大连开放大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留

入学资格（）

A.半年

B.三年

C.一年

D.两年

【答案】：C

2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核

心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中体现

B.高度凝练和集中表达

C.高度概括和集中体现

D.高度概括和集中表达

【答案】：B

3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.帮助大学生选择工作

B.帮助大学生进行职业评价

C.提供职业信息

D.开展择业咨询

【答案】：A

4.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.职业定位

B.自我评价

C.环境评价

D.确立目标

【答案】：D

5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校

长与受聘教师签订聘任合同。

A.平等自愿

B.独立自主

C.公平公正

D.真诚守信

【答案】：A

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.团结协作

B.依法执教

C.爱岗敬业

D.教书育人

【答案】：D

7.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.师德建设

B.学术水平

C.教书育人

D.国际学术交流

【答案】：A

8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发

挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）o

A.教育性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：A

9.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.市场

C.高校

D.政府和高校

【答案】:B

10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师人格

B.教师角色

C.教师角色期望

D.教师威信

【答案】：D

1L教师职业道德修养的最高层次是（）。

A慎独

B.操守

C.内省

D.修养

【答案】：A

12.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼

前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）o

A.敏感性

B.强烈性

C.波动性

D.狭隘性

【答案】：D

13.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校党政联席会

B.校纪律检查委员会

C.校长办公会

D.校学术委员会

【答案】：D

14.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.调查法

B.讲授法

C.实验法

D.练习法

【答案】：B

15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习

活动是（）=

A.知识感知

B.知识应用

C.知识理解

D.知识巩固

【答案】：C

16.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。

A.评价功能

B.指导功能

C.统计功能

D.规范功能

【答案】：C

17.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。

A.科学课程

B.普遍知识课程

C.高深学问课程

D.多元教育课程

【答案】：B

18.教师未经学生同意,按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A.隐私权

B.受教育权

C.人身自由权

D.名誉权

【答案】：A

19.最重要和最良性的学习动力是（）。

A.学习兴趣和远大的理想

B.教师的期待和家长的期待

C.教师的期待和远大的理想

D.学习兴趣和教师的期待

【答案】：A

20.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而

进行分析的研究方法是（）

A.观察法

B.测验法

C.实验法

D.调查法

【答案】：C

21.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。

据此，可以初步判定该生的气质类型属（）o

A.多血质

B.胆汁质

C.抑郁质

D.粘液质

【答案】：B

22.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构

上也不平衡，就业困难是（）o

A.期望值过高的

B.结构性的

C.供求不均衡

D.供大于求

【答案】：B

23.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出”教育

工作应被视为一种专业〃，这份文件是（）

A.《教师职业生涯周期》

B.《教育：财富蕴藏其中》

C.《关于教师地位的建议》

D.《给教师的建议》

【答案】：C

24.情操分为三类，它们是（）。

A.道德情操、美的情操、思想情操

B.思想情操、理智情操、道德情操

C.理智情操、美的情操、思想情操

D.理智情操、道德情操、美的情操

【答案】：D

25.高等学校中专业的基础是（）。

A.教育内容

B.社会问题

C.学科

D.科学

【答案】：C

26.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。

A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象

B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响

C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应

D.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生

【答案】：B

27.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记

或者验证制度，禁止（）进入（或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物

品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品

A.①②③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.①②③

D.④⑤⑥

【答案】：A

28.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（

A.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制

B.党委领导下的校长分工负责制

C.党委领导下的校务委员会负责制

D.校长负责制

【答案】：D

29.在高等学校的课程改革中，麻省理工学院模式（MIT）的主要特征是（）。

A.复合课程教学

B.跨学科选课

C.以学群为组织进行综合知识教学

D.实践教学

【答案】：B

30.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。

A.德育内容与德育手段

B.受教育者与德育内容

C.教育者与德育内容

D.教育者与受教育者

【答案】：D

31.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生

的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）o

A.关注学生阶段

B.关注生存阶段

C.关注情境阶段

D.关注研究阶段

【答案】：C

32.对一定对象的指向性和集中性是指（）。

A.感觉

B.思维

C.记忆

D.注意

【答案】：D

33.注意具有的两个基本特征是（）。

A.集中性和选择性

B.指向性和选择性

C.集中性和指向性

D.指向性和调节性

【答案】：C

34.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）

A.归属与爱的需要

B.安全的需要

C.生理需要

D.D自我实现需要

【答案】：C

35.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办

法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到

A.尊重个体差异

B.公平对待幼儿

C.引导幼儿探索

D.面向全体幼儿

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.服务群众的基本要求有（）。

A.真心对待群众

B.树立服务群众的观念

C.勇挑服务群众的重担

D.心怀群众，尊重群众

【答案】：ABCD

37.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。

A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成

B.爱岗是敬业的基础

C.敬业是爱岗的升华

D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范

【答案】：ABC

38.影响学习的主体因素有哪些？（）。

A.观察力

B.学习任务

C.意志

D.想象力

【答案】：ACD

39.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）

A.澄清技术

B.共情技术

C.具体化技术

D.倾听技术

【答案】：ABCD

40.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）

A.命令、控制、指挥

B.建议

C.警告、威胁

D.训诫

【答案】：ACD

41.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。

A.社会主义的宗旨

B.体现社会主义道德的根本宗旨

C.社会主义道德中国化的产物

D.实现人生价值的唯一途径

【答案】：ABC

42.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。

A.动态性

B.计划预谋性

C.有效性

D.灵活针对性

【答案】:ABCD

43.下列属于物质范畴的有（）。

A.自然界盲目自发的运动

B.人的感性活动

C.动物的本能活动

D.人的实践活动

【答案】：ABCD

44.案例教学的优点是（）。

A.加强理论与实际的结合

B.培养学生分析和解决实际问题的能力

C.沟通学校与社会的联系

D.扩大学生的实际知识

【答案】:ABCD

45.人的举止可以体现出（）。

A.身体情况

B.精神面貌

C.内心世界

D.文化程度

【答案】：BC

46.伦理学的使命是（）。

A.指导自己的学习、生活和工作

B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义

C.获得充实生活、实现自我价值

D.完善自己、丰富自己、发展自己

【答案】:BCD

47.□下面有关教师为人师表的特征正确的是（）

A.为人师表缺乏可操作性

B.为人师表具有鲜明的示范性

C.为人师表具有突出的严谨性

D.为人师表具有较弱的激励性

【答案】：BC

48.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势，实现途径主要为（）0

A.加强实践教学环节，注重能力培养.

B.增设职业性课程或专业

C.开设自由研究课程

D.开设选修课

E.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来

【答案】：ABE

49.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。

A.斯金纳

B.詹姆士

C.苛勒

D.华生

E.冯特

【答案】：AD

50.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）

A.态度和品德都是一种内部状态

B.品德的价值内化程度更高

C.态度和品德的结构是一致的

D.态度涉及的范围比品德更大

【答案】:ABCD

51.课程内容的选择应遵循如下原则（）。

A.量力和满足原则

B.实践原则

C.适时原则

D.完整原则

E.经济原则

【答案】：ABCDE

52.影响学习的客体因素有哪些？（）。

A.学习目标

B.学习材料

C.想象力

D.兴趣

【答案】：AB

53.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。

A.本科专业目录

B.学校人才培养计划

C.院系专业课程方案

D.教材

【答案】：ABC

54.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。

A.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求

B.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知