贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省贵阳市贵安新区民族中学2024年八年级数学第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一次函数y=2x﹣1的图象大致是()A. B. C. D.2.若式子有意义,则x的取值范围为().A.x≥2 B.x≠2 C.x≤2 D.x<23.根据下表中一次函数的自变量x与函数y的对应值,可得p的值为()x

-2

0

1

y

3

p

0

A.1 B.-1 C.3 D.-34.如图,下列判断中正确的是()A.如果∠3+∠2=180°,那么AB∥CD B.如果∠1+∠3=180°,那么AB∥CDC.如果∠2=∠4,那么AB∥CD D.如果∠1=∠5,那么AB∥CD5.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.直角三角形的三边为a、b、c,其中a、b两边满足,那么这个三角形的第三边c的取值范围为()A.c>6 B.6<c<8 C.2<c<14 D.c<87.下列交通标志中,是中心对称图形的是()A. B. C. D.8.如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为()cm2A.4 B.16 C.12 D.89.如图,正方形ABCD的边长是2,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别在边AD、AB上,且OE⊥OF,则四边形AFOE的面积是()A.4 B.2 C.1 D.10.如图,在平面直角坐标系中,点、的坐标分别是.,点在直线上,将沿射线方向平移后得到.若点的横坐标为,则点的坐标为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.某一时刻,身高1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是_________m.12.已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,BP=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③S△APD+S△APB=+;④S正方形ABCD=4+.其中正确结论的序号是_____.13.如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,将沿直线AB翻折得到,连接OC,那么线段OC的长为______.14.已知点,在双曲线上,轴于点,轴于点,与交于点,是的中点,若的面积为4,则_______.15.如图,矩形的边分别在轴、轴上,点的坐标为。点分别在边上,。沿直线将翻折,点落在点处。则点的坐标为__________。16.如图,平面直角坐标系中,平行四边形的顶点,边落在正半轴上,为线段上一点,过点分别作,交平行四边形各边如图.若反比例函数的图象经过点,四边形的面积为,则的值为__.17.如图,平行四边形ABCD在平面直角坐标系中,已知∠DAB=60°,A(﹣2,0),点P在AD上,连接PO,当OP⊥AD时,点P到y轴的距离为_____.18.如图,点E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下面四个结论:(1)AE=BF,(2)AE⊥BF,(3)AO=OE,(4)S△AOB=S四边形DEOF,其中正确结论的序号是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)计算20.(6分)如图,在中,对角线BD平分,过点A作,交CD的延长线于点E,过点E作,交BC延长线于点F.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若求EF的长.21.(6分)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F,AD=12,DC=1.(1)证明:△ADF≌△AB′E;(2)求线段AF的长度.(3)求△AEF的面积.22.(8分)已知:如图,在△ABC中,∠A=120°,AB=4,AC=2.求BC边的长.23.(8分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.24.(8分)如图,在△ABC中,∠B=30°,边AB的垂直平分线分别交AB和BC于点D,E,且AE平分∠BAC.(1)求∠C的度数;(2)若CE=1,求AB的长.25.(10分)已知深港两地的高铁站深圳北、九龙西两站相距约40km.现高铁与地铁冋时从深圳北出发驶向九龙西,高铁的平均速度比地铁快70km/h,当高铁到达九龙西站时,地铁恰好到达距离深圳北站12km处的福田站,求高铁的平均速度.(不考虑换乘时间).26.(10分)某花卉基地出售文竹和发财树两种盆栽,其单价为:文竹盆栽12元/盆,发财树盆栽15元/盆。如果同一客户所购文竹盆栽的数量大于800盆,那么每盆文竹可降价2元.某花卉销售店向花卉基地采购文竹400盆~900盆,发财树若干盆,此销售店本次用于采购文竹和发财树恰好花去12000元.然后再以文竹15元,发财树20元的单价实卖出.若设采购文竹x盆,发财树y盆,毛利润为W元.(1)当时,y与x的数量关系是_______,W与x的函数解析式是_________;当时,y与x的数量关系是___________,W与x的函数解析式是________;(2)此花卉销售店应如何采购这两种盆栽才能使获得毛利润最大?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】

