高三下学期第三次高考模拟测试历史试卷-带答案

第第页高三下学期第三次高考模拟测试历史试卷-带答案（考试时间：150分钟；试卷满分：150分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．良渚古城遗址的城乡区别较为明显，城外已发现的三处大型祭坛都是由人工堆积出来的，祭坛上的墓地中，随葬品多达数百件，少的也有数十件，均以玉器为大宗。这些发现可印证良渚文化时期A．早期国家的形成

B．神权统治的建立C．社会阶层的分化

D．生产工具的改进2．虽然察举制要求郡县官吏定期进行人才选拔，但“乡议士断”才是察举制的首要环节，这意味着察举对象必须先得到乡民的举荐。对基层人才而言，只有发自真心地帮助乡邻，才能够获得他们的支持而走向仕途。这说明察举制的推行A．利于基层社会和谐

B．提高了儒学的地位C．带有直接民主色彩

D．打破了“世卿世禄”3．表1所示为文献中对中国古代南方部分地区经济信息的记载。这些记载最有可能出现在表1地区记载吴越十二州（今浙江大部及闽北）以境内田亩荒废者，纵民耕之，公不加赋杭州周三十里，邑屋之繁会，江山之雕丽，实江南之胜概也成都岁市布织缣数十万以给秦、陇军用江西、浙江、福建及四川的丘陵地区垦山垅为田，层起如阶梯，每远引溪谷水以灌溉A．公元3—6世纪

B．公元10—13世纪C．公元14—16世纪

D．公元17—19世纪4．花馍，俗称花馒头，初用于祭祖，后扩展到各类民间祭祀活动中，明清时期，花馍文化大盛于国内的面食文化区。如春节的枣花馍、元宝馍，清明时的桃花馍、燕子花馍，端午时的虎头花馍中秋时的糖枣月饼馍，等等。据此可推知，花馍文化的特点是A．血缘性、宗教性

B．季节性、等级性C．凝聚性、开放性

D．民族性、地域性5．八国联军侵华战争期间，清政府一面要求东南督抚遵守对列强宣战的上谕，“勿再迟疑观望，迅速筹兵筹响，力保疆土”；一面又表示对其宣战是出于“万不得已的苦衷”，并敦促他们“各尽其职之所当为，相机审势”。这反映出清政府A．反侵略斗争的策略灵活

B．面临严重中央集权危机C．对战争正义性存在疑虑

D．将外交权力下放到地方6．在20世纪20年代的中国，不乏“同一量器，一城之隔，相差十一”的现象。大多数城市家庭中都备有一杆秤，商人除了有通用的秤外，也有私人的秤。“似乎在任何一个市镇里，不论一斤什么东西的重量，都是随环境而不同的”。这A．造成了社会民生的凋敝

B．源于军阀混战社会动荡C．体现出国内市场的割裂

D．利于抵制外来经济侵略7．河北冀中平原的冉庄地道战、山东海阳地区的地雷战、白洋淀的水上游击战、百团大战中的破坏敌方交通线的酸裂战……其中不乏由广大群众自发创造的战法。大量日军由此被拖在敌后战场，年值一年地被消耗。由此可知，敌后战场A．输剂了半数以上的日军

B．主要由共产党武装开创C．是特久抗战的中流砥柱

D．彰显了群众的军事智慧8．图1是1970—1979年中苏贸易额度变化图。这一时期中苏贸易的复苏一定程度上得益于图1A．中苏同盟关系的强化

B．中国国际影响力提升C．中美两国的正式建交

D．全球经济联系的加强9．2009年，国务院公布的《政府参事工作条例》规定，参事主要从民主党派成员和无党派人士中聘任，有对政府工作进行监督，提出意见、建议和批评等职责。2011年，广东发布该条例的实施细则，其中要求“参事在省内选聘，也可在港澳台地区选聘”。这些做法A．推动了粤港澳的一体化

