幼儿园托班教师学期个人总结3篇_第1页
幼儿园托班教师学期个人总结3篇_第2页
幼儿园托班教师学期个人总结3篇_第3页
幼儿园托班教师学期个人总结3篇_第4页
幼儿园托班教师学期个人总结3篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园托班教师学期个人总结3篇幼儿园托班教师学期个人总结范文1

时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:

一、在思想上,重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

二、在工作中,我热爱了这一行。

工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……

孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”……

一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?

三、在实践工作中,让我成长。

工作没有多久,就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是:把

绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!

四、现在的成绩。

经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

幼儿园托班教师学期个人总结范文2

时光转瞬即逝,我和孩子们又愉快的度过了半年,回顾与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。对于这一年来的工作,我做了如下总结:

一、工作方面

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班的孩子来园已经第三年,自理能力已经达到一定水平,哭着来幼儿园的想象几乎没有了,中班的孩子注意力集中的时间开始慢慢增加,因此在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯,练习幼儿一日常规等方面。在我们的培养下,我们班孩子的自理能力又比以前提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在几乎没有;原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况现在在班级里也几乎是看不到的,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。

一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。我们经常开窗通风,保持室内空气新鲜,每天将杯子送到厨房进行消毒,每天用84消毒拖地,每天用安利进行空气消毒等,让孩子们生活在一个整洁、舒适的环境中。幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班的孩子还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察孩子脸色及表情及时了解她的要求。

二、教研方面

在教研活动中,我积极参与,不断学习,通过一次次的上课、反思,明显感觉进步了很多,我觉得,只要认真学,认真做,相信我会更上一层楼。

三、人际关系

在人际相处方面,我班共四名教师,我还是一如既往的积极陪合班级其他教师的工作,在这半年的时间里,我们配合的很默契,从未发生矛盾,也很感谢班上老师对我的照顾与帮助,在这里我真心的谢谢你们,就要升入大班,相信我们以后还会配合默契,为孩子们做好榜样的同时,也培养出新一代的好少年。

四、家长工作

在家长工作方面,家长和孩子们已经慢慢适应现在的环境,虽然有几名孩子没有适应突然的改变,转走了,但在我们四位教师的共同努力下,家长们开始对我们有了信心。虽然如此,但我知道要想得到家长的更多信任,还需我们多家努力,做好各项工作的同时,要比以前更有耐心、爱心,更关注孩子的一举一动。相信通过我们的努力,我想即将升入大班的我们会有美好的明天。我个人今后也会再接再厉,做到让家长更放心接送幼儿。

本学期是忙碌的一学期,在这充实的一学期中,我的业务水平有了很大的提高,特别是钢琴方面,从不会到会再到能弹很多歌曲,现在我已经把大班上下册省编教材上的歌曲都学会了。在这半年中我也有许多不足之处,在今后的工作中我会努力提高个人素养,积极参加园里各项活动,积极配合班上老师做好各项工作,努力做好每件事的同时,提高个人的业务水平,让自己的工作做的更好。

幼儿园托班教师学期个人总结范文3

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的'支持和配合,幼儿园中班下学期个人总结。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面

本学期我能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。

通过一学期的教学活动,我们班的孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、语言表达能力和自我表现能力也大大提高了,同时我还不断地学习理论知识;虚心向经验深的老师学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育中的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。为了让家长们更全面、深刻地了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多都家长会说,你们好辛苦呀,必须要有很足的耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论