根据一次函数的性质,判断出k和b的符号即可解答.【详解】由题意知,k=2>0,b=﹣1<0时,函数图象经过一、三、四象限.故选B.【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b图象所过象限与k,b的关系,当k>0,b<0时,函数图象经过一、三、四象限.2、D【解析】

根据被开方式大于且等于零,分母不等于零列式求解即可.【详解】解:∵式子有意义∴∴x<2故选:D【点睛】本题考查了代数式有意义时字母的取值范围,代数式有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当代数式是整式时,字母可取全体实数;②当代数式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当代数式是二次根式时,被开方数为非负数.3、A【解析】设一次函数的解析式为y=kx+b,将表格中的对应的x,y的值(-2,3),(1,0)代入得:,解得:.∴一次函数的解析式为y=-x+1.当x=0时,得y=1.故选A.4、D【解析】分析:直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案.详解:A、如果∠3+∠2=180°,无法得出AB∥CD,故此选项错误;B、如果∠1+∠3=180°,无法得出AB∥CD,故此选项错误;C、如果∠2=∠4,无法得出AB∥CD,故此选项错误;D、如果∠1=∠5,那么AB∥CD,正确.故选D.点睛:此题主要考查了平行线的判定,正确掌握相关判定方法是解题关键.5、D【解析】试题分析:丁的平均数最大,方差最小,成绩最稳当,所以选丁运动员参加比赛.故选D.考点:方差;加权平均数.6、C【解析】

根据非负数的性质列式求出a、b,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,两边只差小于第三边求解即可.【详解】由题意得,a−12a+36=0,b−8=0,解得a=6,b=8,∵8−6=2,8+6=14,∴2<c<14.故选C.【点睛】此题考查三角形三边关系,解题关键在于据非负数的性质列式求出a、b7、D【解析】

根据中心对称图形的概念判断即可.【详解】A、不是中心对称图形;B、不是中心对称图形;C、不是中心对称图形;D、是中心对称图形.故选D.【点睛】本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.8、D【解析】

根据正方形的轴对称的性质可得阴影部分的面积等于正方形的面积的一半,然后列式进行计算即可得解.【详解】根据正方形的轴对称性可得,阴影部分的面积=S正方形,∵正方形ABCD的边长为4cm,∴S阴影=×42=8cm2,故选D.【点睛】本题考查了轴对称的性质,正方形的面积,根据图形判断出阴影部分的面积等于正方形的面积的一半是解题的关键.9、C【解析】

根据正方形的性质可得OA=OB,∠OAE=∠OBF=45°,AC⊥BD,再利用ASA证明△AOE≌△BOF,从而可得△AOE的面积=△BOF的面积,进而可得四边形AFOE的面积=正方形ABCD的面积,问题即得解决.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OB,∠OAE=∠OBF=45°,AC⊥BD,∴∠AOB=90°,∵OE⊥OF,∴∠EOF=90°,∴∠AOE=∠BOF,∴△AOE≌△BOF(ASA),∴△AOE的面积=△BOF的面积,∴四边形AFOE的面积=正方形ABCD的面积=×22=1;故选C.【点睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解题的关键.10、C【解析】

由点的横坐标为及点在直线上,可得点(2,4)得出图形平移规律进行计算即可.【详解】解:由点的横坐标为及点在直线上当x=2时,y=4∴(2,4)∴该图形平移规律为沿着x轴向右平移两个单位,沿着y轴向上平移4个单位∴(6,4)故答案选:C【点睛】本题考查了由函数图像推出点坐标,图形的平移规律,掌握图形的平移规律与点的平移规律是解决的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、20【解析】

试题分析:设该旗杆的高度为xm,根据三角形相似的性质得到同一时刻同一地点物体的高度与其影长的比相等,即有1.6:0.4=x:5,然后解方程即可.解:设该旗杆的高度为xm,根据题意得,1.6:0.4=x:5,解得x=20(m).即该旗杆的高度是20m.12、①③④【解析】