B．促进了地方权力的制衡C．提高了民主党派的地位、

D．反映了协商民主的发展10．印欧人的迁徙历时数千年，开始之时，世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时，奴隶制国家由点到面，在世界上占了统治地位，一度横跨三洲的波斯帝国、亚历山大帝国，其主体民族都是印欧人的后裔。由此可知，印欧人的迁徙A．扩大了游牧文明的影响

B．统一了欧亚非主要文明C．密切了文明之间的联系

D．促成了奴隶社会的转型11．在8世纪末9世纪初的法兰克王国，封地主要是封臣对国王效忠的报酬，封臣对领地的占有是有一定年限的，许多封地在封臣死后被统治者收回。这表明，当时的法兰克王国A．土地遭到层层分封

B．贵族之间等级森严C．国王专制权力稳固

D．封建制度尚不成熟12．查士丁尼时期的《学说汇编》区分了国际协议、公法协议和私法协议。12世纪，西欧法学家提出了“情势不变条款理论”。16世纪，意大利法学家贞提利斯进一步指出，条约在基本情势产生变化之时，缔约方可终止、暂停或修改条约。这可用于说明A．国际法的历史渊源

B．东西欧适用同一法系C．罗马法的灵活实用

D．殖民者违背契约精神13．1840—1860年，法国的专利授权量在西方各国中一直处于领先地位。19世纪60年代中后期，英国专利授权量后来居上且一路领先，甚至在1883年超过美德两国的总和。最能够说明这一现象的是A．法国将启蒙运动推向高潮

B．美、德率先进入“电气时代”C．英国工业革命的先发优势

D．科学与技术结合越来越紧密14．表2所示为某学者统计的1914年和1941年美国玉米产量情况。对表中所示变化影响最直接的因素是表2时间单位面积产量/千克每公顷农民高产竞赛记录/千克每公顷1914年163570001941年198012000A．生产竞赛的开展

B．育种技术的进步C．政府补助的增加

D．农村生态的修复15．1978年，西班牙宣布确立君主立宪制。1981年2月23日，军方发动政变，蛮横阻断议会选举新首相的进程。次日凌晨，国王全副戎装地发表电视讲话，呼吁保卫宪法。政变仅持续18小时便宣告破产。该事件最能说明当时的西班牙A．政治民主化是大势所趋

B．国王仍是最高行政首脑C．宪法制定违背民主程序

D．政治体制全面效仿英国二、非选择题：本大题包括4小题，第16题12分，第17题17分，第18题12分，第19题14分，共55分。16．（12分）阅读材料，回答问题。中国古代教育与科技材料一《科学技术与发展计量研究》相关数据显示，中国古代科技与教育的相关系数r²=006666，存在明显的正相关，但不如经济、人口与教育的相关度大。材料二儒学教育对科技发展的贡献主要有三项（如表3所示）：表3一儒学传播了中国古代的自然观，儒家经典中包含了大量的科技史料，儒学体系具有一定的自然科学基础二儒学思想家具有一定的科学研究所必需的创造精神与探索精神三儒家伦理思想对中国古代科技道德的形成和发展影响深远材料三医学、算学先后在南北朝进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。材料四图2

