歌声,实在太好听了,原来语文数学李老师是“地下歌手”呀!
有几个乐器演奏,非常动听……
可以吃东西啦!大家争先恐后你推我挤,还好,大家手脚都很快,很快大家都“满载而归”。
吃完饭,开头了k歌,李老师唱了流行的菊花台:“菊花台,满地伤,你的笑容也泛黄……”好听的我们也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家长跳起了即兴舞蹈:踏浪,引起了一片掌声!
还有很多童鞋踊跃报名,歌声洒满了整个会场!
这次六一,不仅很happy,也很给力。
六一儿童节作文500字作文六班级【精选3篇】二
在六一儿童节那一天的上午下了大雨,所以没方法上午去长沙列士公园,只能在家看电视,但下午我和李利敏在家玩。
我和李利敏觉地很乏味,由于玩的嬉戏我俩之前就玩过。突然,鬼点子最多的.我想到了一个嬉戏,就是和蛋糕大战差不多的不过一个扔蛋糕一个扔稠稠的面粉。我把想法说出来之后,立刻和李俐敏做好了一大盆稠稠的面粉。开战了,我抓起了一手面粉朝李俐敏扔去。呵呵,被我扔中了脸,一脸的面粉真滑稽呀!这回李俐敏发疯了,立刻抓起面粉朝我脸上扔去。说也巧,正好扔进了我嘴里,我把面粉一通乱扔,李俐敏没有还手的机会,被我扔的全身都是面粉。这回,我爽了,而李俐敏一身面粉的样子,弄得她很不兴奋。她双手抓起面粉向我扑来,用那粘有面粉的双手超我脸颊抹去。只听见啪!啪!两声巨响,我的一张脸都是面粉了,李俐敏又快速把盆子里一半的面粉丢向我身上,我身上几乎每个地方都有。我生气了,拿起一盆子面粉,直接从李俐敏头上倒了下去,李俐敏的脸一下变得跟老婆婆一样了!
一盆面粉玩完后,照下镜子,我和李俐敏都不认得自己了,回想一下,真是好玩呀·六。一上午过得不好,可下午不知道多好玩,多疯狂,多么让我们回味无穷呀~!
六一儿童节作文500字作文六班级【精选3篇】三
依据学校教务科工作方案支配,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周进行学校生作文竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛班级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,绽开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪慧”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的缘由,把事情写清晰,写详细。
3.“我有一个苦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
b组
1.依据下面所给的词语,编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2.题目:我的小隐秘
提示:你心中有什么隐秘?把它写出来,留意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜爱
提示:[1]你喜爱什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用详细事例,写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的珍宝
提示:[1]你心爱的珍宝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“珍宝”来写,要写清晰珍宝的特点,表达你宠爱的心情。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪慧”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的缘由,把事情写清晰,写详细。
3.题目:我喜爱吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜爱吃的缘由,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,绽开想像写一段话。
2、题目:我心爱的珍宝
提示:[1]你心爱的珍宝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“珍宝”来写,要写清晰“珍宝”的特点,表达你喜爱的心情。
3.题目:我的小隐秘
提示:[1]你的心中有什么隐秘、请把它写出来,留意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜爱吃的缘由,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件详细事例,表达你感谢的心情。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒散”、“依靠”等等。[2]重点写清晰你怎样战胜的过程。
b组
1.题目:好玩
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜爱吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜爱吃的缘由,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想
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