由题意可得△ABE≌△APD,故①正确,可得∠APD=∠AEB=135°,则∠PEB=90°,由勾股定理可得BE,作BM⊥AE于M,可得△BEM是等腰直角三角形,可得BM=EM=,故②错误,根据面积公式即可求S△APD+S△APB,S正方形ABCD,根据计算结果可判断.【详解】解:∵正方形ABCD∴AB=AD,∠BAD=90°又∵∠EAP=90°∴∠BAE=∠PAD,AE=AP,AB=AD∴△AEB≌△APD故①正确作BM⊥AE于M,∵AE=AP=1,∠EAP=90°∴EP=,∠APE=45°=∠AEP∴∠APD=135°∵△AEP≌△APD,∴∠AEB=135°∴∠BEP=90°∴BE∵∠M=90°,∠BEM=45°∴∠BEM=∠EBM=45°∴BE=MB且BE=,∴BM=ME=,故②错误∵S△APD+S△APB=S四边形AMBP﹣S△BEM故③正确∵S正方形ABCD=AB2=AE2+BE2∴S正方形ABCD故④正确∴正确的有①③④【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是构造直角三角形求出点B到直线AE的距离.13、.【解析】

利用一次函数图象上点的坐标特征求得点A、B的坐标,易得线段AB的长度,然后利用面积法求得OD的长度,结合翻折图形性质得到.【详解】解:如图,设直线OC与直线AB的交点为点D,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,、,,,,将沿直线AB翻折得到,,,.故答案是:.【点睛】考查了一次函数图象与几何变换,此题将求线段OC的长度转换为求直角三角形AOB斜边上高的问题,降低了题目的难度.14、2【解析】

如图,由△ABP的面积为4,知BP•AP=1.根据反比例函数中k的几何意义,知本题k=OC•AC,由反比例函数的性质,结合已知条件P是AC的中点,得出OC=BP,AC=2AP,进而求出k的值.【详解】如图解:∵△ABP的面积为BP•AP=4,

∴BP•AP=1,

∵P是AC的中点,

∴A点的纵坐标是B点纵坐标的2倍,

又∵点A、B都在双曲线(x>0)上,

∴B点的横坐标是A点横坐标的2倍,

∴OC=DP=BP,

∴k=OC•AC=BP•2AP=2.

故答案为:2.【点睛】主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题时一定要正确理解k的几何意义.15、【解析】

由四边形OABC是矩形,BE=BD=1,易得△BED是等腰直角三角形,由折叠的性质,易得∠BEB′=∠BDB′=90°,又由点B的坐标为(3,2),即可求得点B′的坐标.【详解】∵四边形OABC是矩形,∴∠B=90°,∵BD=BE=1,∴∠BED=∠BDE=45°,∵沿直线DE将△BDE翻折,点B落在点B′处,∴∠B′ED=∠BED=45°,∠B′DE=∠BDE=45°,B′E=BE=1,B′D=BD=1,∴∠BEB′=∠BDB′=90°,∵点B的坐标为(3,2),∴点B′的坐标为(2,1).故答案为:(2,1).【点睛】此题考查翻折变换(折叠问题),坐标与图形性质,解题关键在于得到△BED是等腰直角三角形16、【解析】

过C作CM⊥x轴于点M,由平行四边形DCOE的面积可求得OE,过D作DN⊥x轴于点N,由C点坐标则可求得ON的长,从而可求得D点坐标,代入反比例函数解析式可求得k的值【详解】如图,过C作CM⊥x轴于点M,过D作DN⊥x轴于点N,则四边形CMND为矩形,∵四边形OABC为平行四边形,∴CD∥OE,且DE∥OC,∴四边形DCOE为平行四边形,∵C(2,5),∴OM=2,CM=5,由图可得,S△AOC=S△ABC=S▱ABCO,又∵S△FCP=S△DCP且S△AEP=S△AGP,∴S▱OEPF=S▱BGPD,∵四边形BCFG的面积为10,∴S▱CDEO=S▱BCFG=10,∴S四边形DCOE=OE•CM=10,即5OE=10,解得OE=2,∴CD=MN=2,∴ON=OM+MN=2+2=4,DN=CM=5,∴D(4,5),∵反比例函数y=图象过点D,∴k=4×5=20.故答案为:20.【点睛】本题考查反比例函数系数k的几何意义、平行四边形的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.17、【解析】

首先根据点A的坐标求得OA的长,然后求得PO的长,从而求得点P到y轴的距离即可.【详解】解:∵A(﹣2,0),∴OA=2,∵∠DAB=60°,OP⊥AD,∴∠AOP=30°,∴AP=1,∴OP=,作PE⊥y轴,∵∠POA=30°,∴∠OPE=30°,∴OE=∴PE=,∴点P到y轴的距离为,故答案为:.【点睛】考查了平行四边形的性质,能够将点的坐标转化为线段的长是解答本题的关键,难度不大.18、(1)、(2)、(4).【解析】∵四边形ABCD是正方形,

∴AB=AD=CD=BC,∠BAD=∠ADC=90°.