中国古代科技教育名人数注：横坐标中的负值表示公元前。图3中国古代重大科技成果占世界重大科技成果比例——以上材料均摘编自姜国钧《中国古代经济发展与教育盛衰》（1）以上四则材料中，哪则（几则）是对历史事实的呈现？哪则（几则）是对历史认识的呈现？（4分）（2）根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代教育对中国古代科技发展的利弊。（8分）17．（17分）阅读材料，回答问题。近代中国的历史·中国的近代史研究材料一近代中国主要在做两件事：一是中国社会的全面近代化，从农业社会向工业社会转型，这是世界各国均要行走的历程，向外部世界学习则是后进国家的必经之路；二是争取中国在国际社会中的平等地位，中国在原有的地区性国际体系中占有中心地位，近代以来逐渐沦落为一个失去诸多主权的弱国，中国要努力恢复平等地位，这一过程并非每个国家所必经的。这两件事中，本应以第一件事为根本，为要务但在近代中国（也不限于中国，若干后进国家也经历了这一过程），这两件事紧密地交织在一起，第二件事则成为第一件事的前提条件，不解决好第二件事，第一件事就无法做好。因此，在相当长的时间内，努力去做第二件事竟成为历史发展主线争取国家的独立平等被置于比兼取社会发展更为优先的地位。材料二《两岸新编中国近代史》是由中国社会科学院近代史研究所规划，历经五年多的时间才完成的。民国史之中的部分议题一直难以避免引起各种偏见，两岸各自主导一类型之论述。本书则主要依赖史实做深度的描写、分析与比较。其中国民党史部分主要由台湾学者负责，少数曲大陆学者撰写，共产党史部分则由大陆学者执笔。这与近年来两岸学者组成研究团队研究蒋介石的经验也相符合：台湾学者更能呈现蒋介石的戚功之处，大陆学者则更能客观分析蒋介石的派系属性发掘出蒋介石的个性与统治缺失之处，因而相互补足各自可能存在的局限性。位于台湾的学术机构每年接待许多大陆学者参观访问、调阅民国档案、参与台湾学界的学术活动，在我所任教的大学每一学期都有许多大陆来台的交换学生选修我的课。——以上材料均摘编自王建朗等主编《两岸新编中国近代史》（1）从材料一中提炼近代中国发展的主要线索，并结合所学知识分析近代中国“不解决好第二件事，第一件事就无从做好”的原因。（9分）（2）海峡两岸学者共同编写的中国近代史专著的方式，相较于传统的中国近代史研究有何补益之处？这种撰史方式有着怎样的意义？（8分）18．（12分）阅读材料，回答问题。一份党建规划纲要为落实中央关于加强党内法规制度建设的要求，全面提高党的建设科学化水平，依照《中国共产党章程》《中国共产党党内法规制定条例》有关规定，根据党的十八大关于党的建设总体部署，制定本规划纲要。表4相关领域党内法规体系建设主要任务党的领导和党的工作方面抓紧修订《中国共产党地方委员会工作条例（试行）抓紧制定《中国共产党党组工作条例》制定《中国共产党统一战线工作条例》修改完善《中国人民解放军政治工作条例》《中国共产党军队委员会工作条例》《中国共产党军队支部工作条例》党的思想建设方面制定《中国共产党党员教育工作条例》修订《干部教育培训工作条例（试行）》修改完善《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》适时修订《党政领导干部职务任期暂行规定》《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》党的反腐倡廉建设方面订《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党巡视工作条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》研究制定《中国共产党纪律检查机关案件办理工作条例》《中国共产党纪律检查机关处理党员申诉工作规定》——据《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013——2017年）》（2013年10月）整理结合材料，以“新时代·再出发”为题写一则历史短文。（12分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确；逻辑严密，条理清晰。）19．（14分）阅读材料，回答问题。西方现代福利制度材料一表5

某学者对美国福利制度变迁历程的阶段划分时间概况自由放任阶段1776年至20世纪30年代中期基本没有统一的社会福利保障制度，实行自由放任的政策创建成型阶级1935年至第二次世界大战爆发《社会保障法》颁布，社会保障开始成为美国的一项制度快速发展阶段1945年到20世纪70年代末联邦社会福利项目不断增加，并扩展到新的领域临缩停滞阶段20世纪80年伐初至2008年降低社会福利开支，削减救济性福利项目的开支——摘编自丁建定《西方国家社会保障制度史》材料二图4

