诗鉴感情市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

(一)淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同是A.《龟虽寿》(曹操)

B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)C.《竹里馆》(王维)

D.《月下独酌》(李白)11.颔联利用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)12.尾联采取了何种抒情方式?表示了怎样思想感情?(3分)1/32（二）采桑子晏殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？10.这首词从字数上看，属于

；从创作格调上看，属于

派。11.“好梦频惊”是全词点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”原因有哪些？12.这首词抒发了作者怎样思想感情？2/32（三）即事王安石

径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高低数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。1．“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？1．最终一句利用了什么典故？表示了作者怎样思想感情？3/32读作者：熟悉作者比如辛弃疾曾在抗金前线出生入死，南归后遭到投降派排挤和打击，所以其作品多为回想过去战斗生活或表示报国无门愤懑情绪。如《丑奴儿•书博山道中壁》宋朝辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。报国无门，忧国伤时4/32审题目：《送孟浩然之广陵》（设酒、折柳不舍、依恋、勉励坦诚心志告白、别后担忧、思念、抚慰祝福）《永遇乐京口北固亭怀古》建功立业缅怀古人、惜盛今衰不满现实借古讽今忧国伤时统治腐朽同情人民、担忧国家、悲叹年华消逝、壮志难酬）思索：人日思归薛道衡入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前思乡急欲回故乡。5/32读序注：春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因尽力反对秦桧投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落地方。（1）请对首句中“网”字进行赏析。（2）这首诗表现作者什么样情绪？请进行简明分析。6/32读内容：看意象柳送别留恋；月思家想人盼团圆；鸿雁传情；找关键词及诗眼：红杏枝头春意闹7/32

浣溪沙【宋】苏轼

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮白泡。②午盏：午茶。③蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。13．上阕中，

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和

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两种景物增添了晴天河滩妩媚。14．“人间有味是清欢”一句表示了作者怎样情感？13.烟（淡烟）、柳（疏柳）14.表示了作者观赏美景喜悦，品茶尝鲜舒畅，远离世俗干扰闲适。