∵CE=DF,

∴AD-DF=CD-CE,

即AF=DE.

在△BAF和△ADE中,,∴△BAF≌△ADE(SAS),

∴AE=BF,S△BAF=S△ADE,∠ABF=∠DAE,

∴S△BAF-S△AOF=S△ADE-S△AOF,

即S△AOB=S四边形DEOF.

∵∠ABF+∠AFB=90°,

∴∠EAF+∠AFB=90°,

∴∠AOF=90°,

∴AE⊥BF;

连接EF,在Rt△DFE中,∠D=90°,

∴EF>DE,

∴EF>AF,

若AO=OE,且AE⊥BF;

∴AF=EF,与EF>AF矛盾,

∴假设不成立,

∴AO≠OE.

∴①②④是正确的,

故答案是:①②④.【点睛】本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定与性质的运用,三角形的面积关系的运用及直角三角形的性质的运用,在解答中求证三角形全等是关键.三、解答题(共66分)19、【解析】

根据二次根式的运算法则即可求出答案.【详解】原式=【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.20、(1)见解析;(2)【解析】

(1)证明,得出,即可得出结论;(2)由菱形的性质得出,证明四边形ABDE是平行四边形,,得出,在中,由等腰直角三角形的性质和勾股定理即可求出EF的长.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,,∵BD平分,,,,是菱形;(2)解:∵四边形ABCD是菱形,,,∴四边形ABDE是平行四边形,,,,,是等腰直角三角形,.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定、菱形的判定与性质、等腰三角形的判定以及等腰直角三角形的判定与性质;熟练掌握菱形判定与性质是解决问题的关键.21、(1)见解析;(3)4;(3)3.【解析】

(1)根据折叠的性质以及矩形的性质,运用ASA即可判定△ADF≌△AB′E;(3)先设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,根据Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,即可得出方程43+(1﹣x)3=x3,然后解关于x的值即可;(3)由S△AEF=AE•AD求解即可.【详解】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=∠B′=90°,AD=CB=AB′,∵∠DAF+∠EAF=90°,∠B′AE+∠EAF=90°,∴∠DAF=∠B′AE,在△ADF和△AB′E中,,∴△ADF≌△AB′E(ASA).(3)由折叠性质得FA=FC,设FA=FC=x,则DF=DC﹣FC=1﹣x,在Rt△ADF中,AD3+DF3=AF3,∴43+(1﹣x)3=x3.解得x=4.∵△ADF≌△AB′E(已证),∴AE=AF=4,(3)S△AEF=×4×4=3.【点睛】本题属于折叠问题,主要考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理以及三角形面积的计算公式的运用,解决问题的关键是:设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.22、.【解析】

过点C作CD⊥BA,垂足为D.根据平角的定义可得∠DAC=60°,在Rt△ACD中,根据三角函数可求AD,BD的长;在Rt△BCD中,根据勾股定理可求BC的长.【详解】解:过点作,垂足为∵∴在Rt中∴在Rt中【点睛】本题考查解直角三角形中三角函数的应用,要熟练掌握好边角之间的关系.同时考查了勾股定理.23、﹣1≤x<1【解析】试题分析:先求出每个不等式的解集,再求出其公共部分即可.试题解析:由①得1x﹣7<3﹣3x,化简得5x<10,解得:x<1.由②得4x+9≥3﹣1x,化简得6x≥﹣6,解得:x≥﹣1,∴原不等式组的解集为﹣1≤x<1.在数轴上表示出来为:点睛:求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.24、(1);(2).【解析】

(1)先由线段垂直平分线的性质及

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论