社会福利支出占国内生产总值比例——据经济合作与发展组织（OECD）2019年公开数据编绘（1）根据材料一，举例说明该学者划分历史阶段时主要参考了哪些因素。（4分）（2）材料二对于探究西方现代“福利国家”的共同性与差异性有何帮助？并结合所学知识，对西方现代福利制度的成效加以评析。（10分）参考答案及评分标准一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。题号123456789101112131415答案CABDBCDBDCDACBA二、非选择题：本大题包括4小题，第16题12分，第17题17分，第18题12分，第19题14分，共55分。16．（12分）（1）历史事实：材料三、材料四。（2分）历史认识：材料一、材料二。（2分）（2）利：中国古代教育以世俗教育为主，基本不受宗教控制，排斥“怪力乱神”；中国主流教育思想崇尚格物致知、举一反三等精神品质；中国古代教育往往以培养合格的百姓“父母官”为目的，重视关系民生的科技的传承；统治者重视医学、天文历算等实用之学，并通过科举制和官学体系加强人才培养。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）弊：中国古代教育推崇“学而优则仕”，有限的科技教育只是打通仕途的手段；官学和私学教育的主要内容仍为儒家经典，重视道德人伦和精神修养、轻视对自然规律的探究；官学的科技教育局限于为帝王服务，重实用、轻理论；中国古代特定行业的技术教育极其强调血缘或师承，封闭性强，容易导致技术失传。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）17．（17分）（1）主要线索：实现社会转型（从农业社会向工业社会转变，由浅入深地学习西方）；摆脱被压迫地位，实现民族独立（反对殖民主义，推动构建大小国家平等相处的国际新秩序）。（4分，其他答案言之有理亦可）原因：西方列强希望将中国变为其经济附庸（商品倾销地和原料产地），而非工业化的竞争对手；中国国内反动势力（封建主义和官僚资本主义）同西方侵略者日益勾结；中国的民族工业起步晚，依赖性强，难以同列强竞争；相较于工业化，中国社会各阶层在民族独立问题上更容易凝聚共识。（5分，答出两点给4分，三点给5分）（2）补益之处：史料更加翔实（尤其是民国时期的官方档案）；视角更加多元（互补）；更加强调史实呈现；利于减少以论代史的倾向。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）意义：推动了中国近代史研究的深入；密切了两岸的学术交流；有利于减少由历史遗留问题引发的偏见；有利于从历史维度论证海峡两岸暨香港澳门同属一个中国的事实（为推进祖国统一大业丰富理论依据）。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）18．（12分）示例新时代·再出发中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就党和国家事业发展作出重大战略部署。全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党均被列入“四个全面”战略布局之一。（2分）中国共产党在领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大斗争历程中，积累了丰富的党的建设经验，但也面临新时代的一系列的新挑战。（学生可选择以下任一角度进行阐述）全面深化改革要求加强党对改革大局的全面领导。比如党通过秋收起义和古田会议逐渐确立起党对军队酌绝对领导原则，国际形势的变化以及军队的正规化、现代化建设为党对军队的领导提出了新要求，这就需要中国共产党修改完善党的领导军队的相关条例。又如，党在领导新民主主义革命的过程中，形成了较为完善的干部选任体系，适应了革命形势迅速发展对干部的需要，但随着改革开放的深入和2005年现代公务员制度的正式建立，《干部教育培训工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》中的内容必然也要与时俱进。全面依法治国要求执政党以身作则，成为法治理念的笃信者、践行者、传播者。中国共产党规划利用五年时间，新制定一批涉及政治、军事、思想、组织、作风等领域的党内法规，同时将法规制定的任务分解为“抓紧”“适时”“研究”等不同的层级，有利手为党全面领导国家立法工作，积累有益经验。全面从严治党要求中国共产党发扬斗争精神和自我革命精神，在新的历史方位保持党的先进性和纯洁性。早在1949年春，毛泽东就在中共七届二中全会上提出了“两个务必”的要求。进入新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国共产党计划研究制定《中国共产党党务公开条例》《中国共产党纪律检查机关案件办理卫作条例》，并准备修订《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，既是执政党推动政务公开化、民主化的努力，也是执政党规范自身权力运行，自我约束的表现。（8分，正确举出两例史实并加以说明即可）在中国特色社会主义进入新时代的开局之年，中国共产党对未来五年的党内法规建设作出明确、严谨的规划，承前启后、继往开来，体现了一个负责任大党的担当和智慧。（2分）（