找主旨:8/32（二）意象意象是诗歌中熔铸了作者主观感情客观物象。在我国古典诗歌漫长历程中，形成了很多传统意象，它们蕴含含义基本是固定。熟悉这些意象，对我们鉴赏诗歌会带来很大帮助。1、送别类意象（或表示依依不舍之情，或叙写别后思念）杨柳。“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，表示依依惜别深情，以至于许多文人用来传达怨别、怀远等情思。南浦。多见于南方水路送别诗词中，如唐代白居易《南浦别》“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深祝福。将美酒和离情联络在一起诗歌多不胜举。如王维《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”等。2、思乡类意象（或表示对故乡思念，或表示对亲人牵挂）9/32月亮。普通来说，古诗中月亮是思乡代名词。鸿雁。鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢情景，经常引发游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。如李清照《一剪梅》中“雁字回时，月满西楼”等。双鲤。古时人们多以鲤鱼形状函套藏书信，所以不少文人也在诗文中以鲤鱼代之书信。捣衣。月下捣衣，风送砧声，不但思妇伤情，也最易触动游子情怀。如李白《子夜吴歌》中“长安一片月，万户捣衣声”等。3、愁苦类意象（或表示忧愁、悲难过情，或渲染凄冷、悲凉气氛）梧桐。在中国古典诗歌中，梧桐是凄凉悲伤象征。如李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”等。芭蕉。在诗文中，它常与孤独忧愁尤其是离情别绪相联络。如李清照《添字丑奴儿》词“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情”，把难过、愁闷一股脑儿全吐出来。10/32流水。水在我国古代诗歌里和绵绵愁思连在一起，多传达人生苦短、命运无常德感伤与忧愁。如李煜《浪淘沙》“流水落花春去也，天上人间”等。猿猴。古诗词中经常借助猿啼表示一个悲伤感情。如杜甫《登高》“风急天高猿啸哀”等。杜鹃。古代神话中，周朝末年蜀地君主望帝，被迫让位给他臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃鸟，暮春苦啼，至于口中流血。于是古诗中杜鹃就成为凄凉、哀伤象征。如白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”等。斜阳（夕阳、落日，也多传达凄凉失落、沧茫沉郁之情）4、抒怀类意象（或托物显示高洁品质，或抒发感叹）菊花。坚强品格，清高气质，素雅，淡泊名利等。梅花。傲雪，坚强，不屈不挠，高洁，不一样流合污等。松柏。耐寒，坚贞不屈，正直。竹子。亭亭玉立，挺拔多姿，“遇霜雪不凋，历四时而常茂”，坚定顽强，不畏逆境，蒸蒸日上。疏离。惯用来表示对国家昔盛今衰痛惜伤感之情。冰雪，草木。常以冰雪比喻心志忠贞、品格高尚，以草木繁盛反衬荒凉，抒发盛衰兴亡感叹。11/325、爱情类意象（用以表示爱恋、相思之情）红豆。传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，苦于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，惯用以象征爱情或相思。连。与“怜”音同，借以表示爱情。连理枝、比翼鸟。古典诗歌里用作对恩爱夫妻比喻。6、战争类意象（或表示对战争厌恶，或表示对和平向往）投笔。惯用来表示弃文从武志向。长城。惯用“万里长城”指守边将领。楼兰。代指边境之敌，用“破（斩）楼兰”指建功立业。柳营。后代多以此指称纪律严明军营。请缨。普通喻杀敌报国。羌笛。唐边塞诗经常提到，发出凄切之音，长令征夫怆然泪下。12/32考点古诗词曲基本知识。了解鉴赏名句。感知诗歌艺术形象。作者情感、品诗歌形象、凝练语言。画面描绘、技巧作用分析。13/32 语言格调包含格调、色彩、境界、情味等。1、平实质朴，朴素自然:其特点是选取确切字眼直接陈说，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。语言力争平淡，不求辞藻华丽，显现出质朴无华特点，但平淡中蕴含着深意。如贾岛《访隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”2、含蓄隽永，含蓄委婉:这种格调往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。如李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”3、清新明丽，清新雅致:这种格调往往用清丽语言来营造优美意境，表示怡然喜悦感情。如杨万里《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”4形象生动:诗歌语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”14/325、绚丽飘逸如李白诗，大都写得色彩缤纷，景象绮丽，变幻莫测，这就是绚丽飘逸之美。如《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”6、婉约细腻这种格调往往表示出“曲、细、柔”特点，即曲径通幽，情调缠绵，表示感情细如抽丝。如李清照《武陵春》“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”7、幽默讽刺此在诗中多指诙谐、幽默或辛辣笔调和趣味。如章碣《焚书坑》“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”15/328、雄浑：特点是骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩荡，气魄雄浑。如曹操《观沧海》。9、豪放:特点是既表现了作为主体诗人特点，又表现了作为客体描绘对象特点。就主体而言，其表现为：情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸大出格；志向高远，襟怀旷达。就客体而言，往往拥有巨大体积、伟大力量而显示出特有壮美、高尚，或显示出浑茫、浩渺无限阔大景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界飘渺，极目无限。如李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”10．沉郁:当诗人沉思默处、义愤填膺时，就变得沉郁。杜甫诗歌是沉郁类型代表，他“三吏”“三别”和《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁力作。16/3211.悲慨:凡诗人感叹时光飞逝，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，忧心忡忡、感叹悲歌。陈子昂就是悲慨代表性人物，《登幽州台歌》是最激感人心悲慨之诗。12.俊爽:即英俊豪纵，飒爽流利。代表人物是杜牧。他诗，纵横古今，畅谈历史，忧国忧民；又潇洒风流、流转飞动，畅快爽利。如《过华清宫绝句》：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。13．冲淡:即冲和、淡泊，含有静穆、淡泊、深远特点。王维山水诗有闲、静、淡、远特点，是冲淡派大师。如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（《鸟鸣涧》）诗人笔下大自然，就是诗人自己，他反应了诗人冲淡心情。14.旷达:即疏达不羁，通脱豁达。代表作家是苏轼，他常怀才不遇，但又要随缘自适。如《念奴娇.赤壁怀古》。17/32柏林寺南望

（唐）郎士元

溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。②霁：雨止。13.诗前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径情景，“微”、“深”二字表达出了柏林寺

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环境特点。（2分）14.诗后两句描写云峰相依景象，请发挥想象，用自己语言加以描述。（3分）答案：13.幽静或幽深14、示例：雨后山愈加青翠了，云雾回绕在四五座山峰间，如同妙手绘出一幅水墨画。18/32相见欢

