2024中考作文冲刺热点押题-青春

PAGEPAGE1专题02【热点阐释】会提供与“青春”相关的材料，然后要求考生围绕“青春”写作，如2020四川自贡卷要求考生以“青春”为话题写作、2019山东泰安卷要求考生以“我的青春寄语”为话题写作等；有的作文题会直接在题目中出现”青春“2021“把写进青春里、2019“青春岁月，我与相约”等。这类作文题旨在引导考生关注自我生活，抒写自我在青春时期所经历的人或事，让考生学会思考人生，珍惜并把握青春。写此类作文题，我们可以从以下三个方面着手一是叙写青春故事，展现美好青春；二是前途和国家前景结合起来，以抒情的笔调、生动的笔触展现自我青春梦想的美丽。【命题猜想】阅读下面的文字，根据要求写作。样子……请你以“这就是青春的样子”600[写作点拨]这是一道命题作文题目，作文时，首先应根据题目和其前面的提示文字思考：新的感悟。阅读下面的文字，根据要求写作。珍惜青春路上的烦恼！请你以“珍惜青春路上的烦恼”600写作点拨]“珍惜青春路上“烦恼惜青春路上的烦恼。阅读下面的文字，根据要求写作。“”“”600[写作点拨]写作本题，首先要将“青春”具体化，赋予它一定的思想内涵。青春是什么？展现青春期的不同风采。具体写作时，我们可以截取青春期的几件事，通过这些具体的事例，来说明“我的青春我做主”的道理。【佳作示范】这就是青春的样子初中生涯将要结束，我时常回想起刚刚进校时那个五彩斑斓的秋天。让我分辨不清。可时间一长，我发现相同的衣服下，包裹着形色各异的灵魂。“毛头小子上小寸头，活脱脱就是个假小子！得同学们哄堂大笑。嬉闹间，同学们自然而然“破冰，相处熟稔许多。肥大的迷彩服也掩盖不了他身上散发出的光芒。第一时间察觉到同学低落的情绪小猴王不起眼的“壁花少年”陶宇多才多艺，音乐、舞蹈信手拈来；还有妙语连珠的小果，“冷面笑匠”可可……每个人性格迥异，是调色盘里独一无二的色彩。当他们画在同一张纸上时，各种色彩搭配却如此和谐，浑然一体。看，这就是青春的样子！点评本文开篇巧用比喻，以“五彩斑斓的秋天”从侧面点明主题：多元青春是多元的；主体部分精选三个性格各异的同学为代表，突出其“多元”的特征，结尾用一句话与标题呼应，简洁明了。整体上给人以结构严谨、内容具体、中心突出之感。珍惜青春路上的烦恼“”殊不知个子高有快乐也有烦恼。身材高大，素来被人们认为是“美”的象征，古人常以“身高九尺”来描写英雄。现代社会重视颜值，人人都盼望长高，这给许多矮个子朋友添了不少烦恼。但作为“高个族”的我，却深知高个子的忧与乐。屈点凑合着穿旧衣服。“”“看不清，只好竖起耳朵听，下课后再抓紧时间看别人的课堂笔记。真麻烦！“”当时，我心里乐开了花。了。利用这个机会去锻炼身体，还可以出去呼吸呼吸新鲜空气。啊！感觉真不错。多彩。点评本文紧扣“别样滋味”来展开叙述与描写，生动传神地展现了高个子的忧与乐。文章以经“烦恼与快乐共生”这一主旨。文章语言精当，描写细致，流畅连贯，质朴自然，让人读来趣味盎然，印象深刻。我的青春我做主世上没有两片相同的叶子，我的青春我做主。于是，我们白天昏昏欲睡，晚上鼾声如雷。让我们喘口气，行吗？“人生短暂，没有多少时间可以用来挥霍。少壮不努力，老大徒伤悲名，我不想太优秀，我只想做一个快乐的中学生。“行吗？”——“你看看隔壁小乔、张家小丽，人家从不让父母操心那么大的人了，一天只知道玩”“一个女孩，大大咧咧的，成何体统整天盯着电视，学习有这样上心就好了”……我真的爱心和好奇心，我性格开朗，我乐观自信……你们怎么就看不到呢？我真想说：你们别老是拿我的缺点和人家的长处相比，我不想成为“别人家的孩子，只行吗？我是天空中一朵绚丽的云，请让我在湛蓝的天空中自由快乐地飘来飘去！点评的压力剥夺了“我”休息的自由、家长的重压剥夺了“我”的课余生活空间、家长的指责剥夺切，发人深省。青春如火一般灿烂偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们不要；青史处处，有无数青春的标杆耸立：读万卷书，行万里路，留下让人警醒的篇章；遍尝百草，给世人以解除病痛的药方……是谁？19岁时就发现了单摆定律，26岁发现了自由落体定律和抛物线运动，29岁发明了空气温度计；又是谁？10岁能观察天象，16岁用实验和理论方法测量风速，23岁发现了万有引力定律；又是谁？7岁能解级数和，17岁提出了最小二乘法，22岁证实了函数代数定理，24岁开创了近代数论……是谁这样说：青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；唯知跃进，唯知雄飞，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。是谁这样说：请让我们牢牢记住：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春