高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活市赛课公开课一等奖省名师获奖

第四单元发展中国特色社会主义文化第1页第八课走进文化生活基点一线串考点四层研题点三维练第2页基点一线串构建知识体系串记主干知识第3页第4页考点四层研考点各个击破认知步步高升第5页考点1第6页辨易错——学前开启第7页第8页第9页听名师——细解考点是什么有“喜”有“忧”为何文化市场和大众传媒发展给我们文化生活带来了许多可喜改变文化市场自发性和传媒商业性，引发了令人忧虑现象怎么办政府加强管理、正确引导经营者把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一个人提升眼力，拒绝污染，加强本身思想道德涵养和科学文化涵养第10页第11页第12页研高考——寻根觅源第13页第14页第15页第16页第17页试模拟——考点通关第18页第19页第20页第21页第22页考点2第23页辨易错——学前开启第24页第25页听名师——细解考点落后文化腐朽文化区分表现各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩文化，经常以传统习俗形式如算命、测字、看风水等表现出来封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等危害落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会腐蚀人们精神世界、侵蚀民族精神、妨碍先进生产力发展、危害社会主义事业态度经过科学文化教育，给予改造或剔除果断抵制，依法取缔第26页落后文化腐朽文化联络性质都是文化糟粕，对社会都有危害性存在原因历史原因封建思想残余和旧习惯势力根深蒂固外因西方资本主义腐朽思想文化冲击内因社会主义市场经济造成不一样社会群体价值取向、文化选择多样化；市场经济本身弱点，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易等现象对策国家大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，果断抵制腐朽文化个人在文化选择中，需要提升区分落后文化和腐朽文化眼力，增强抵抗落后文化、腐朽文化能力第27页是什么大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，果断抵制腐朽文化为何①各种各样文化展现出前所未有相互交织、相互激荡之势②形式多样文化生活在丰富文化景观同时，落后文化和腐朽文化污染文化环境，危害社会③人们对文化需求日益展现出多层次、多样化、多方面特点，要求提供各种类型、多样格调文化产品，以满足人民群众日益增加精神文化需求④中国特色社会主义文化以其本身科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众文化生活中一直占据着主导地位第28页怎样做国家①弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人，以高尚精神塑造人，以优异作品鼓舞人，发挥着强有力导向和示范作用②提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化③加强对文化市场管理和引导个人加强思想道德涵养和科学文化涵养，增强区分不一样性质文化眼力，增强抵抗落后文化和腐朽文化能力，践行社会主义关键价值观，做新时期社会主义先进文化传输者经营者把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一第29页弘扬主旋律提倡多样化区分弘扬主旋律强调是我们发展大众文化所应坚持性质和方向提倡多样化强调是文化形式联络①弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾，发展大众文化必须遵照弘扬主旋律、提倡多样化标准②人民大众真正需要文化既是先进、健康，又是形式多样、丰富多彩第30页第31页研高考——寻根觅源第32页第33页第34