李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不停，理还乱，是离愁。别是普通滋味在心头。（1）“无言独上西楼”句中“独”字表示了作者怎样情感？

（2）结合全词了解“别是普通滋味在心头”中“普通滋味”详细含义。

答案：10．（1）孤独寂寞（2）离愁别恨，亡国之愁。（3分，其中（1）题1分，（2）题2分，言之有理即可。）19/32送李副使赴碛西①官军［唐］岑参火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注释】①碛（qì）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。④酒家垆(lú)：酒家。21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至恶劣环境，有什么作用？(2分)

22、有诗评说，此诗为送别诗中“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联络学过诗句说明理由。（2分）答案：21、（2分）衬托了李副使不畏艰辛、奔赴边关豪迈气概。（答出“衬托”得1分，答出“豪迈气概”得1分）22、（2分）示例⑴同意。常见送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发却是劝勉友人建功立业豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。示例⑵不一样意。送别诗中并不缺乏这类乐观豪迈作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证实，所以这首诗算不上“另类”。（能准确把握诗情感基调得1分，能联络诗句恰当分析得1分）

20/3210.

阅读下面两首诗，然后回答下列问题。（6分）

采

薇（节选）

送杜少府之任蜀州

昔我往矣，杨柳依依。

城阙辅三秦，风烟望五津。

今我来思，雨雪霏霏。

与君离别意，同是宦游人。

行道迟迟，载渴载饥。

海内存知己，天涯若比邻。

我心伤悲，莫知我哀。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）《采薇》选自______，王勃《送杜少府之任蜀州》是一首______（体裁）。（2分）

（2）两首诗都利用了直抒胸臆手法，请分别结合诗第四联简明分析。（4分）

答案：10.（1）《诗经•小雅》，五言律诗（2）①《采薇》表示戍卒内心孤独、无限悲伤感情；②《送杜少府之任蜀州》表示对友人宽慰劝勉，以及豁达昂扬惜别之情。

21/32破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样人生感叹？请做简明分析。答案：抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门悲愤心情。22/32卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。7．“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句从来被人称道，请简明分析其妙处。（4分）

8．词下片抒发了哪几个情感？请概括作答。（4分）

答案：7．（4分）词人把流水喻为美人流转眼波，把山峦喻为美人蹙集眉峰，将无情山水化作有情，极言浙东山水漂亮可爱。（一点1分，共4分）8．（4分）惜春之情和送别之情以及对朋友祝福之情。（前两点任意回答一点2分，最终一点2分，共4分）

23/32雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。23．下面对本诗了解、分析不正确一项是（

）A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当初战事。B．全诗以色彩斑斓词语，浓墨重彩地描绘战争场景，组成了奇特意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归英雄气概。C．诗前四句写日落前情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光秀美。D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。24．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”从来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。示例：角度一，意境雄浑。利用想象黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。利用比喻和夸大渲染担心气氛和危急形势；利用对偶，音韵友好。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归英雄气概。（选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可。）

24/32绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。9．这首诗写是

（时节）景色，表示了诗人

感情。（2分）10．请自选角度，简明赏析诗中画线句子妙处。（2分）

答案：9.春末夏初(或“暮春”）

思念故乡。10.示例一:利用衬托(或反衬)手法，以山青翠欲滴衬花朵红艳似火，青红互为竞丽。示例二:利用比喻修辞手法，写出遍布青山朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着一团团火焰，绮靡而灿烂。

示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。

25/32（一）忆钱塘江（5分）宋·李觏①昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。【注释】①觏：读gòu。②涵：包含。

③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。13.这首诗描绘了

时分景色。诗中“隐隐”照应了前句中“

”一词。（2分）14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现画面。（3分）答案：13．（2分）黄昏（黄昏）醉14．（3分）最迷人是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫水仙，凌波微步，美艳感人。[起源:学§科§网]26/32野望【宋】翁卷一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注释】①湾：水流湾曲地方。13.第一、二句描绘了怎样画面？（2分）

14.这首诗抒发了诗人怎样思想感情？（2分）答案：13．描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂富有诗意山水画。（符合诗意即可）14．抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分）

27/32暮春翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。10．首句中“怨”字含义是什么？诗歌表示了诗人怎样人生态度？（3分）答案：1怨：埋怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1分）；诗歌表示了诗人不因时光流逝而慨叹，主动乐观、不停进取人生态虚（言之有