小学英语朗读教学的方法应用与探索获奖科研报告

小学英语朗读教学的方法应用与探索获奖科研报告摘

要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学工作也迎来了全新的局面，得到了全面的进步。而且，在这一模式下，教师对学生的课堂学习能力、课堂学习水平、综合学习素养等看得非常重要。本文将紧密结合小学英语朗读教学的方法应用展开深入的分析与研究，并且会结合当前小学英语课堂教学过程中教师的教学方法，以及学生的实际学习状况提出相应的看法与意见。希望能给广大教师带来一些参考和帮助。同时本文将结合以下几个方面对其进行论述与探讨：首先是如何有效激发学生的朗读兴趣;其次是如何重点提升学生的朗读技巧;最后是如何合理选择生活化的朗读内容。以此为法，方可带动学生的学习能力得到进一步的发展。

关键词：小学英语;课堂教学;朗读教学;方法应用

新课改教育教学理念在不断地普及，学生的英语学习能力与综合素养也在不断地提升。教师在开展教学的过程中只有牢牢把握学生的学习特点、课堂教学的内容、课程开展的方式这三大要素，才能为学生创设一个更好地、更优质的课堂学习环境，进而让学生在其中不断地训练自己、强化自己、提升自己、完善自己。在日常英语学习中，朗读训练对于提高学生的英语综合素养有着重要的作用与意义。它不仅可以让学生对英语知识做出一个全新的了解，还能让学生深入的探索到隐藏在英语知识中的情感和文化。这对于改变学生传统的学习观念、调动学生的学习积极性、发展学生的学习综合水平有着较大的帮助与现实意义。

一、激发学生朗读兴趣

教师在对学生开展英语朗读教学与训练的时候，首先需要提升学生的朗读兴趣，建立学生的朗读意识。这样，学生在后期的朗读过程中才能养成一种积极地、主动地意识。这对于提高学生的英语朗读能力，带动教师的课堂教学效率有着较大的帮助。而且当学生的兴趣建立起来之后，还可以让学生在不断学习的过程中逐渐地学会克制自己，并消除厌学的情绪。

例如：教师在面对一段教学内容需要让学生对其进行朗读的时候，可以让学生结合不同的方法展开朗读。如，教师可以让学生通过自读的方法进行有感情的朗读，此时，其他学生会认真聆听朗读者的声音，且会感受朗读者的感情。随后，教师再让学生进行齐读，以此让所有学生都感受到朗读的作用与价值。最后，教师可以鼓励学生对朗读内容进行角色分配朗读，这样学生的朗读兴趣会更加浓厚，而且会重点关注不同段落和不同角色的语言和特征。该方法可以帮助学生深度了解所学英语知识内容，且可以让学生在学习的过程中体会到英语知识的文化以及语言表达的方式。

二、注重提升朗读技巧

如何应用正确的朗读技巧来提升学生的英语学习能力和朗读水平是教师需要重点关注的问题。所以，教师在开展教学的过程中需要作为一个引导者的身份对学生进行培养，以此来带动学生的朗读技巧不断提升与发展。而在引导过程中，教师需要投入较多的感情，并且需要通过理论与实践结合的方法对学生进行朗读训练，以此让学生在一个快速进步的过程中對英语知识做出深入理解。

例如：教师在开展教学的过程中，需要结合英语朗读的方法对学生进行情感的培养与灌输。在此，教师可以为学生量身打造一个朗读英语的新技巧和新方法，这样，学生在学习相关知识的时候就会有一个全新的方向，进而会在新型教学模式下不断地提升自己和强化自己的朗读能力与英语学习能力。而且，教师需要重视对学生的认知培养，让学生在掌握朗读方法的时候能够融入自己的感情，以感情色彩来彰显英语知识的独特性和语言的特殊性。如，在朗读的过程中，教师可以告诉学生如何通过升降声音来表达语言，如何通过重英或者轻音来表达语言。以此为法，能够有效地将学生带入到英语朗读的过程中，且可以让学生在不断学习的过程中深入到不同的语境中进行探索。

三、选择生活朗读内容

通过生活化教学的方法能够有效带动学生的学习兴趣和学习热情。而且，在不断教学的过程中，教师还可以利用这一契机提升自己的教学水平，发展学生的英语知识学习综合素养。这对于改变学生当下的英语学习习惯有着重要的作用和意义。所以，教师在设计教学内容的时候，务必要综合生活实践对学生进行培养。

例如：就爱搜狐在结合生活内容对学生进行课堂教学的时候，可以让学生先对课本中的知识内容进行阅读与理解，然后通过朗读的方法体现课本内容的价值与意义。随后，教师可以让学生通过写英语日记的方法来反映自己生活中的情况与状态，并且在学生完成日记之后，教师可以鼓励学生大胆的对其进行朗读。这样，不仅可以有效提高学生的英语写作水平，还能让学生在不断发展的过程中建立起一个正确的学习方法与良好的学习观念。

综上所述，在英语教学过程中，朗读训练具有非常重要的作用，能够在潜移默化中激发学生的英语学习兴趣，培养学生的口语表达能力及逻辑思维能力。小学英语朗读